Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Анотація 7 страница




[253] Свят. Иоанн Златоуст. О творении мира // Полное собрание творений св. Иоанна Златоуста. Т. 6. Кн. 2. С. 815.

[254] Священномученик Мефодий Патарский. Пир десяти дев // Святый Мефодий епископ и мученик, Отец Церкви III-го века. Полное собрание его творений. С. 95.

[255] Цит. по: Троицкий С. Христианская философия Брака. С. 80.

[256] См.: Священномученик Мефодий Патарский. Пир десяти дев. Речь 2. Феофила. С. 35—44.

[257] Цит. по: МуретовМ.Д. Христианский Брак и Церковь. С. 546.

[258] Цит. по: Троицкий С. Христианская философия Брака. // Соловьев В. Смысл любви. Троицкий С. Христианская философия брака. Мейендорф Иоанн, протопресвитер. Брак в Православии. С. 103.

[259] Святитель Феофил Антиохийский. Три книги к Автолику // Сочинения древних христианских апологетов. СПб., 1999. С. 160.

[260] См.: Святитель Иоанн Златоуст. Беседа 12 на Послание к Колоссянам // Полное собрание творений св. Иоанна Златоуста. Т. 11. Кн. 1. С. 464.

[261] Мейендорф И., протопресвитер. Брак в Православии // СоловьевВ. Смысл любви. Троицкий С. Христианская философия брака. Мейендорф И., протопресвитер. Брак в Православии. С. 220.

[262] Цит. по: Мейендорф И., протопресвитер. Брак в Православии. // Соловьев В. Смысл любви. Троицкий С. Христианская философия брака. Мейендорф Иоанн, протопресвитер. Брак в Православии. С. 246.

[263] См.: Правила святаго Поместного собора Гангрского // Правила Православной Церкви с толкованиями Никодима, епископа Далматинско-Истрийскаго. Т.2. М., 1994. С. 38—44.

[264] Макарий (Булгаков), митр. Православно-догматическое богословие. Т. 2. СПб., 1857. С. 363.

[265] Климент Александрийский. Педагог, II, 10. О благочестном в христианском браке, рождении детей и против роскоши в одеждах. С. 193

[266] Феодор (Текучев), епископ. Из духовного дневника // У «Пещер Богом зданных». Псково-Печерские подвижники благочестия ХХ века / Сост. Ю. Г. Малков и П. Ю. Малков. М., 2003. С. 460.

[267] Святой Николай Кавасила. Изъяснение Божественной Литургии // Святой Николай Кавасила. Христос. Церковь. Богородица. С. 158.

[268] Преподобный Макарий Египетский. Духовные беседы. С. 346.

[269] См., например: Святитель Иоанн Златоуст. Беседа 31 на святого Евангелиста Матфея // Иже во святых отца нашего Иоанна архиепископа Константина града Златоустого Избранныя творения. Толкование на святаго Матфея Евангелиста. Т. 1. М., 1993. С. 344—345.

[270] Цит. по: Василиадис Н. Таинство смерти. Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1998. С. 95.

[271] Цит. по: Помазанский М., протопресвитер. Православное догматическое богословие. С. 116.

[272] Святитель Григорий Богослов. Слово 38, на Богоявление или на Рождество Спасителя // Святитель Григорий Богослов. Творения. Т.1. С. 528.

[273] Сочинения блаж. Симеона, архиепископа Фессалоникийского. Разговор о св. священнодействиях и Таинствах церковных. С. 363.

[274] Цит. по: Венедикт (Алентов), иеромонах. К истории Православного богослужения. Историко-литургическое и археологическое исследование о чине Таинства Елеосвящения. Киев, 2004. С. 45-46.

[275] См.: святитель Григорий Богослов. Слово 25, в похвалу философа Ирона, возвратившегося из изгнания // Святитель Григорий Богослов. Творения. Т.1. С. 366.

[276] Святитель Иоанн Златоуст. 14 беседа на Деяния Апостольские // Иже во святых отца нашего Иоанна архиепископа Константина града Златоустого Избранныя творения. Беседы на Деяния Апостольские. М., 1994. С. 138.

[277] Свят. Иоанн Златоуст. Слово 3 О священстве // Полное собрание творений св. Иоанна Златоуста. Т. 1. Кн. 2. С. 426.

 

Курсова робота – наукова праця, яка передбачає глибоке дослідження конкретної теми. Це один із видів індивідуальних завдань науково-дослідницького, творчого характеру.

Згідно з Положенням про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах України курсова робота виконується з метою закріплення, поглиблення і узагальнення знань, одержаних студентів під час навчання, та їх застосування до комплексного вирішення конкретного фахового завдання.

Тематика курсових робіт має відповідати завданням навчальної дисципліни і тісно пов’язуватися з практичними потребами конкретного фаху. Виконання курсових робіт визначається графіком.

Курсова робота допомагає студентові систематизувати отримані теоретичні знання з вивченої дисципліни, перевірити якість цих знань; оволодіти первинними навичками проведення сучасних досліджень. Уже на цій першій творчій спробі можна виявити здатність студента самостійно осмислити проблему, творчо, критично її дослідити; вміння збирати, аналізувати і систематизувати літературні джерела; здатність застосовувати отримані знання при вирішенні практичних завдань; формулювати висновки, пропозиції і рекомендації з предмета дослідження. Випадає й слушна можливість проконтролювати вміння студента правильно організовувати свою дослідницьку роботу та оформити її результати.

У виконанні курсової роботи передбачено:

· Поглиблення знань студентів з актуальних проблем даної галузі науки;

· Подальший розвиток умінь самостійного практичного опрацювання наукових джерел та використання сучасних інформаційних засобів і технологій;

· Формування дослідницьких вмінь студентів;

· Стимулювання студентів до самостійного наукового пошуку;

· Розвиток умінь стимулювати уже досягнуте в науці знання та узагальнення з порушених аспектів;

· Формування умінь практичної реалізації дослідженої проблеми у самостійно виконаних розробках.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-08-31; Просмотров: 193; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.