Тема 6. Як готуватися до публічного виступу

План заняття

.

Семінар – 2 год.

План заняття

.

Семінар – 2 год

ТЕМА 4. Красномовство слов’ян

План заняття

Семінар – 2 год.

ТЕМА 3. АНТИЧНЕ КРАСНОМОВСТВО

План заняття

Семінар – 2 год.

ТЕМА 1- 2.Предмет і завдання курсу „Риторика”. Риторика ЯК СОЦІАЛЬНЕ ЯВИЩЕ

Теми семінарських занять

Ключові слова та поняття: міжнаукові зв’язки, закони ефективної мисленнєво-мовленнєвої переконуючої діяльності, переконання.

1. Поняття про ораторське мистецтво. (З історії номінацій ораторського мистецтва).

2. Особливості ораторського мистецтва.

3. Що спричинило появу ораторського мистецтва?

4. Зв’язок риторики з іншими науками: риторика і етика; риторика і філософія; риторика і логіка; риторика і психологія; риторика і лінгвістика; риторика і майстерність; риторика і політика.

5. Завдання і значення курсу у практичній діяльності правоохоронців.

Література

1. Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Культура и искусство речи. – Ростов-на-Дону, 1996. – С.218-222.

2. Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Деловая риторика. 2-е изд. – Ростов-на-Дону. – С.271-286

3. Молдован В. В. Судова риторика. – К., 1998. – С. 28-29.

4. Сагач Г. М. Риторика. – К. 2000. – С. 59-72, 117-128

5. Томан Іржі. Мистецтво говорити. К., 1996. – С. 21-27.

Ключові слова та поняття: античні ритори, діалектика, ерістика, софістика, Стародавня Греція, Стародавній Рим.

1. Історичні умови появи ораторського мистецтва в Стародавній Греції.

2. Теоретики ораторського мистецтва Стародавньої Греції: Протагор, Горгій, Сократ, Арістотель.

3. Еллінська риторика (Діонісій Галікарнаський, Деметрій).

4. Ритори Стародавнього Риму: Цицерон, Квінтіліан.

Література

1. Александров Д. Н. Риторика. – М., 2000. – С. 89-100 (Демосфен); С.62-64 (Арістотель); С. 209-215 (Цицерон).

2. Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Культура и искусство речи. – Ростов-на-Дону, 1996. – С.222-225.

3. Демосфен і Цицерон. Их жизнь и деятельность. Биографические очерки Е. Орлова. – М., 1991. – 112 с.

4. Логіка і риторика. Хрестоматія. – Минск, 1997. – С. 154-157.

5. Молдован В. В. Судова риторика. – К., 1998. – С. 9-12; 215 – 236.

6. Сагач Г. Риторика. – К., 2000.

7. Хазагеров Т. Г., Ширина Л. С. Общая риторика. Курс лекций. Словарь риторических приемов. – Ростов-на-Дону, 1999. – С.12-24

Ключові слова та поняття: Київська Русь, релігійна риторика, Києво-Могилянська академія, видатні слов’янські ритори, творча ораторська спадщина, народний золотослів.

1. Основи становлення духовного красномовства слов’ян.

2. Оратори Київської Русі.

3. Києво-Могилянська академія.

4. Видатні оратори України ХІУ – ХХІ ст.

Література

1. Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Культура и искусство речи. – Ростов-на-Дону, 1996. – С.225-232.

2. Молдован В. В. Судова риторика. – К., 1998. – С. 9-12; 12 – 20.

3. Сагач Г. Риторика. – К., 2000. – С. 28-45; 210-251; 286-299; 406-438; 494-495; 498-500; 517-523.

4. Київська академія // Українська радянська енциклопедія. – К., 1980. – Т.5. – С. 123-124.

ТЕМА 5. КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА АКАДЕМІЯ ЯК ВОГНИЩЕ ОРАТОРСЬКОГО МИСТЕЦТВА НА УКРАЇНІ

Ключові слова та поняття: риторика релігійна, світська; навчальні посібники з риторики; навчальні заклади; ритори України

1. Риторика у навчальному процесі Києво-Могилянської академії.

2. Релігійна та світська риторика.

3. Теоретичні розробки в галузі риторики.

4. Риторична спадщина Григорія Сковороди.

Література

1. Антоненко-Давидович Б. Як ми говоримо. – К., 1991. – 242 с.

2. Молдован В.В. Судова риторика. – К., 1998. – С. 14-15.

3. Сагач Г. Риторика. – К., 2000. – С.34-42

4. Хижняк З. І. Києво-Могилянська академія. – К., 1981. – С.12-53.

5. Роль Києво-Могилянської академії в культурному єднанні слов’янських народів. Зб. наук. праць. – К., 1981. – 178 с.

6. Острозька школа // Українська Радянська Енциклопедія. – К., 1982. – Т.8. – С.92.

7. Братські школи // Українська Радянська Енциклопедія. – К., 1982. – Т.2. – С.24.

Дата добавления: 2017-02-01