Общие требования к оформлению контрольных работ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические указания

для студентов заочной формы обучения по выполнению контрольных работ по учебной дисциплине: МДК. 01.05 «Делопроизводство и режим секретности»

по специальности: 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»

г. Уфа-2016г.

Делопроизводство и режим секретности: Методические рекомендации по выполнению контрольных работ. Сост. А.С. Тихончук. – Уфа: БЭК, 2016. – 30 с.

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ составлены в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность».

Контрольная работа проводится для закрепления полученных знаний, а также направлена на работу с нормативными актами, учебной и специальной литературой (учебные пособия, рекомендации). Контрольная работа направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении учебной дисциплины «Делопроизводство и режим секретности».

Одобрено на заседании предметно-цикловой комиссии «Юридических дисциплин» Протокол №____ от «___» _________ 20__г.   Председатель ПЦК «Юридических дисциплин» А.С. Тихончук  

  Одобрено методическим советом Протокол №___ от «_____» _________ 20__г.  

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ и контрольные задания составлены в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность».

Каждое контрольное задание содержит требования к формируемым знаниям и умениям, рекомендации по изучению тем учебной дисциплины, вопросы для самоконтроля, вопросы по подготовке к экзаменам, список нормативно-правовых актов и используемых источников.

Преподавание дисциплины имеет целью сформировать у студентов комплекс теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых для выполнения оперативно-служебных задач в объеме должностных (служебных) обязанностей сотрудников патрульно-постовой службы полиции.

Задачи дисциплины:

– сформировать у студентов комплекс знаний, навыков и умений, профессионально значимых личностных качеств, необходимых для осуществления полномочий сотрудников подразделений правоохранительных органов;

– способствовать повышению профессионального интереса, формированию мотивационно-целостного отношения к профессиональной деятельности сотрудников подразделений правоохранительных органов, готовности к выполнению профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета, установки на самовоспитание;

– способствовать адаптации студентов к служебно-профессиональной деятельности в правоохранительных органах

Перед изучением дисциплины, знания обучающихся базируются на таких школьных курсах как: «Основы физической подготовки»; «Обеспечение безопасности жизнедеятельности»; «Обществознание»; «Этика и эстетика».

После изучения этих курсов, обучающиеся должны знать:

- основания и условия применения физической силы;

- основы боевых приемов борьбы;

- порядок и способы оказания первой медицинской помощи

- психологические основы общения с различными категориями граждан;

- основы профессиональной этики;

- основные формы профилактики правонарушений.

уметь:

- оказывать первую медицинскую помощь;

- пользоваться основными приемами профессионального общения;

- проводить опрос различных категорий лиц по выявленным правонарушениям.

Юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма;

ОК 5. Способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета;

ОК 6. Способностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры;

ОК 7. Способность к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности;

ОК 8. Способность проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния;

ОК 11. Способность анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности;

ОК 13. Способность организовывать свою жизнь в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни, применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, поддержания должного уровня физической подготовленности, необходимого для обеспечения социальной активности и полноценной профессиональной деятельности.

Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующим основным видам профессиональной деятельности:

ПК 2. Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК 3. Способность анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства;

ПК 4. Способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК 5. Способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК 6. Способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК 7. Способность разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы;

ПК 10. Способность выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства, защите жизни и здоровья граждан, охране общественного порядка;

ПК 11. Способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

ПК 12. Способность выявлять, пресекать уголовные преступления и административные правонарушения;

ПК 13. Способность раскрывать преступления;

ПК 14. Способность осуществлять производство дознания по уголовным делам;

ПК 15. Способность организовывать и осуществлять розыск лиц;

ПК 16. Способность обеспечивать защиту частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

ПК 17. Способность осуществлять производство по делам об административных правонарушениях и иные виды административных производств;

ПК 18. Способность применять в профессиональной деятельности теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, использовать в целях установления объективной истины по конкретным делам технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений;

ПК 21. Способность использовать при решении профессиональных задач особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности;

ПК 22. Способность осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительного органа (для службы в котором осуществляется подготовка специалиста);

ПК 23. Способность осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, задержанию и сопровождению правонарушителей, правомерно и эффективно применять и использовать табельное оружие, специальные средства;

ПК 24. Способность эффективно использовать при выполнении профессиональных задач криминалистическую и специальную технику, применяемую в деятельности правоохранительных органов;

ПК 25. Способность применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы;

ПК 27. Способность соблюдать в профессиональной деятельности требования нормативных правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности;

ПК 28. Способность выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач.

