Дополнительная. 1. Алефиренко Н.Ф. Современные проблемы науки о языке: учеб

Основная

1. Алефиренко Н.Ф. Современные проблемы науки о языке: учеб. пособие. – 3-е узд., стер. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2014. – С.164-238.

2. Вендина Т. И. Введение в языкознание: учеб. пос. для пед. вузов / Т. И. Вендина. – М.: Высш. шк., 2002. – С. 260–279.

3. Герасименко І.А. Загальне мовознавство: навчальний посібник
для самостійної роботи студентів / І.А. Герасименко, Н.І. Іванова. – Горлівка: ГІІМ ДВНЗ «ДДПУ», 2014. – С. 66-74. – Текст: рос.

4. Гируцкий А. А. Общее языкознание: учебн. пос. для студентов вузов / А. А. Гируцкий. – Изд. 2-е, стереотип. – Мн., 2001. – С. 156–170.

5. Кодухов В. И. Общее языкознание: учебник для студ. филол. спец. ун-тов и пед. ин-тов / В. И. Кодухов.– М., 1974. – С. 285–302.

6. Кондрашов Н.А. История лингвистических учений: Учебное пособие. Изд. 2-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – С. 110-170.

7. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – М.: Сов. энциклопедия, 1990. – С. 98-99, 327-328, 386, 389-390, 404-405.

8. Лоя Я. В. История лингвистических учений: материалы к курсу лекций / Я. В. Лоя. – М.: Высш. шк., 1968. – С. 178–192.

9. Михалев А.Б. Общее языкознание. История языкознания: Путеводитель по лингвистике: Конспект-справочник. – М.: Флинта: Наука, 2005. – С. 192-216.

10. Реформатский А. А. Введение в языкознание: учебник для вузов / А. А. Реформатский. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 443–456.

11. Селіванова О. О. Лінгвістична енциклопедія / О. О. Селіванова. – Полтава: Довкілля-К, 2010. – С. 234–238; 246–248; 263–265; 292; 335–337; 445; 497–500; 611–614; 726–732; 741–744.

12. Селіванова О. О. Сучасна лінгвістика: напрями та проблеми: підручник / О. О. Селіванова. – Полтава: Довкілля-К, 2008. – С. 133–139; 188–316; 262–266; 365–429; 482–639; 693–702.

13. Сусов И.П. История языкознания. – М.: АСТ: Восток – Запад, 2006. – С. 255-283.

14. Общее языкознание: Внутренняя структура языка; отв. ред. Б.А. Серебренников. – М.: Наука, 1972. – С. 516–539.

15. Чувакин А.А. Основы филологии: учебн. пособие / Под ред. А.И.Куляпина. – 2-е узд., стереотип. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – С. 46-54.

1. Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов // Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков / Пер. с англ. А.Д. Шмелева под ред. Т.В. Булыгиной. – М.: Языки русской культуры, 1999. – С.263-305.

2. Залевская А.А. Психолингвистика: пути, итоги, перспективы // Вопросы языкознания – 1998. – № 6. – С. 81-94.

3. Карасик В.И. Культурогенные концепты // Язык. Культура. Коммуникация [Текст]: материалы Международной научной конференции, г. Волгоград, 18-20 апреля 2006 г.: В 3 ч. Ч. 1./ ВолГУ; оргкомитет: О.В. Иншаков (пред.) [и др.]. – Волгоград: Волгоградское научное изд-во, 2006. – С. 24-28.

4. Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем: Пер. с англ. / Под ред. и с предисл. А.Н. Баранова. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 256 с.

5. Леонтьев А.А. Психолингвистика. – Л., 1967.

6. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. – М.: Рефл-бук. – К.: Ваклер, 2001. – 656 c.

7. Солнцев В.М.. Типология и тип языка // Вопросы языкознания – 1978. – № 2. – С. 26-41.

8. Тарасова И.А. Категории когнитивной лингвистики в исследовании идиостиля // Языкознание. – 2004. – № 1.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как соотносятся универсализм и релятивизм языка?

2. Что такое языковой тип? Что такое язык-эталон?

3. Что такое лингвистические универсалии?

4. Как концепт соотносится с единицами языка?

5. Из каких компонентов состоит речевой акт?

6. В чем сущность «принципа кооперации» Г. П. Грайса?

7. Что включает понятие «дискурс»?

8. Какие лингвистические проблемы решают психолингвистика и нейропсихолингвистика?

Выступления по:

В.И. Карасик. Языковой круг: личность, концепт, дискурс // Чувакин А.А. Основы филологии: учебн. пособие / Под ред. А.И.Куляпина. – 2-е узд., стереотип. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – С. 215-220.

Дата добавления: 2017-01-14