Експериментальна частина

Огляд літератури

Вступ

У вступі повинні бути наведені мета й завдання, поставлені перед виконавцем роботи. У ньому розкривають сутність і стан вивчення наукової проблеми та її значущість, підстави й вихідні дані для розробки теми, обґрунтовують необхідність проведення дослідження. Далі шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими результатами чітко, аргументовано обґрунтовують актуальність і доцільність курсової, дипломної або магістерської роботи для розвитку відповідної галузі науки чи виробництва, звертаючи особливу увагу на корисність для України. Зазначають мету роботи й завдання, які необхідно виконати для її досягнення. Не слід формулювати мету як “Дослідження…”, “Вивчення…”, тому що ці слова вказують на спосіб досягнення, а не на саму мету. Подають перелік застосованих методів дослідження, коротко та змістовно визначаючи, що саме було досліджено тим чи іншим методом. Це дасть змогу переконатися в логічності вибору саме цих методів. Вступ розміщують на окремій сторінці й не нумерують.

В огляді літератури необхідно окреслити основні етапи розвитку наукової думки згідно з темою роботи. Стисло, критично проаналізувавши праці попередників, треба назвати ті питання, які залишилися невирішеними й, отже, визначити місце вибраної теми в даній галузі, зробити висновок, що вона не розкрита (розкрита лише частково або не в тому аспекті) і тому потребує подальшого опрацювання. Огляд літератури за темою демонструє ґрунтовне ознайомлення виконавця з фаховою літературою, його вміння систематизувати джерела інформації, критично їх розглядати, виділяти суттєве, оцінювати зроблене іншими дослідниками, визначати головне в сучасному стані вивчення теми. Матеріали такого огляду треба систематизувати в певній логічній послідовності. Якщо є дуже багато інформаційних джерел з вибраної теми, то слід пам’ятати, що курсова, дипломна чи випускна магістерська робота розкриває відносно вузький аспект дослідження, тому слід робити огляд тільки тих праць, які стосуються вибраної теми, а не проблеми в цілому. Таким чином, не доцільно називати й оцінювати публікації, що мають побічне відношення до роботи випускника.

Опис експерименту, як правило, починають з переліку реактивів і приладів, використаних у процесі виконання досліджень. При цьому вказують не тільки назви реагентів, а й ступінь їх чистоти (х.ч. – хімічно чистий, ч.д.а. – чистий для аналізу та ін.). Особливу увагу треба приділити опису методик очищення реактивів, використаних у роботі, бо промислові реагенти найчастіше непридатні для наукових досліджень. Доцільно наводити способи ідентифікації одержаних після очищення речовин. Це можуть бути аналітичні реакції або спектри, які можна порівняти з довідниковими даними. Можна також навести критерії ступеня очищення за іншими ознаками (відсутність струму відновлення або струму окиснення домішок у досліджуваному діапазоні потенціалів, відповідність чистоти реактиву вимогам відтворюваності результатів тощо.)

Перелічуючи вимірювальні та допоміжні прилади, необхідно навести детальні технічні характеристики: що собою являє прилад; які параметри з його допомогою вимірюють; у яких межах і з яким кроком треба проводити ці вимірювання та ін. Якщо експерименти виконують на серійному обладнанні, то технічні характеристики приладу не слід описувати детально, наприклад, достатньо вказати: “Поляризаційні вимірювання здійснювали за допомогою потенціостата ПИ-50-А”, “Вимірювання проводили на серійному еліпсометрі Gartner L-119 з обертовим аналізатором і поляризатором за нульовою схемою з двозонним усередненням” тощо. Детальний опис приладу або лабораторного устаткування наводять лише в тому разі, якщо його було створено спеціально для виконання даної дипломної (курсової, випускної) роботи або серійне устаткування потребувало деякої модифікації згідно з метою досліджень.

Далі детально розглядають методику й техніку дослідження, результати експериментів, які оформлюють у вигляді таблиць або графіків і узагальнюють. Особливу увагу слід приділити поданню експериментальних даних. Одержані результати й виконану роботу оцінюють відповідно до вимог завдання й у зіставленні з очікуваними або аналогічними даними вітчизняних і зарубіжних досліджень.

Висновки

У висновках викладають найважливіші наукові та практичні результати, одержані в роботі. Вони повинні бути стислі й зрозумілі. Не слід писати: “Досліджено взаємодію…”. Такий вислів ні про що не говорить. Краще писати: “Взаємодія з … приводить до …”. Висновки мають коротко виражати основні досягнення роботи, бути конкретними. Те нове, що становить кінцеві результати дослідження, формулюють у вигляді певної кількості пунктів.

Дата добавления: 2015-08-31