Читаем дома с мамой: для детей 3–5 лет

А. Жилинская

Annotation

Обществом

SS SB SE SA

ПОДСЧЕТ БАЛЛОВ

Детское – 400

Взрослое – 700

Однокомнатный номер – 1650

Двухкомнатный номер – 2250

Трехкомнатный номер – 3000

Коттеджи № 4, 5 - 4200

Коттеджи № 1, 2, 3 - 4500

Коттеджи № 6а, 6б - 5100

ЦЕНЫ НА БИЛЕТЫ В ЦИРК

План

проведения представлений программы
«ВОЛШЕБНЫЙ ЛАРЕЦ ДЕДА МОРОЗА»

Дата	День недели	Время начала представлений
17.12.16г.	суббота			18-00
18.12.16г.	воскресенье		16-00
23.12.16г.	пятница			18-00
24.12.16г.	суббота		15-00	18-00
25.12.16г.	воскресенье	13-00	16-00
28.12.16г.	среда		15-00	18-00
29.12.16г.	четверг		15-00	18-00
30.12.16г.	пятница		15-00
02.01.17г.	понедельник	13-00	16-00
03.01.17г.	вторник		15-00	18-00
05.01.17г.	четверг		15-00
06.01.17г.	пятница			18-00
07.01.17г.	суббота		15-00	18-00
08.01.17г.	воскресенье	13-00	16-00
14.01.17г.	суббота			18-00
15.01.17г.	воскресенье		16-00

Ряд	1, 8 сектор	2, 3, 6, 7, сектор	4, 5 сектор
1,2	24,00 / 240.000	21,00 / 210.000	16,00 / 160.000
3,4,5	22,00 / 220.000	20,00 / 200.000	15,00 / 150.000
6,7	20,00 / 200.000	18,00 / 180.000	13,00 / 130.000
8,9,10	18,00 / 180.000	16,00 / 160.000	12,00 / 120.000
11,12	15,00 / 150.000	13,00 / 130.000	9,00 / 90.000
	10,00 / 100.000	6,00 / 60.000
	8,00 / 80.000	6,00 / 60.000
	7,00 / 70.000

Дополнительное место на 12 часов:

Содержание собаки по договоренности с администрацией – 200 р./сутки

Владельцам клубной карты предоставляется скидка 10 % при оплате услуг непосредственно в клубе.

Напротив каждого ответа Вы поставили букву, которая и наибольшей мере отвечает Вашему поведению. В таблице ниже Вы найдите цифру, соответствующую выбранной Вами букве для каждого из 20 утверждений. Например, сели, отвечая на утверждение один, Вы выбрали букву «Р» - этому отвечает цифра «3» в квадрате «1» таблицы.

C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=1 M=2 P=3 S=4 N=5	C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=5 M=4 P=3 S=2 N=1
C=1 M=2 P=3 S=4 N=5	C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=5 M=4 P=3 S=2 N=1
C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=1 M=2 P=3 S=4 N=5	C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=1 M=2 P=3 S=4 N=5
C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=5 M=4 P=3 S=2 N=1
C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=5 M=4 P=3 S=2 N=1	C=1 M=2 P=3 S=3 N=4

Итого:

Подсчет баллов:

Каждая из четырех колонок может получить минимум 5 и максимум 25 баллов. Отметка в 20 и более балов свидетельствует о том, что мотивы, выделенные в этой колонке, являются очень важными для Вас. Количество баллов от 15-19 показывают, что эти мотивы менее важны для Вас. 10-14 баллов говорят о том, что мотивы, выделенные в этой колонке, не представляют особой важности для Вас. Количество баллов ниже 10 указывают на то, что мотивы представленные в данной колонке совершенно неважны для Вас.

Безопасность и надежность (SS)

Принадлежность к обществу и востребованность (SB)

Чувство собственного_достоинства (SE)

Самореализация (SA)

Выводы

Вы видите, как много существует путей, помогающих менеджеру улучшать и стимулировать исполнение работы, используя мотивации, с которыми сотрудники приходят на работу. Сделанные выше предложения служат примерами и их не следует воспринимать, как строгие предписания. Необходимо, чтобы менеджер понимал, что хотя самих людей изменить очень тяжело, для изменения поведения людей на работе и улучшения выполнения можно использовать мотивации. Но для этого нужно знать, что мотивирует работников. Помощью может быть Анкета Маслоу. Наилучший путь - попросить сотрудников заполнить эту анкету самостоятельно. Полученные ответы покажут менеджеру и его подчиненному, какие из внутренних мотивов наиболее выражены и какие можно использовать для мотивации при выполнении заданий. Менеджер также может, используя намеки, выяснить у подчиненного в беседе, какие мотивы являются руководящими для него. Можно также спросить напрямую, что для подчиненного является наиболее важным в работе. Сам менеджер, заполняя анкету, не должен настраиваться на то, что его оценка будет отличаться от оценки подчиненных. Проведенные исследования показали, что в большинстве случаев, мотивы, выделенные руководителем и подчиненным, несущественно отличаются друг от друга, хотя сами менеджеры всегда полагают, что разница будет большой.

СТАНДАРТНЫЕ НОРМЫ

Уровень Мотивы

Очень высокий 24 24 24 25 Безопасность/

надежность

очень высокий = 24-25

высокий = 21-23

Высокий 22 21 21 23 средний = 16-20

низкий = 13-15

очень низкий = 5-12

Средний 18 18 18 20 Востребованность

Очень высокий = 23-25

высокий = 20-22

средний = 15-19

низкий = 12-14

Очень низкий = 5-11

Низкий Самоудовлетворенность

очень высокий = 23-25

14 13 14 16 высокий = 20-22

средний 16-19

низкий = 13-15

Очень низкий 9 8 8 11 очень низкий = 5-12

безопасность/ востребо- самоува- самореа- Самореализация

надежность ванность жение лизация очень высокий = 25

высокий = 23-24

средний = 18-22

очень низкий = 5-14

Книга включает в себя произведения разных жанров (народные песенки, потешки, небылицы, стихотворения, народные и авторские сказки, рассказы и басни) из золотого фонда детской литературы.

К каждому произведению предлагаются вопросы и задания на понимание текста. Это поможет научить малыша анализировать прочитанное, а также развить его речь, внимание, память и мышление. Читая любимые произведения вместе с ребенком дома или в детском саду, вы получите массу удовольствия и проведете время с пользой.

Адресовано неравнодушным родителям, вдумчивым воспитателям и маленьким книголюбам.

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2015

Дата добавления: 2017-01-14