О. Пометун, Л. Пироженко

Основные типы уроков

ТИПЫ УЧЕБНЫХ КОМПЛЕКСОВ

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ШКОЛЫ

ШКОЛЫ

(по дидактическим целям, технологии и средствам обучения)

	Формирования и усовершенствования умений и навыков			Закрепления и использования знаний, умений и навыков

1. Типология уроков СВ. Иванова:

- вводные уроки;

- уроки первичного ознакомления с материалом;

- уроки образования понятий, установление законов, правил;

- уроки применения знаний на практике;

- уроки навыков (тренировочные);

- уроки повторения и обобщения;

- контрольные уроки;

- смешанные или комбинированные уроки.

2. Типология уроков И.Н. Казанцева:

- уроки с разнообразными видами занятий;

- уроки в виде лекций;

- уроки в виде беседы;

- уроки-экскурсии;

- уроки с использованием телефильма;

- уроки самостоятельной работы;

- лабораторные и др. практические занятия.

4. Типология уроков Л. В. Маховой:

- рассказ обзорного типа по всей теме;

- урок вопросов учеников учителю и дополнительных разъяснений;

- урок - практическая работа;

- урок обобщающего типа с карточками-заданиями, ориентирующими на выделение и усвоение главных эле­ментов учебного материала;

- заключительный опрос по теоретическому материалу;

- решение задач по теме с применением микрокалькуляторов.

5. Типология уроков, разработанная Н.П. Гузиком:

- уроки теоретического разбора материала учителем;

- уроки самостоятельного разбора темы учениками (разбитыми на группы) по заданной программе, планам, алгоритмам;

- уроки-семинары;

- уроки-практикумы; -уроки контроля и оценки.

6. Типология уроков, предлагаемая Р.Г. Хазанкиным:

- урок-лекция по всей теме;

- уроки решения ключевых задач;

- урок-консультация;

- урок-зачет.

Типы и виды уроков (по М.И. Махмутову)

Типы уроков	Виды уроков
1. Урок изучения нового материала (сюда входят вводная и вступительная части, наблюдения и сбор материалов - как методические варианты уроков)	1 - урок-лекция; 2 - урок-беседа; 3 - урок с использованием учебного кинофильма; 4 - урок теоретических или практических самостоятельных работ (исследовательского типа); 5 - урок смешанный (сочетание различных видов урока на одном уроке)
2. Уроки совершенствования знании, умений и навыков (сюда входят уроки формирования умений и навыков, целевого применения усвоенного и др.)	1 - урок самостоятельных работ (репродуктивного типа - устных или письменных упражнений); 2 - урок-лабораторная работа; 3 - урок практических работ; 4 - урок-экскурсия; 5 - семинар
3. Урок обобщения и систематизации	Сюда входят основные виды всех пяти типов уроков
4. Уроки контрольные (учета и оценки знаний, умений и навыков)	1 - устная форма проверки (фронтальный, индивидуальный и групповой опрос); 2 - письменная проверка; 3 - зачет; 4 - зачетные практические и лабораторные работы; 5 - контрольная (самостоятельная) работа; 6 - смешанный урок (сочетание трех первых видов)
5. Комбинированные уроки	На них решаются несколько дидактических задач

Классификация Беляева

Дата добавления: 2015-07-13