Особистість: сутність, структура, організаційна поведінка

Тема 2. УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ЯК СОЦІАЛЬНА СИСТЕМА

Лекція 2

Високий рівень

Достатній рівень

Середній рівень

Початковий рівень

Творчість М.Булгакова. Модернізм і основні течії європейської поезії ХХ століття.

Контрольна робота

1.Хто із поетів писав свої вірші у вигляді каліграм:

а) Р.М.Рільке;

б) Г.Аполлінер;

в) Ф.Гарсіа Лорка;

г) Т.Еліот?

2. У творчості якого поета виведений образ Прекрасної Дами?

а) Бориса Пастернака;

б) Олександра Блока;

в) Володимира Маяковського.

3. Звукопис, натяк, сугестія характерні для такого напряму (течії):

а) символізму;
б) акмеїзму;
в) кубофутуризму;
г) реалізму.

4. Як називається модерністський період розвитку російської поезії кінця ХІХ – початку ХХ ст.?

а) «Золотим віком»; б) «срібним віком»; в) «бронзовим віком».

5. Що таке каліграми:

а) каліграфічно записані вірші;

б) вірші у вигляді малюнка;

в)вірші у прозі;

г) вірші без рими.

6.Майстер у фіналі роману Михайла Булгакова «Майстер і Маргарита» заслужив…

а) вічний спокій;

б) вічне небуття;

в) вічне світло;

г) вічне життя.

1. Що протиставляє ницій прозі життя Олександр Блок у поезії «Незнайома»?

2.Установіть відповідність між поетами та країнами

1.Р.М. Рільке А. Росія

2. Г.Аполлінер Б. Австрія

3. О.Блок В. Франція

3.Встановіть відповідність між персонажем роману «Майстер і Маргарита» та їхнім описом:

	Понтій Пілат	А	Голова його була прикрита білою пов’язкою з ремішком навколо чола, а руки зв’язані за спиною
	Майстер	Б	У білому плащі з кривавою підкладкою.
	Маргарита	В	Праве око чорне, ліве чомусь зелене.
	Ієшуа	Г	Берегти твій сон буду я.
	Воланд	Д	Голений, темноволосий, з гострим носом…людиною близько років 38.

1.Назвіть головні проблеми роману «Майстер і Маргарита»

2. Зробіть короткий ідейно-художній аналіз вивченого напам’ять вірша одного з поетів «срібної доби».

Напишіть есе за поезією О. Блока «Незнайома» або

«Творчість і кохання в романі М. Булгакова "Майстер і Маргарита”.

Мета: розкрити сутність, структуру та особливості організаційної поведінки особистості визначити сутність та види структури персоналу НЗ; висвітлити соціальну структуру персоналу НЗ;охарактеризувати чисельність персоналу НЗ; висвітлити вимоги до професійно-кваліфікаційного рівня працівників;розкрити сутність та види компетентності працівника.

План

1. Особистість: сутність, структура, організаційна поведінка

2. Основні характеристики персоналу організації.

3. Професійна компетентність персоналу НЗ

4. Вимоги до професійно-кваліфікаційного рівня працівників..

Людина вступає до підприємства з набором цінностей, певним ставленням до соціальних явищ та діяльності як сформована особистість, яка має власну позицію.

Особистість – це сукупність індивідуальних соціальних і психологічних якостей, що характеризують людину і дозволяють їй активно і свідомо діяти.

Дата добавления: 2017-01-13