Контрольная работа по риторике

Ответ

Приемы оказания первой медицинской помощи

Возможные меры по предотвращению войны

Особенности защиты мирного населения в условиях боевых действий

1. Все СП (средства поражения) предусмотрены для целенаправленного продуманного уничтожения людей

2. Воздействие ПФ (поражающих факторов) современных СП на несколько порядков страшнее, чем все ранее рассмотренные

3. Объект воздействия совр СП – любая территория, любой населенный пункт, промышленное предприятие, независимо от места расположения

4. Стирается различие между словами мирное и военное время, тыл, фронт и тд (??)

5. Конструктивное использование и реализация средств защиты представляет сложнейшую проблему

6. Полностью исключить гибель людей невозможно

1. Исключение возможного военного конфликта

2. Повышение властных полномочий ООН (Организация Объединенных Наций)

3. Создание Всемирной системы противодействия развязывания войн

4. Увеличение значимости мирных способов разрешения возникающих между странами противоречий

5. Повышение взаимодействия стран и народов

6. Повышение уровня подготовки высшего руководства стран

7. Увеличение жесткости контроля над деятельностью военных организаций

8. Постоянное информирование населения об угрозе

Русский язык хорошо справляется с обязанностью быть средством общения: он неисчерпаемо богат. Задумывались ли Вы над тем, в чем проявляется богатство нашего языка? Если Вы ответите, что оно заключается в богатстве словаря, отточенности синонимических конструкций, то будете правы. Однако не будем забывать и о звуковой речи. Красота и благозвучие русского языка связаны, например, с чередованием звонких и глухих согласных, с тем, что есть и мягкие, которые для слуха очень приятны. Очень активны и гласные в нашей речи: хотя их всего шесть, они всегда сопутствуют согласным, не допуская обычно большого их стечения.

Русский язык красив и необычен. Множество произведений написано на этом языке. С помощью его можно передать всю красоту окружающего мира и внутренний мир человека.

Задания

1. Прочитать учебник Х. Леммермана «Учебник риторики»

2. Написать три речи:

I. Инаугурационная речь

Представьте, что вас избрали или назначили на некую должность в новом для вас коллективе. Вам предстоит выступить перед вашими новыми коллегами. В своей речи вы должны представить себя: ваш опыт работы, какими принципами вы руководствуетесь в работе и взаимоотношениях с людьми и т.д. Описать план действий, которые вы намерены предпринять для того, чтобы оправдать надежды вашего коллектива.

II. Юбилейная (или надгробная) речь

Рассказать о человеке: какой позитивный вклад он вносит (или внёс) в жизнь, почему мы чествуем (или должны помнить о нём). Почему он дорог именно вам, рассказывающему о нём. Какой вклад он внёс или вносит именно в вашу жизнь?

III. Убеждающая речь

Представьте, что перед вашим коллективом стоит дилемма: как поступить в определённой ситуации? У вас есть собственный план действий, который вы считаете правильным. Ваша задача – убедить группу принять его.

Примерный объём каждой речи 3 стр. А 4 одинарный интервал, 13-14 шрифт.

Одну речь рассказать преподавателю.

Дата добавления: 2017-02-01