2.Тематический план и содержание учебной дисциплины: МДК 01.05 «Делопроизводство и режим секретности»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
Тема 1. Предмет, метод и содержание курса.	Изучение содержания учебного курса «Делопроизводство и режим секретности». Определение предмета, системы и структуры учебного курса, его задачи, место и значения в системе подготовки специалистов. Анализ содержания задач правового регулирования делопроизводства. Выявление связей курса с другими общественными, юридическими, экономическими и специальными дисциплинами.
Самостоятельная работа. Определение актуальности, системы и структуры учебной дисциплины, ее целей задач. Уяснение значения учебной дисциплины в системе подготовки специалистов для правоохранительных органов. Выявление связи учебной дисциплины с другими общественными, юридическими и специальными дисциплинами.
Тема 2. Документационное обеспечение оперативно-служебной деятельности.	Изучение содержания документационного обеспечения и его роль в оперативно-служебной деятельности. Термины и определения. Определение правовой основы ведомственного документирования. Анализ видов документов управления. Определение основных признаков и свойств документов управления.
Самостоятельная работа. Закрепление понятия документального обеспечения, определить его роль. Овладение терминами и терминологией, определениями документационного обеспечения. Освоение нормативно-правовой основы делопроизводства.
Тема 3. Порядок и правила ведомственного делопроизводства.	Уяснение особенностей ведомственного делопроизводства ОВД. Общие требования и правила к составлению и оформлению документов. Особенности оформления бланков документов. Изучение языка официальных документов, требований к тексту документа и правил деловой переписки. Изучение документооборота, порядка приема и обработки документов, особенностей организации учета и контроля исполнения документов.
Самостоятельная работа. Выяснение основные тенденции в развитии ведомственного делопроизводства. Определение современные проблемы развития информационных технологий, способы унификации и стандартизации документов. Уяснение способов унификации и стандартизации документов.
Тема 4. Понятие сущность и значение режима секретности	Изучение содержания понятий режима секретности, ее сущности и правовой основы. Определении средств и методов обеспечения режима секретности. Выявление угроз информационной безопасности, причин и условий утечки информации.
Самостоятельная работа. Определение понятие режима секретности в ОВД и ее значение. Анализ правовой основы обеспечения режима секретности. Уяснение мер по обеспечению режима секретности и защите информации. Анализ внешних и внутренних угроз информационной безопасности.
Тема 5. Характеристика сведений охраняемых государством. Допуск граждан к государственной тайне.	Изучение содержания понятия государственной тайны, сведений ее составляющих. По­рядок определения степени секретности работ и документов. Сведения, не подлежащие засекречиванию. Порядок и формы допуска к секретным работам и документам. Основания для отказа в допуске или его прекращения.
Самостоятельная работа. Определение понятия государственной тайны и области сведений, подлежащих засекречиванию. Обсуждение оснований для засекречивания и рассекречивания сведений, составляющих государственную тайну. Уяснение оснований и форм допуска граждан к секретным работам и доку­ментам.
Тема 6. Обязанности работников ОВД по обеспечению режима секретности.	Изучение общих обязанностей работников по обеспечению режима секретности. Определение форм контроля за соблюдением режима секретности. Определение мер ответственности за нарушение режима секретности.
Самостоятельная работа. Анализ обязанностей сотрудников допущенных к секретным работам и документам. Определение сроков проведения плановых и внеплановых внеплано­вых проверок. Анализ случаев наступления дисциплинарной и уголовной ответственности.
Тема 7. Требования, предъявляемые к режимным помещениям.	Изучение содержания понятия режимного помещения, требований к режимным поме­щениям. Порядок хранения сек­ретных документов. Требования, предъявляемые к сейфам. Порядок допуска лиц в режимные помещения.
Самостоятельная работа. Закрепление требований, предъявляемых к режимным помещениям. Уяснение требований, предъявляемых к сейфам в которых хранятся секретные документы. Выяснение порядка допуска лиц в режимные помещения, сдачи под охрану помещения.
Тема 8. Порядок и правила проведения секретных работ.	Изучение содержания понятия секретного делопроизводства (документирование, документооборот документов, содер­жащих государственную и служебную тайну). Порядок оформления, учета и хранения секретных материалов. Меры по соблюдению режима секретности при про­ведении совещаний и в служебных командировках.
Самостоятельная работа. Уяснение порядка документирования секретных материалов, документооборот, уничтожение документов, содер­жащих государственную и служебную тайну. Закрепление порядка оформления, учета и хранения секретных материалов. Закрепление знаний о мерах по соблюдению режима секретности при про­ведении совещаний и в служебных командировках.

