У котрому рядку є помилка в утворенні складного слова?

У котрому з поданих речень правильно вжито числівники і правильно поєднано їх з іменниками?

У котрому рядку в обох словосполученнях правильно поєднано числівник з іменником?

У котрому рядку не порушено морфологічних норм числівника?

У котрому рядку правильно записано відмінкові форми числівників?

У котрому рядку вжито ненормативну форму займенника?

У котрому рядку подано всі правильні форми вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників?

У котрому рядку всі прикметники не утворюють ступенів порівняння?

У котрому рядку подано неправильно утворений присвійний прикметник?

У котрому рядку в усіх словосполученнях не порушено морфологічних норм?

А. Більш ефективніший метод, ультрасучасний прилад.

Б. Сильніший з усіх, десяток кращих районів.

В. Найінформативніша телепрограма, більш складний варіант.

Г. Найскладніший процес, самий бідний регіон.

А. Учительчин, Ярославів, Тимофієвому.

Б. Маріїн, Наталин, Вікторів.

В. Олексин, Оксаниного, аптекарів.

Г. Дмитрів, Вірин, Миколів.

А. Ультракороткий, фіолетовий, даремний, величезний.

Б. Простий, просторий, вертикальний, монолітний.

В. Великий, надмірний, завеликий, чорнявий.

Г. Батьків, навчальний, гучний, проблемний.

А. Відоміший, самий розумний, важчий, даремніший.

Б. Важливіший, дорожчий, сталевіший, добріший.

В. Вужчий, тонший, гірший, менший, якнайбільший.

Г. Гарніший, надчутливіший, кращий, найкращий, ясніший.

А. Я не знаю, з чиєго боку чекати підтримки.

Б. Ми вражені тією обставиною, що ви нас не підтримали.

В. Візьми документи, що лежать на моєму столі.

Г. З ним можна порадитися щодо будь-яких питань.

А. Р.в. шестисот п’ятдесяти семи, шестисот п’ятдесятьох сімох.

Б. Д.в. семистам шістдесяти дев’яти, сімомстам шістдесятьом сімом.

В. О.в. дев’ятьмастами вісімдесятьма сімома, дев’ятьомастами вісімдесятьома сіма.

Г. М.в. (на) двохсот сорока п’ятьох, двохстах сорока п’яти.

А. Не було дев’яноста студентів, три аспіранти.

Б. Поети-шестидесятники, до п’яти разів.

В. З чотирьома студентами, більше десяти студентів.

Г. У півтори рази, двохтисячний рік.

А. Два кореспонденти, шість цілих і п’ять десятих гектара.

Б. Чотирнадцяти претендентам, дві літри.

В. Сьома восьмими кілограмами, два семестри.

Г. Двадцять чотири міліметри, півтора доби.

А. Ректор привітав студентів із Першим вереснем.

Б. Площа житлового приміщення становить близько сорок квадратних метрів.

В. Ми знаємо один одного вже півтора роки.

Г. Я хотів позичити в нього на кілька днів вісімдесят гривень.

А. Двадцятиповерховий, десятирічка, шестикутник.

Б. Чотиригранний, чотирьохярусний, трьохмісний.

В. Трьохелементний, трьохсотий, трьохосновний.

Г. Трипроцентний, двогодинний, п’ятирічний.

Дата добавления: 2017-02-01