Критерии оценки дипломной работы

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

1. ГОСТ 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

2. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требова­ния и правила составления.

3. ГОСТ 7.4-95. Издания. Выходные сведения.

4. ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам.

5. ГОСТ 7.9-95. Реферат и аннотация. Общие требования.

6. ОСТ 29.115-88. Оригиналы авторские и текстовые издательские. Общие технические требования.

7. Бережнова Е.В. Требования к курсовым и дипломным работам: Мето­дические рекомендации для студентов. - М.: Педагогическое общество России, 1999.

8. Гречихин А.А., Древе Ю.Г. Вузовская учебная книга. Типология, стан­дартизация, компьютеризация. - М.: Логос, 2000.

9. Жаворонкова Н.Г. Основные правила подготовки и защиты квалификационной (дипломной) работы студентом-выпускником. Методические указания // Официальные документы в образовании. – 2004. - №7. – С.38-94.

10. Иванов А.В. Информационные управленческие технологии в издатель­ской деятельности. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000.

11. Методические указания автору вузовской книги / Под ред. А.В. Ива­нова. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2001.

12. Попов Г.Г. Курсовая и дипломная работа: Методическое пособие. -
Магнитогорск: МГПИ, 1999.

13. Правила выполнения и оформления письменных работ: Методические указания для преподавателей и слушателей ВФ РТА / Под общ. ред. В.Ю. Диановой, В.И. Дьякова. - 2-е изд., испр. и доп. - Владивосток: РИО ВФ РТА, 2003.

14. Рекомендации по оформлению диссертаций, дипломных и курсовых работ / Сост. В.С. Голодаев. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1999. – 22 с.

15. Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ. – М.: РИО РТА, 2004. – 98с.

1. Стандарты по издательскому делу / Сост.: А.А. Джиго, СЮ. Калинин. -М.: Юрист, 1998.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Наименование критерия	Показатели качества	Оценка
Научный, теоретический уровень и актуальность тематики	1.Тема актуальна для избранной сферы деятельности, разработана в полном соответствии с полученным заданием. Содержание работы включает наиболее сложные вопросы, предусмотренные программой высшего профессионального образования и имеющие основополагающее значение и тесную связь со специальностью студента-дипломника. Принятые решения и полученные выводы базируются на научных достижениях и накопленном опыте практической деятельности в избранной сфере, носят оригинальный характер, глубоко продуманы, обоснованы и целесообразны. 2. То же, что и «отлично», за исключением того, что не все рассматриваемые в дипломной работе вопросы исследованы достаточно глубоко. 3.Научное содержание и тематика работы в основном отвечают требованиям программы высшего профессионального образования в рамках конкретной специальности, однако рассматриваемые вопросы исследованы не достаточно глубоко. 4.Научное содержание и тематика работы не соответствуют заданию на дипломную работу и не отвечают требованиям программы высшего профессионального образования.

Приложение 1. Продолжение

Личный вклад студента в раз-работку темы	1.Работа выполнена самостоятельно, с элемен-тами творчества, продуманным использова-нием полученных теоретических знаний и практических навыков, рекомендованных ли-тературных источников. Полученные результаты в ходе исследования завершаются обоснованными конкретными выводами, предложениями и рекоменда-циями по их реализации. 2. Работа выполнена достаточно самостоятель-но, с элементами творчества, однако не все выводы, сделанные по результатам исследо-вания, глубоко обоснованы. Отдельные пред-ложения и рекомендации не представляют практического интереса. 3. Работа выполнена недостаточно самостоя-тельно. Студент испытывал трудности при определении предмета и объекта исследова-ния, а также при формулировании концепции исследования. Исследования проведены недостаточно глу-боко, тема раскрыта не полностью, выводы и предложения недостаточно неконкретны, но-сят общий обоснованы, неконкретны, носят общий характер и слабо подкреплены лично полученными результатами. 4.Работа выполнена не в полном соответствии с заданием, не носит самостоятельного харак-тера, а представляет собой компиляцию лите-ратурных источников. Выводы не отражают содержания материала, предложения по их реализации не конкретны. Студент постоянно нуждается в помощи руководителя.
Качество оформления дипломной ра-боты	1. Объем работы соответствует установленным требованиям. Материал изложен грамотно, логически последовательно, текст работы и иллюстративный материал оформлены в соот-ветствии с требованиями нормативных доку-ментов.

Приложение 1. Продолжение

	2.То же, что и «отлично», за исключением того, что имеются отдельные, несущест­венные нарушения требований норматив­ных документов по оформлению. 3. Объем работы не в полной мере соответ­ствует нормам. Материал изложен логи­чески недостаточно последовательно. Текст работы и иллюстративный матери­ал оформлены с нарушениями требова­ний нормативных документов. 4.Объем работы не соответствует установ­ленным нормам. Материал изложен логи­чески непоследовательно. Структура работы не выдержана. Текст работы и иллюстративный материал оформлены некачественно, с нарушениями требований нормативных документов.
Качество защиты дипломной работы	1.Доклад содержательный, глубоко аргу­ментированный с продуманным исполь­зованием иллюстраций. Материал излага­ется свободно, грамотно, уверенно, мето­дически последовательно. Студент пока­зал твердые знания, полученные в про­цессе учебы, и умение применять их для решения круга служебных задач, обосно­вывая при этом принятые решения; дал положительные ответы на все заданные вопросы. 2. То же, что и «отлично», за исключением того, что студент не на все вопросы дал четкие ответы. 3. Доклад в основном раскрывает содержа­ние дипломной работы, однако недоста­точно аргументирован. Во время доклада периодически используется заранее под­готовленный текст. В целом студент по­казал, что материал программы высшего профессионального образования усвоен, хотя не на все заданные вопросы были даны исчерпывающие ответы.

Приложение 1. Продолжение

	4. Доклад делается в основном с использо­ванием подготовленного заранее текста и слабо раскрывает содержание работы. Иллюстративный материал используется непродуманно, аргументация недостаточ­ная. На большинство вопросов членов ГАК правильных ответов не дано. Сту­дент слабо ориентируется в ранее прой­денном материале.

П р и м е ч а н и е. Общая оценка определяется по сумме набранных баллов:
отлично - 18-20;

хорошо - 15-17;

удовлетворительно - 12-14;

неудовлетворительно - менее 12.

Приложение 2

Заявление о закреплении за студентом

Дата добавления: 2015-08-31