Цели и задачи – требования к результатам освоения МДК

По выполнению контрольной работы

Методические указания

для студентов заочного отделения

специальности 100801 «Товароведение

и экспертиза качества потребительских товаров»

Составитель: Плотникова Т.А.

г. Камышлов

2014 год

Пояснительная записка

Методические указания по выполнению контрольной работы по междисциплинарному курсу «Основы управления ассортиментом товаров» предназначены для подготовки студентов по специальности 100801 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» и для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов по данной специальности.

В брошюру включены: задания для контрольной работы и методические указания по её выполнению, список рекомендуемой литературы.

Целью изучения МДК является приобретение теоретических знаний и практических навыков по продаже различных групп продовольственных товаров, обслуживанию покупателей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

- Выявлять потребность в товарах.

- Осуществлять связи с поставщиками и потребителями продукции.

- Управлять товарными запасами и потоками

- Оформлять документацию на поставку и реализацию товаров.

- Осуществлять контроль за функционированием оборудования для защиты от несанкционированного выноса товаров.

- Выполнять операции по реализации товаров с использованием торгового инвентаря.

- Применять РОS-средства и материалы при выкладке товаров.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

̶ анализа ассортиментной политики торговой организации;

̶ выявления потребности в товаре (спроса);

̶ участия в работе с поставщиками и потребителями;

̶ приемки товаров по количеству и качеству;

̶ размещения товаров;

̶ рекламирования товаров на местах продажи;

̶ контроля условий и сроков транспортировки и хранения товаров;

̶ обеспечения товародвижения в складах и магазинах;

̶ эксплуатации основных видов торгово-технологического оборудования;

̶ использования торгового инвентаря по назначению при реализации товаров;

̶ снижения потерь товарно-материальных ценностей с помощью противокражных технологий и систем;

̶ участия в проведении инвентаризации товаров;

уметь:

̶ распознавать товары по ассортиментной принадлежности;

̶ формировать торговый ассортимент по результатам анализа потенциала торгового предприятия и потребности в товарах;

̶ применять средства и методы маркетинга дляформирования спроса и стимулированиясбыта;

̶ использовать РОS-средства и материалы по категориям и назначению;

̶ рассчитывать показатели ассортимента;

̶ оформлять договоры с контрагентами;

̶ контролировать их выполнение, в т.ч. поступление товаров в согласованном ассортименте по срокам, качеству, количеству;

̶ предъявлять претензии за невыполнение контрагентами договорных обязательств;

̶ готовить ответы на претензии покупателей;

̶ производить закупку и реализацию товаров;

̶ учитывать факторы, влияющие на ассортимент и качество при организации товародвижения;

̶ соблюдать условия и сроки хранения товаров;

̶ рассчитывать товарные потери;

̶ планировать меры по ускорению оборачиваемости товаров, сокращению товарных потерь;

̶ соблюдать санитарно-эпидемиологические требования к торговым организациям и их персоналу, товарам, окружающей среде;

̶ соблюдать требования техники безопасности и охраны труда;

̶ рассчитывать потребность розничного торгового предприятия (РТП) в противокражном оборудовании;

̶ устанавливать и отключать системы радиоэлектронной и радиочастотной охраны;

̶ эксплуатировать торговый инвентарь по назначению.

знать:

̶ ассортимент товаров однородных групп определенного класса, их потребительские свойства;

̶ товароведные характеристики реализуемых товаров, их свойства и показатели;

̶ виды, назначение, структуру договоров с поставщиками и потребителями;

̶ технологические процессы товародвижения;

̶ формы документального сопровождения товародвижения;

̶ правила приемки товаров;

̶ способы размещения товаров на складах и в магазинах;

̶ условия и сроки транспортирования и хранения товаров однородных групп;

̶ основные мероприятия по предупреждению повреждения и порчи товаров;

̶ классификацию торгово-технологического оборудования, его назначение и устройство;

̶ требования к условиям и правила эксплуатации торгово-технологического оборудования;

̶ классификацию торгового инвентаря, виды, технику безопасности при работе с ним, обоснование потребности и его выбор;

̶ способы охраны товаров;

̶ виды и техническую характеристику противокражного оборудования;

̶ классификацию РОS-средств и РОS-материалов, виды, назначение, категории;

̶ нормативно-правовое обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия (санитарные нормы и правила);

̶ законы и иные нормативные правовые акты, содержащие государственные нормативные требования охраны труда, распространяющиеся на деятельность организации;

̶ обязанности работников в области охраны труда;

̶ причины возникновения и профилактики производственного травматизма;

̶ фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;

̶ возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом).

Изучение МДК осуществляется в ходе аудиторных занятий (лекций и практических работ) и самостоятельной (индивидуальной) работы студента-заочника.

При самостоятельном изучении дисциплины студент должен ознакомиться с содержанием каждой темы по данным методическим указаниям. Следует изучить учебный материал по лекционным материалам, практическим занятиям и по рекомендованным литературным источникам. Для лучшего усвоения учебного материала по рекомендуемой литературе целесообразно составлять конспект по каждой теме, т. е. кратко изложить основные положения тем в рабочей тетради. Конспект облегчает выполнение контрольной работы и подготовку к экзамену.

После изучения всех тем курса студент должен подготовить и в установленные сроки предоставить в образовательное учреждение контрольную работу в соответствии с заданием и методическими указаниями по её выполнению.

