Тема экзаменационной работы

Пример титульного листа

Список литературы.

Заключение.

Функциональная модель предметной области (назначение, пошаговая реализация в программе).

Введение (цели и задачи работы)

Структура экзаменационной работы

2. Ознакомиться с предложенным вариантом описания предметной области. Проанализировать предметную область, уточнив и дополнив ее, руководствуясь собственным опытом, консультациями и другими источниками.

2. Описание предметной области (в ыполнить структурное разбиение предметной области на отдельные подразделения (отделы, службы, подсистемы, группы и пр.) согласно выполняемым ими функциям (построить организационную структуру организации).

3. Выполнить словесное описание работы каждого подразделения (подсистемы), алгоритмов и сценариев выполнения ими отдельных работ

1. Реализовать IDEF0- модель с помощью пакета Design/IDEF, предварительно установив атрибуты страницы IDEF0 -модели, воспользовавшись пукнктом меню Edit ⇒ Set Page Attributes. Установите значения следующих атрибутов страницы: name – наименование предметной области (варианта задания); user – выполнил (Ф.И.О. студента); project – наименование модели (IDEF0); status – Publication; revision – проверил (Ф.И.О преподавателя).

2. Провести декомпозицию до 3-го уровня.

3. Заполнить глоссарий IDEF0 -модели и проверить её синтаксис.

4. Экспортировать IDEF0- модель в формат Windows MetaFile (*.wmf) воспользовавшись пунктом меню File ⇒ Export.

5. Сформировать IDEF0 отчет и Clossary Report, воспользовавшись пунктом меню File ⇒ Report.

5. Информационная модель предметной области (назначение, пул возможных сущностей, типы отношений, пошаговая реализация в программе).

Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Омской области «Омский государственный колледж управления

и профессиональных технологий»

Специальность 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

(Моделирование бизнес-процессов банка)

Экзаменационная работа

Группа ИС-31

Выполнил студент А.Л. Джапкаев

Руководитель Н.Ю. Дроздова

Цель работы: построить IDEF0- и IDEF1Х-модели заданной предметной области с помощью пакета Design/IDEF.

Задачи:

1.

2.

Список литературы

1. Концепция федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы

2. Смолкин А.М. Методы активного обучения. Науч.-метод. пособие. — М.: Высшая школа, 1991. — 176 с.

3. СаковичС.М. Инновационные технологии и методы обучения в профессиональном образовании / С.М.Сакович // [Электронный ресурс]. URL http://refdb.ru/look/2168960.html (дата обращения: 20.05.2008)

Дата добавления: 2017-01-13