КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Тема 19 Типи навчальних систем. Комп’ютерне тестування. Перспективи розвитку комп’ютерних навчальних систем
Тести І. Вивчаючи цю тему, зверніть увагу на такі питання. Тема 18. Роль і місце експертних систем серед програмних засобів. І. Вивчаючи цю тему, зверніть увагу на такі питання. Тема 17. Створення та заповнення бази даних згідно індивідуального завдання 1. Як створити таблицю в БД? 2. Як відредагувати таблицю в БД? 3. Як зв’язати таблиці БД? 4. Як створити форму? 5. Внесення та зміна даних за допомогою форм. 6. Запити в БД ІІ. Література: 1. Посібник для самостійної роботи 2. Рзаєв Д.О., Шарапов О.Д., Інформатика та комп’ютерна техніка 3. Пакет лекцій 4. Коноплянко З.Д., Інформатика та комп’ютерна техніка: Конспект лекцій ІІІ. Завдання Виконайте всі пункти завдання та внесуть в звіт команди, за допомогою яких Ви виконали необхідні дії.
1. Типи експертних систем. 2. Класифікація експертних систем. ІІ. Література: 1. Посібник для самостійної роботи 2. Рзаєв Д.О., Шарапов О.Д., Інформатика та комп’ютерна техніка 3. Коноплянко З.Д., Інформатика та комп’ютерна техніка: Конспект лекцій ІІІ. Завдання Вивчивши дану тему, дайте відповіді на наступні питання: 1. Що розуміють під експертною системою? 2. Які характеристики ЕС притаманні їм як системам штучного інтелекту? 3. Поясніть поняття „база знань”. 4. Як подаються знання в ЕС? 5. Які є покоління ЕС, чим вони характеризуються? 6. Що розуміють під архітектурою ЕС? 7. При яких умовах доцільно будувати ЕС? 8. Які напрямки використання ЕС в навчальному процесі? 9. Яка структура ідеальної ЕС? 10. Як пов’язано поняття ЕС з виникненням нових поколінь ЕОМ? Виділіть правильний на Ваш погляд варіант відповіді курсивом, якщо Ви працюєте з електроним варіантом зошита, або обведіть колом, якщо Ви працюєте з паперовим варіантом. 1. Вибрати вірну відповідь: База знань експертної системи містить: 1) дані; 2) факти: 3) алгоритми; 5) правила; 6) модель знань: 7) вказівки; 4) процедури; 8)знання; 9) метаправила. 2. Встановити суттєві ознаки експертних систем: Експертна система має такі властивості: 1) програма, що приймає рішення; 2) комп'ютерна програма, в якій зберігаються знання; 3) комп'ютерна програма, в якій зберігається досвід розв'язання деякої задачі експертом; 4) прикладна програма загального призначення; 5) система, що може пояснити, як був одержаний розв'язок; 6) програма, що має зручний користувацький інтерфейс; 7) спілкування системи з користувачем відбувається деякою обмеженою природною мовою; 8) програма, що розв'язує складні практично значимі задачі; 9) програма, що приймає рішення на рівні експерта-професіонала. 3. Чим відрізняються знання та дані: 1) місцем зберігання; 2) структурованістю; 3) активністю; 4) внутрішньою інтерпретованістю; 5) значенням; 6) зв'язністю; 7) призначенням; 4. Вибрати вірну відповідь: Експертні системи використовуються при розв'язуванні задач такого типу: 1) прийняття рішень; 2) інтерпретація символів та сигналів; 3) розрахункові обчислення; 4) діагностування; 5) прогноз; 6) контроль; 7) управління; 8) планування; 9) моделювання. 5. Вибрати правильну відповідь: Механізм виводу виконує функції: 1) розв'язує задачу; 2) здійснює виведення нових правил; 3) спілкується з користувачем; 4) реалізує деякий метод управління виводом.
Дата добавления: 2015-07-13; Просмотров: 572; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |