Часть I. Организационный момент. Вступительное слово.

Количество участников: 7-10 человек.

Возрастная группа: от 7 до 12 лет.

Цель: Познакомить детей с культурой поведения в ситуации «день рождения»: как правильно дарить и принимать подарки, поздравлять именинников, приглашать на праздник.

Задачи:

- Развитие коммуникативных умений.

- Формирование навыков культурного поведения в обществе.

- Знакомство с основными традициями праздника «день рождения».

- Знакомство с тем, как правильно принимать и дарить подарки, как сделать подарок своими руками, какие пожелания уместны в день рождения.

- Закрепление умения употреблять в речи вежливые формы приветствия, пожелания, прощания, благодарности.

- Актуализация знаний детей о правилах поведения в гостях.

- Воспитание таких чувств, как дружелюбие, чуткость, чувство сопереживания.

Форма проведения занятия: диалог, игра, практикум

Форма организации: групповая

Методы обучения: словесный, игровой, практический.

Ожидаемые результаты:

В результате проведенного занятия воспитанники группы:

- Узнают об основных традициях праздника «день рождения».

- Узнают, как правильно действовать в ситуации «день рождения»: как правильно дарить и принимать подарки, поздравлять именинников, приглашать на праздник.

- Запомнят, когда дни рождения у каждого воспитанника в группе.

- Научатся делать несложные подарки своими руками.

- Научатся составлять приглашения.

- Закрепят умение употреблять в речи вежливые формы приветствия, пожелания, прощания, благодарности.

- Сформируют новый навык культурного поведения в обществе.

Продолжительность занятия: 1, 5 часа

Оборудование и материалы:

Цветные карандаши или фломастеры, цветной картон, ножницы, наклейки, ручки, бумага, доска

Ход занятия

Педагог: Доброе утро, ребята! Сегодня мы будем говорить о правилах поведения на днях рождения. День рождения, что это за день такой?

*ответы ребят

Правильно, это особенный день, когда именинники приглашают гостей, получают подарки. Все ли вы помните, когда у вас дни рождения?

*ребята отвечают по очереди, педагог записывает даты на доску/лист бумаги и вывешивает на видное место.

Ещё у диких племен существовали поверья, что в день появления на свет человек делался особо уязвим, и соплеменники окружали и защищали его своими пожеланиями, а потом и подношениями.

А какие традиции в день рождения вы знаете?

*ответы ребят

Есть несколько интересных традиций:

1.Традиция потянуть за уши виновника торжества - древний обычай. За уши тянут у нас и в Италии, за мочку уха - в Бразилии. В англоязычных странах именинника берут за руки и за ноги и подбрасывают вверх по числу лет плюс один раз на счастье. В Израиле поднимают на стуле. Иногда новорожденного бьют по руке, в Испании щелкают по лбу. В Канаде кончик носа именинника мажут маслом, чтобы неудачи не могли поймать его за скользкий нос, а в Непале рисуют отметину на лбу;
2. Торт со свечками, который вносят в темную комнату. Эта традиция тоже идет из древности, и возжигание торта или пирога отсылает к возжиганию алтаря в честь языческих богов. Иногда в эти пироги запекали на счастье монеты и кольца, кое-где так продолжают делать до сих пор.
3. Во многих странах ко дню рождения готовят особенную еду. Например, в Азии это лапша - длинная, чтобы жизнь была долгой. Торт вносят, и все гости поют песни в честь именинника. Двести лет назад на Руси пели про каравай, а во многих странах поют Happy Birthday. …...а потом свечи на торте задувают, загадывая желание.

Дата добавления: 2017-01-13