КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Правила дебатів британського формату
Учасники: · дві команди з трьох членів; · троє суддів (у фіналі змагань необхідно 5 суддів); · наглядач за часом (із секундоміром); · публіка; Формальні вимоги до змагань: · дебати відбуваються між командами, але вони повинні пам`ятати, що їм треба переконати суддів; · суддя є об`єктивним спостерігачем. Він/вона втручається, якщо учасник робить серйозну формальну помилку, поводить себе некоректно, нечемно чи нечесно по відношенню до суперників (втручання слід всіляко знеохочувати); · виголошуючи свою промову, учасники мають вставати; · під час дебатів, в будь-який момент, кожна команда може взяти час на роздуми (загалом 6 хв.) і використати його відразу чи розділити. Якщо одна команда взяла час на роздуми, іншій команда теж дозволяється радитися, при цьому вона не витрачає свій час на роздуми. Принципи роботи суддів: · особисті переконання судді ні в якій мірі не мають впливати на кінцевий результат дебатів. Це має вирішуватися на основі аргументів, які використовуються командою. Переконливість доповідачів нагороджується індивідуальними балами; · дебати потрібно оцінювати з двох точок зору: а) треба вирішити, яка команда виграла, на основі сили використаних аргументів; б) учасникам треба присуджувати індивідуальні бали та розміщати їх за рейтингом від 1 до 6. Декілька учасників можуть мати однакову кількість балів, але не можна, щоб вони знаходились на одному місці за рейтингом. · Переможцем є команда, учасники якої набрали більшу кількість балів. У випадку рівності Присудження індивідуальних балів та складання рейтингу: · Кожний учасник отримує індивідуальний бал від 0 до 30 (Як свідчить досвід, загальна кількість балів, нижча 20, присуджується тільки в тому випадку, коли учасник порушує правила ведення дебатів чи ввічливості (наприклад: нічого не каже, своєю поведінкою чи промовою ображає інших). · Бали від 20 до 30 приблизно таку вартість: · 20 балів - дуже погано, найгірше; · 21-24 - "слабкий" ступінь; · 25 - посередньо; · 26 - нормально; · 27 - добре; · 28 - дуже добре; · 29 - майже відмінно; · 30 - відмінно. · Індивідуально бали охоплюють: 1) виконання функцій конкретного учасника (1-го, 2-го, 3-го) - сутність та метод: 0-20 балів; Найбільш розповсюджені помилки, які треба враховувати при присудженні індивідуальних балів: а) сутність: · повторне викладення сутності замість його аргументування; · викладення переконань, а не доказів (приймається викладення переконань, основою якого є доказ); · нечітке чи не вірне визначення; · заміна теми (перехід на іншу тему); · невірні аналогії; · тривалість; · напади на особу замість наведення своїх аргументів; · перемішування слів зі справою; · надмірне цитування; · невірна інтерпретація мовних зворотів; · невірні дедуктивні висновки; б) сутність: · нелогічні прогнози; · невірні висновки; · недоліки в промові; · несвоєчасна чи нелогічна промова; · надто довга промова (не треба вимагати від промовців, щоб вони використовували на промову весь відведений їм час, якщо вони це необхідним. Якість дебатів погіршується, якщо боротьба між промовцями полягає у тому, щоб заповнити час). в) презентація-манера: · негативна особистість; · надто самовпевнена особистість; · мовні помилки; · надмірне використання сленгу; · монотонне чи дуже швидке мовлення; · бурмотіння; · читання чиєїсь промови (суддя має зупинити промовця, який зачитує промову). Стадії дебатів, функції, обов`язки та часові обмеження кожного учасника: А1 - 6 хв.: · вітає опонентів і суддів, представляє членів команди; · викладає та визначає пропозицію, пояснює ключові слова, подає предметний аналіз; · представляє лінію аргументів (визначає функцію кожного учасника); · подає аналіз ствердного аргументу; Н3 - 2 хв.: · перехресні запитання А1 намагається спростувати його/її аргументи чи вимагає уточнення визначення. · дотепні питання можуть збити з пантелику ваших опонентів; · судді можуть зарахувати відповіді лише в тому випадку, коли на них посилаються у свої промовах 2-ий чи 3-ій члени команди. Однак, можуть присуджуватися індивідуальні бали. · забороняється використовувати час на роздуми під час перехресних запитань. Н1 - 6 хв.: · вітає учасників, представляє команду; · має прийняти визначення і не може переінакшити його, якщо визначення, дане А1, не є повністю невірним. Стережіться дебатів з привожу визначень; · спростовує висновки, зроблені А1; · подає свою лінію аргументів, визначає функції промовців; · аналізує; А3 - 2 хв.: · перехресні запитання до Н1. Н1: · відповіді; А2 - 5 хв.: · спростовує всі аргументи, підсилює ствердну лінію; · подає детальний аналіз аргументів; · наводить доказ, що підкріплює його позицію; · наголошує на контрасті між ствердною та негативною пропозиціями; Н2 - 5хв.: · спростовує всі аргументи А1 і А2, підсилю негативну лінію; · подає детальний аналіз аргументів; · наводить доказ, що підкріплю його позицію; · наголошує на контрасті між ствердною та негативною позиціями; А3 - 5 хв. · спростовує аргументи і докази негативної лінії; · знов наголошує на контрасті між лініями, щоб підсилити та довести вірність ствердної лінії; · не повинен наводити нові аргументи; · підкреслю переваги ствердної лінії. Н3 - 5 хв. · спростовує аргументи і докази ствердної лінії; · знов наголошує на контрасті між лініями, щоб підсилити та довести вірність негативної лінії; · не повинен наводити нові аргументи; · підкреслю переваги негативної лінії;
Дата добавления: 2015-08-31; Просмотров: 313; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |