Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Правила дебатів британського формату




Учасники:

· дві команди з трьох членів;

· троє суддів (у фіналі змагань необхідно 5 суддів);

· наглядач за часом (із секундоміром);

· публіка;

Формальні вимоги до змагань:

· дебати відбуваються між командами, але вони повинні пам`ятати, що їм треба переконати суддів;

· суддя є об`єктивним спостерігачем. Він/вона втручається, якщо учасник робить серйозну формальну помилку, поводить себе некоректно, нечемно чи нечесно по відношенню до суперників (втручання слід всіляко знеохочувати);

· виголошуючи свою промову, учасники мають вставати;

· під час дебатів, в будь-який момент, кожна команда може взяти час на роздуми (загалом 6 хв.) і використати його відразу чи розділити. Якщо одна команда взяла час на роздуми, іншій команда теж дозволяється радитися, при цьому вона не витрачає свій час на роздуми.

Принципи роботи суддів:

· особисті переконання судді ні в якій мірі не мають впливати на кінцевий результат дебатів. Це має вирішуватися на основі аргументів, які використовуються командою. Переконливість доповідачів нагороджується індивідуальними балами;

· дебати потрібно оцінювати з двох точок зору: а) треба вирішити, яка команда виграла, на основі сили використаних аргументів; б) учасникам треба присуджувати індивідуальні бали та розміщати їх за рейтингом від 1 до 6. Декілька учасників можуть мати однакову кількість балів, але не можна, щоб вони знаходились на одному місці за рейтингом.

· Переможцем є команда, учасники якої набрали більшу кількість балів. У випадку рівності

Присудження індивідуальних балів та складання рейтингу:

· Кожний учасник отримує індивідуальний бал від 0 до 30 (Як свідчить досвід, загальна кількість балів, нижча 20, присуджується тільки в тому випадку, коли учасник порушує правила ведення дебатів чи ввічливості (наприклад: нічого не каже, своєю поведінкою чи промовою ображає інших).

· Бали від 20 до 30 приблизно таку вартість:

· 20 балів - дуже погано, найгірше;

· 21-24 - "слабкий" ступінь;

· 25 - посередньо;

· 26 - нормально;

· 27 - добре;

· 28 - дуже добре;

· 29 - майже відмінно;

· 30 - відмінно.

· Індивідуально бали охоплюють:

1) виконання функцій конкретного учасника (1-го, 2-го, 3-го) - сутність та метод: 0-20 балів;
2) презентація - манера: 0-10 балів;

Найбільш розповсюджені помилки, які треба враховувати при присудженні індивідуальних балів:

а) сутність:

· повторне викладення сутності замість його аргументування;

· викладення переконань, а не доказів (приймається викладення переконань, основою якого є доказ);

· нечітке чи не вірне визначення;

· заміна теми (перехід на іншу тему);

· невірні аналогії;

· тривалість;

· напади на особу замість наведення своїх аргументів;

· перемішування слів зі справою;

· надмірне цитування;

· невірна інтерпретація мовних зворотів;

· невірні дедуктивні висновки;

б) сутність:

· нелогічні прогнози;

· невірні висновки;

· недоліки в промові;

· несвоєчасна чи нелогічна промова;

· надто довга промова (не треба вимагати від промовців, щоб вони використовували на промову весь відведений їм час, якщо вони це необхідним. Якість дебатів погіршується, якщо боротьба між промовцями полягає у тому, щоб заповнити час).

в) презентація-манера:

· негативна особистість;

· надто самовпевнена особистість;

· мовні помилки;

· надмірне використання сленгу;

· монотонне чи дуже швидке мовлення;

· бурмотіння;

· читання чиєїсь промови (суддя має зупинити промовця, який зачитує промову).

Стадії дебатів, функції, обов`язки та часові обмеження кожного учасника:

А1 - 6 хв.:

· вітає опонентів і суддів, представляє членів команди;

· викладає та визначає пропозицію, пояснює ключові слова, подає предметний аналіз;

· представляє лінію аргументів (визначає функцію кожного учасника);

· подає аналіз ствердного аргументу;

Н3 - 2 хв.:

· перехресні запитання

А1 намагається спростувати його/її аргументи чи вимагає уточнення визначення.
А1 (всі разом) - відповіді

· дотепні питання можуть збити з пантелику ваших опонентів;

· судді можуть зарахувати відповіді лише в тому випадку, коли на них посилаються у свої промовах 2-ий чи 3-ій члени команди. Однак, можуть присуджуватися індивідуальні бали.

· забороняється використовувати час на роздуми під час перехресних запитань.

Н1 - 6 хв.:

· вітає учасників, представляє команду;

· має прийняти визначення і не може переінакшити його, якщо визначення, дане А1, не є повністю невірним. Стережіться дебатів з привожу визначень;

· спростовує висновки, зроблені А1;

· подає свою лінію аргументів, визначає функції промовців;

· аналізує;

А3 - 2 хв.:

· перехресні запитання до Н1.

Н1:

· відповіді;

А2 - 5 хв.:

· спростовує всі аргументи, підсилює ствердну лінію;

· подає детальний аналіз аргументів;

· наводить доказ, що підкріплює його позицію;

· наголошує на контрасті між ствердною та негативною пропозиціями;

Н2 - 5хв.:

· спростовує всі аргументи А1 і А2, підсилю негативну лінію;

· подає детальний аналіз аргументів;

· наводить доказ, що підкріплю його позицію;

· наголошує на контрасті між ствердною та негативною позиціями;

А3 - 5 хв.

· спростовує аргументи і докази негативної лінії;

· знов наголошує на контрасті між лініями, щоб підсилити та довести вірність ствердної лінії;

· не повинен наводити нові аргументи;

· підкреслю переваги ствердної лінії.

Н3 - 5 хв.

· спростовує аргументи і докази ствердної лінії;

· знов наголошує на контрасті між лініями, щоб підсилити та довести вірність негативної лінії;

· не повинен наводити нові аргументи;

· підкреслю переваги негативної лінії;




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-08-31; Просмотров: 313; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.