I. Выделение рабочего места из совокупности помещений, открытых площадок или технологического процесса

Спишите предложение, в котором необходимо поставить двоеточие. (Знаки препинания не расставлены). Составьте схему.

Спишите предложение, в котором необходимо поставить тире. Подчеркните грамматическую основу.

Спишите, подчеркните грамматическую основу.

Произведите синтаксический разбор предложения 7.

Укажите номер предложения с прямой речью. Запишите схему этого предложения.

Составьте схему к предложению 13.

Укажите номер предложения, в котором есть обобщающее слово. Составьте схему однородных членов.

Выпишите грамматическую основу из предложения 1.

Выпишите из предложений 6-10 предложение с однородными членами. Начертите схему.

Спишите текст.

(1) В одном сказочном город.. жили кор..тышки. (2)Все называли их кор..тышками, потому что они были очень маленькие. (3)Каждый кор..тышка был ростом с неб..льшой огурец. (4)В городе у них было очень кр..сиво. (5)(Во)круг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. (6)Сам город назывался Цв..точным городом. (7)Он стоял на берегу прозрач..ного руч..я. (8) «Наш город – это наша Родина!» - с гордостью говорили кор..тышки.

(9)За рекой был лес. (10)Кор..тышки делали из березовой к..ры лодоч..ки, переплывали через реку и ходили в лес за ягодами, за грибами, за орехами. (11)Собирать ягоды было трудно, потому что кор..тышки ведь были крошеч..ные. (12) Грибы пилили пилой. (13)Спилят гри.. под самый корень, потом ра(с/сс)пилят его на части и несут по кусочкам домой.

2. Выпишите из предложения 7 все словосочетания, в каждом из них укажите главное и зависимое слово.

8. Найдите среди предложений 1-5 такое, в котором постановка знаков препинания объясняется следующим правилом: «Простые предложения в составе сложного на письме обычно разделяются запятой». Запишите его. Составьте схему сложного предложения.

Что-то в её голосе меня встревожило.

1) Одичавшая домашняя лошадь называется мустангом.

2) Мустанг одичавшая домашняя лошадь.

3) Мустанги являются потомками лошадей, которых привезли в Америку из Европы в XVI веке.

4)Численность мустангов сократилась из-за беспощадной охоты на них.

1) На уроках музыки мы слушали произведения русских композиторов Д. Шостаковича А. Бородина П. Чайковского

2) В учебнике русского языка есть репродукции картин И. Грабаря Ф. Решетникова А. Пластова.

3) На уроках литературы мы знакомимся с произведениями А. Пушкина М. Лермонтова И. Тургенева

Рассмотрим рабочее место менеджера ООО «Линия 7», Юридический адрес: г. Пермь, ул. Набережная 42, оф.4, Фактический адрес: г. Пермь, ул. Набережная 42

Рабочее место находится на втором этаже, двухэтажного, кирпичного здания, с железобетонными перекрытиями. Световой проем ориентирован на юго-восток. Рабочее место находится в кабинете, общей площадью 16,4 кв.метра. на расстоянии 1 метр от светового проема. Высота стен в кабинете составляет 2,5 метра. Освещение представлено растровыми светильниками с лампами типа ЛД 18. Высота подвеса светильников составляет 2,5 метра. Размеры светового проема высота 1,3 метра, ширина 2 метра, находится по средней линии стены. Рабочее место включает в себя стол, стул компьютерный, тумбу, ПЭВМ. Высота рабочей поверхности стола составляет 0,78 метра.

Краткое описание выполняемой работы: Обеспечивает работу по следующим направлениям:
- соответствие объемов поставок товаров своей группы текущему спросу;
- доставка запчастей и иных материальных ценностей на склад Общества;
- прием товаров по количеству, качеству и правильности сопроводительной документации.

Осуществляет работу по следующим направлениям:
* работа с постоянными поставщиками в части формирования, сопровождения и контроля оплаты заказа;
* мониторинг состояния рынка товарной группы и близким к ней товарам; поиск потенциальных поставщиков;
* проведение заключительных переговоров с поставщиком и согласование условий поставки с непосредственным или прямым руководителем;
* формирование заказа на поставку;
* контроль выполнения заказов на поставку;
* контроль исполнения обязательств перед поставщиками;
* регистрация хозяйственных операций и оформление сделок;
* защита интересов Общества во взаимоотношениях с юридическими и физическими лицами;
* принятие решений по оперативным вопросам, возникающим при исполнении служебных обязанностей.

II. Определение перечня потенциальных опасных и/или вредных производственных факторов (ГОСТ 12.0.003–76 (1999) «Опасные и вредные производственные факторы. Классификация»), действующих на работника на выделенном рабочем месте, и источников их возникновения.

1. Недостаточная освещенность рабочей поверхности (обесточивание здания, перегорание ламп, использование ламп другой мощности).

2. Повышенный коэффициент пульсации света (использование неподходящих ламп, неправильная установка источников света).

3. Недостаточный коэффициент естественной освещенности (установка светонепроницаемых материалов вместо стеклопакета, загораживание окна какими-либо предметами).

4. Пониженная температура воздуха в помещении (излишнее проветривание в холодное время года).

5. Повышенная температура воздуха в помещении (недостаточное проветривание в теплое время года, при условии проникновения большого количества солнечных лучей через окно).

Дата добавления: 2017-01-13