Порядок выбора тем контрольной работы

Выбор темы контрольной работы - согласно представленной таблице по последней цифре в зачетной книжке.

Выбрав темы контрольной работы, следует приступить к подбору необходимой литературы по данной проблеме и составлению библиографии, т. е. списка теоретических работ и нормативно - правовых источников, которые будут затем использованы студентом при написании контрольной работы.

Список литературы должен быть достаточно полным и включать только ту литературу, которая имеет непосредственное отношение к теме.

Структура контрольной работы и порядок ее оформления

Контрольная работа — одна из форм проверки и оцен­ки усвоенных знаний, получения информации о характе­ре познавательной деятельности, уровня самостоятельно­сти и активности студента в учебном процессе, эффек­тивности методов, форм и способов учебной деятельности.

Отличительной чертой письменной контрольной ра­боты является ее большая объективность по сравнению с устным опросом. Виды и характер письменных конт­рольных работ, их разнообразие зависят от содержания и специфики учебного предмета, уровня общего развития студента.

Важно, чтобы система заданий письменных контрольных работ выявляла как знания по определенной теме (разделу), так и понимание сущности изучаемых пред­метов и явлений, их закономерностей, умения самостоя­тельно делать выводы и обобщения, творчески использо­вать знания и навыки.

Из вышесказанного следует, что контрольная работа — это своеобразный письменный экзамен, который требует серьезной подготовки.

Домашние контрольные работы часто используются на заочной форме обучения, где учебным планом предусмотрены определенное их ко­личество и сроки выполнения.

При подготовке этих контрольных работ необходимо руководствоваться примерной тематикой, которую реко­мендует преподаватель.

В процессе изучения литературы делаются крат­кие записи наиболее важных положений. Затем весь подго­товленный материал систематизируется согласно плану, уточняются цитаты и выписки, составляется примерное содержание контрольной работы.

На последнем этапе контрольная работа доводится до «кондиции», при этом во введении дается характеристика и показывается актуальность темы; в соответствии с наме­ченными в плане вопросами раскрывается основное со­держание, а в заключении делаются выводы, к которым пришел автор работы.

Контрольная работа имеет титульный лист, план, пе­речень вопросов, заданий.

Структурно контрольная работа состоит из содержания (первый лист на котором пишутся все вопросы и нумеруется начальные страница ответа), основного содержания (ответов на вопросы) и списка использованных источников и литературы.

Содержание работы должно представлять самостоятельное, осмысленное изложение теоретических положений. При изложении основных вопросов темы студент должен проявить глубокое понимание их сущности, теоретически правильно и всесторонне их осветить. Изложение материала должно быть логичным, без повторений, содержать обобщения и выводы по каждому вопросу.

Все основные теоретические положения должны быть убедительно аргументированы. Выбор варианта темы и н должен соответствовать номеру в зачетной книжке студента.

Контрольная работа должна быть:

-написана самостоятельно, на основе предварительного изучения и усвоения содержания научных публикаций по исследуемой теме;

-правильно оформлена, т.е. с соблюдением всех требований, предъявляемых к оформлению контрольной работы.

Работы, выполненные с нарушением указанных требований, не рецензируются и возвращаются студентам на доработку.

Контрольная работа выполняется на стандартных машинописных листах (формат А 4), с одной стороны листа, на компьютере.

Объем не должен превышать 10 печатных страниц. Все страницы, начиная с третьей, нумеруются внизу по центру каждого листа. Оформление должно соответствовать методическим рекомендациям к письменным работам.

Первым листом работы является титульный лист, оформляемый в соответствии с прилагаемым образцом (приложение №1).

На втором листе помещается содержание (приложение №2).

Затем текст контрольной работы, где необходимо выделить номера и название вопросов в соответствии с содержанием.

Библиографическое оформление работы выполняется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-84 «Библиографическое описание документа.

В конце контрольной работы приводится (в алфавитном порядке) список использованной литературы, т.е. источники, на которые студент ссылается в тексте и из которых использует постраничные сноски.

В контрольную работу должен быть вложен бланк рецензии. В рецензии преподаватель пишет отзыв на данную работу и ставит оценку.

Работу следует писать четко, грамотно с соблюдением определенных правил литературного оформления; текст должен делиться на абзацы, каждый из которых включает самостоятельную мысль; писать нужно по возможности краткими предложениями; следует соблюдать единство условных обозначений и принятых сокращений слов и т. д.

Нарушение указанных требований может быть основанием возвращения работы студенту для приведения ее в соответствие с установленными объемами и стандартами оформления.

Контрольные работы оцениваются по системе «зачет», «незачет» с оценкой.

Контрольные работы сдаются для проверки за 14 дней до начала соответствующей сессии в учебную часть, где обязательно регистрируются.

Студент, не выполнивший в установленный срок работу, не допускается к аттестации.

В случае неудовлетворительного отзыва рецензента, студент обязан выполнить работу вновь или откорректировать ее в соответствии с полученными указаниями.

К повторно выполненной работе необходимо приложить рецензию на первую работу.

Выбор варианта по номеру в зачетной книжке

№ в зачетной книжке	Выполнить работу в соответствии с нумерацией темы	№ задания	№ в зачетной книжке	Выполнить работу в соответствии с нумерацией темы	№ задания
	10,12, 25			5, 20, 26
	9,11, 28			4, 18, 24
	8,14, 23			3, 17, 21
	7, 13, 30			2, 15, 29
	6, 19, 22			1, 16, 27

Дата добавления: 2017-01-13