Задачи практики

Цели практики

Курса Медицинского института СурГУ

ПЕДИАТРИЯ

ХИРУРГИЯ

ТЕРАПИЯ

III. Обобщение полученных знаний.

II. Сбор, обработка и систематизация информационного материала.

Знакомство с музеями как источниками информации (краеведческий, литературный и др.).

Задание: посетить 2 музея, записи представить в дневнике практики.

Подготовка отчетной документации по практике.

Отчётная документация (все материалы представляются в папке):

1. Дневник учебно-ознакомительной практики.

Представить каждый день практики (2 недели), отражая выполнение заданий (см.: задания для самостоятельной работы).

2. Отчёт (обобщить полученный опыт, показать значение для дальнейшей научно-исследовательской и практической работы), подпись (личная).

Срок предоставления документов руководителю практики на кафедру «Журналистика» – 24 января 2017 г.

25 – 27 января 2017 г. (ориентировочно) состоится обсуждение итогов учебно-ознакомительной практики, защита подготовленных рефератов, экскурсия в редакцию СМИ, зачёт.

Основная литература:

1. Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста. Учебник для вузов. Изд. 2-е. – М., 2010.

2. Свитич Л.Г. Введение в специальность: Профессия: журналист. 3-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2010.

3. Технология новостей от Интерфакса. – М.: Аспект Пресс, 2011.

4. Система средств массовой информации России / Под. ред. Я.Н. Засурского. – М., 2002.

Дополнительная литература:

1. Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. – М., 2003.

2. Бурдье П. О телевидении и журналистике. – М., 2002. – 160 с.

3. Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе. – М., 2001. – 274 с.

4. Гуревич С.А. Газета: вчера, сегодня, завтра. – М., 2004.

5. Калмыков А.А., Коханова Л.Л. Интернет-журналистика. – М., 2005. – 383 с.

6. Корконосенко С.Г. Основы творческой деятельности журналиста. – СПб., 2000.

7. Пензенская энциклопедия. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2001.

8. Радиожурналистика / Под ред. А.А. Шереля. – М., 2000.

9. Свитич Л.Г. Профессия: журналист. – М., 2003. – 255 с.

10. Шостак М.И. Журналист и его произведение. – М., 1998. – 94 с.

11. Цвик В.Л. Телевизионная журналистика. История, теория, практика. – М., 2004.

12. Журналы: «Журналист», «Профессия – журналист», «Журналистика и медиарынок», «Журналистика и культура русской речи».

Интернет-ресурсы:

1. Сайт Департамента информационной политики и средств массовой информации Пензенской области: http://depsmi.pnzreg.ru/

2. Сайт ИЦ «Пензенская правда»: http://www.pravda-news.ru/

3. Сайт ГТРК «Пенза»: http://penza.rfn.ru/

4. Сайт ТРК «Экспресс»: http://tv-express.ru/

Шувалова Ольга Ивановна - [email protected]

Бурмасова Аурика Владимировна - [email protected]

Амирогян Давид Сергеевич - [email protected]

Козлов Артем Валерьевич - [email protected]

Герасимчик Олеся Александровна - [email protected]

Должностные обязанности студентов-практикантов

Целями практики являются обучение студентов навыкам ухода за больными терапевтического и хирургического профиля, основным принципам медицинской этики и деонтологии, а также умению пользоваться медицинским оборудованием и инструментарием.

Задачами практики является формирование способностей по уходу за больным и развитие компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.

1. Ознакомление с организацией работы отделений и санитарным режимом больницы: графиком работы, порядком приема и выписки больных, нормативной документацией, порядком приема и сдачи дежурств медицинской сестрой, посещений и передач, правилам выписки и хранения медикаментов, санитарным режимом палат, процедурного кабинета, пищевого блока и др.

2. Усвоение этических и деонтологических аспектов ухода за больными, навыков общения с пациентами и правил субординации.

3. Ознакомление с работой приемного покоя (порядок приема, виды санитарной обработки больных, заполнение документации и др.).

4. Освоение навыков санитарной обработки больных при поступлении в стационар и в период пребывания в стационаре (смена нательного и постельного белья больного, обработка пролежней).

5. Изучение и освоение навыков проведения профилактических мероприятий по предупреждению возникновения наиболее часто встречающихся заболеваний и общеоздоровительных мероприятий по формированию здорового образа жизни.

6. Овладение основными видами деятельности младшей медицинской сестры в отделении больницы (антропометрия, термометрия, оформление медицинской документации, транспортировка и кормление больных, измерение суточного диуреза, проведение различных видов клизм, сбор биологических материалов у пациентов для лабораторных исследований).

7. Ознакомление с основными принципами лечебного питания, организацией питания, искусственным питанием.

8. Изучение организации, особенностей ухода и наблюдения за больными различного возраста с заболеваниями различных систем организма.

9. Освоение навыков ухода за больными различного возраста, страдающими заболеваниями различных органов и систем, в т.ч. за больными, находящимися в крайне тяжелом состоянии.

10. Освоение манипуляций по соблюдению правил личной гигиены больных.

11. Освоение основных методов дезинфекции, профилактики развития внутрибольничной инфекции, предстерилизационной подготовки медицинского инструментария, материалов и средств по уходу за больными и контроля за качеством стерилизации.

12. Изучение механизма действия простейших физиопроцедур, показаний и противопоказаний для их применения (компрессы, грелки, горчичники и др.).

13. Овладение способами наружного и внутреннего применения медикаментозных средств, а также изучение возможных осложнений при введении лекарственных препаратов.

14. Овладение навыками первой, доврачебной помощи при жизнеугрожающих последствиях заболеваний (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца, первая помощь при рвоте, различных кровотечениях и др.).

Дата добавления: 2017-02-01