План практичного заняття

Практикум

План практичного заняття

Запитання для самоконтролю

1. Як ви розумієте поняття "функціональний стиль мови"?

2. На якому етапі розвитку літературної мови виникає науковий стиль?

3. Що є основою функціонального принципу визначення стилю?

4. Який основний комунікативний функціональний чинник наукового стилю?

5. Які відмінності між підстилями наукового стилю?

6. Які особливості писемної форми мови науки?

7. Чим зумовлюється структура наукового тексту?

8. Які відмінності між текстом і дискурсом?

9. Як ви розумієте поняття "тема" та "підтема" тексту?

10. Які способи викладу інформації в науковому тексті вам відомі?

11. Чим забезпечується плавність розгортання теми у великих текстах?

12. Які мовні засоби характерні для наукового стилю?

13. Які правила добору лексики в науковому стилі?

14. Що вам відомо про історію формування та розвитку української наукової термінології?

15. У чому полягає специфічність терміна на відміну від звичайного слова?

16. Які основні вимоги до творення та вживання економічних термі­нів вам відомі?

17. Які компоненти зв'язку думки використовують у науковому тексті?

18. Які типи простих речень переважають у науковому тексті?

19. Як виражається модальність простого речення в науковому тексті?

20. Які характерні риси складносурядного речення наукового тексту?

21. Які види зв'язків переважають у складнопідрядних реченнях наукового стилю?

22. Які види рефератів ви знаєте? Чим вони різняться?

23. Чим відрізняються тези від плану і конспекту?

24. Які є види тезування?

25. У яких ситуаціях людині потрібне вміння складати тези?

26. Чи відрізняються тези від плану, тези від конспекту?

27. Яке конспектування називається текстуальним? Вільним? Змішаним?

28. Що називається анотацією?

29. Який порядок укладання анотації?

30. Які існують вимоги до оформлення бібліографії?

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ №2 «МИСТЕЦТВО РИТОРИЧНОЇ КОМУНІКАЦІЇ»

Тема № 4. Риторика як наука, її функції в суспільстві

План лекційного заняття

1. Предмет риторики, її функції.

2. Характеристика розділів риторики.

3. Загальні поняття риторики.

4. Роль риторики у професійній діяльності юристів, податківців, фінансистів.

1. Риторика як навчальна дисципліна, її значення та функції.

2. Суть загальних понять риторики.

3. Характеристика розділів риторики.

1. Виписати та вивчити 5 афоризмів про силу і красу красномовства.

2. Розкрити тему: «Риторика в житті людини», використавши як цитатний план подані нижче прислів’я та приказки.

Плете, що слина до губи принесе.

Умій казати, умій і замовчати.

Слово старше, ніж гроші.

Не кажи − не вмію, а кажи навчусь.

Добре слово варте завдатку.

Умієш говорити — умій і слухати.

Тема № 5. Етапи історичного розвитку риторики

План лекційного заняття

1. Розвиток риторики в Античності.

2. Риторика в епоху Середньовіччя.

3. Особливості риторики Нового часу.

4. Розвиток риторики в Україні:

4.1. Риторична спадщина Київської Русі.

4.2. Києво-Могилянська школа риторики.

4.3. Особливості розвитку риторики в ХІХ – на поч. ХХ ст..

5. Головні напрями неориторики.

1. Антична риторика:

1.1. Роль софістів та логографів у розвитку риторики.

1.2. Риторика Сократа і Платона.

1.3. Риторика Аристотеля.

1.4. Видатні давньогрецькі оратори.

2. Давній Рим. Риторика Цицерона.

3.Особливості розвитку риторики в епоху Середньовіччя.

4. Представники риторики Нового часу.

5. Києво-Могилянська школа риторики. Риторична система Ф.Прокоповича.

6. Вплив судової реформи 1864 року та Інституту живого слова на розвиток окремих напрямів риторики.

7. Напрями неориторики.

Дата добавления: 2017-02-01