Цель выполнения контрольной работы состоит в том, чтобы закрепить полученные знания по указанному курсу, научиться использовать соответствующие нормативные акты и специальную литературу в практической деятельности, в полной мере проявить свою творческую индивидуальность, развить способности к аналитическому мышлению - логическому изложению и систематизации знаний по курсу.

Контрольную работу студенты выполняют до начала экзаменационной сессии в установленные сроки. Контрольная работа выполняется по вариантам. Номер варианта соответствуют последней цифре номера зачетной книжки. (Например, если зачетная книжка заканчивается на цифру 2, значит нужно выбрать вариант 2; если номер зачетной книжки заканчивается на 0 – выбираете 10 вариант). Из каждого предложенного варианта необходимо выбрать один вариант задания.

Выполненная контрольная работа, регистрируется инспектором заочного отделения и передаётся преподавателю.

При нарушении этого правила контрольная работа возвращается студенту без проверки. При выполнении контрольной работы следует соблюдать методику выполнения контрольной работы:

1.Переписать задание контрольной работы по своему варианту. Работы, выполненные по другому варианту возвращаются без проверки.

2.Собрать учебно- методический материал по выбранному варианту контрольной работы.

3.Изучить литературу и нормативно правовые акты по выбранному варианту контрольной работы предложенную в методических указаниях по выполнению контрольных работ.

4.Составить план выполнения контрольной работы по выбранному варианту и приступить к оформлению контрольной работы.

Оформление работы должно отвечать действующим требованиям к изложению текстов. Общий объем работы не должен превышать 25 страниц машинописного или набранного на компьютере текста, выполненного на одной стороне листа формата А 4.Текст контрольной работы должен быть напечатан на компьютере; междустрочный интервал – полуторный; шрифт – Times New Roman; кегль – 14pt. На странице располагается 28-30 строк (1800 знаков на странице). Следует соблюдать следующие размеры полей: левое- не менее 30мм, правое- не менее- 10 мм, верхнее- не менее 20 мм, нижнее- не менее 20 мм. Абзацы в тексте следует начинать с отступа, равного 1,25.

Каждая структурная часть (глава) контрольной работы начинается с новой страницы. Расстояние между заголовками и текстом должно равняться двойному междустрочному интервалу, а между заголовками задания-одинарному.Не допускается подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовка. После названия главы точка не ставится.

На последнем листе списка используемых нормативно-правовых источников и литературы проставляется личная подпись студента – автора работы, удостоверяющая, что текст работы выверен, цитаты и сноски проверены. Нумерация страниц контрольной работы выполняется арабскими цифрами. На титульном листе и следующим за ним оглавлением (содержание), номер не ставится. Работа номеруется с третьей страницы (Введение) цифрой 3.Номер страницы ставится внизу справа шрифтом № 14. В конце контрольной работы даются приложения, на которые делаются ссылки в тексте.

Контрольная работа должна содержать следующие элементы: титульный лист, номер зачетной книжки, план работы, изложение ее содержания в соответствии с избранным планом, список нормативно-правовых актов и используемых источников и приложения.

Выполненная студентами контрольная работа сдается инспектору заочного обучения для регистрации в журнале учета контрольных работ, а затем передается преподавателю для проверки. Если контрольная работа возвращается студенту для доработки, необходимо представить первоначальный вариант с рецензией преподавателя.

Титульный лист оформляется по определенному образцу (Приложение 1) и содержит информацию об учебном заведении, в котором выполнена работа, тема / вариант работы, фамилии студента и преподавателя, год написания контрольной работы.

Контрольная работа состоит из заданий, которые должны иметь порядковые номеpа в пределах всей контрольной работы, обозначенные арабскими цифрами с точкой в конце.

В тексте контрольной работы могут быть перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости ссылки на один из пунктов перечисления, строчную букву, после которой ставится скобка (без точки). Если нужна дальнейшая детализация перечислений, используют арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.

Формулы, содержащиеся в контрольной работе, располагают на отдельных строках, нумеруют сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают (1). Непосредственно под формулой приводится расшифровка символов и числовых коэффициентов, если они не были пояснены ранее в тексте. Первая строка расшифровки начинается словом «где» без двоеточия после него. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.

Дата добавления: 2017-01-14