КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
ІІ. Система моніторингу
І. Екологічний моніторинг Дієвим стимулом щодо турботи про стан навколишнього природного середовища стала започаткована в 1972 р. міжнародна програма UNEP (Unite Nation Environment Protection – Охорона навколишнього середовища ООН), яка передбачає глобальний моніторинг навколишнього середовища. У 1975 р. було створено глобальну систему моніторингу.
1.1. Визначити поняття „екологічний моніторинг”. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.2. Яка основна мета моніторингу? ______________________________________________________________________________________________________________________________________
1.3. Охарактеризуйте найважливіші питання екологічного моніторингу. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*2. 1. Проаналізуйте систему моніторингу у вигляді блок-схеми.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.3. Яке значення має екологічний моніторинг? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.4. Ознайомитися з класифікацією моніторингу.
2.5. Визначити види екологічного моніторингу: локальний ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
регіональний _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ глобальний __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Висновок. Як в Україні виконується програма системного моніторингу? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мета: 1.Ознайомитись з видами і причинами надзвичайних екологічних ситуацій. 2. З’ясувати наслідки найбільш природних катастроф. 3. Визначити вплив діяльності людини на розвиток природних катастроф. Завдання: Для досягнення мети Ви повинні: - опрацювати матеріал підручника [1] стор. 24-32, 376-379, [2] стор. 30-37, 300-307. - дати письмові відповіді на питання за кожним пунктом. 1. Природні катастрофи: 1.1. Катастрофами називаються -
1.2. Назвати види катастроф: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.3. Причини природних катастроф:
Зовнішні сили природи Внутрішні сили природи
1.4.Приклади природних катастроф. Спалахи наднових зірок:
Метеоритні вибухи:
Землетруси:
Урагани:
Повені:
Виверження вулканів:
Зміна магнітного поля землі:
1.5.*Визначити вплив діяльності людини на розвиток природних катастроф.
Дата добавления: 2015-08-31; Просмотров: 369; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |