Методические указания к подготовке доклада

Методические рекомендации

по подготовке курсовой работы по дисциплине «Теория и методика оздоровительно-рекреативной физической культуры»

Курсовая работа представляет собой вид учебной и научно-исследовательской работы студентов, проводимой ими самостоятельно под руководством научных руководителей.

Курсовая работа может быть организована в виде группового проектирования для решения практических задач и представлена в форме научного проекта по теме исследования.

Выполнение курсовых работ (проектов) способствует закреплению, углублению и обобщению знаний, полученных студентом за время теоретического обучения, выработке умений и навыков и формированию компетенций. Системой курсовых работ (проектов) осуществляется подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы.

Курсовая работа (проект) должна демонстрировать:

· умение провести анализ основной литературы и источников по изучаемому вопросу;

· умение выделить проблему и определить методы ее решения;

· умение последовательно изложить существо рассматриваемых вопросов;

· умение организовать и провести исследования;

· владение существующим понятийным и терминологическим аппаратом, функциональным стилем научного изложения.

Курсовая работа (проект) имеет следующую структуру: титульный лист (приложения 1); оглавление; введение; основное содержание с разделением на главы (параграфы), со сносками на использованную литературу; заключение (выводы); список использованной литературы и источников, оформленные в соответствии с существующим стандартом, и приложения.

Рекомендуемый объем курсовой работы (проекта) составляет 15-25 страниц печатного текста. Курсовая работа (проект) выполняется в текстовом редакторе Microsoft Word. форматирование текста: шрифт – Times New Roman размером 14 пт., междустрочный интервал – полуторный, выравнивание текста на странице – по ширине, со следующими полями: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм, правое – 15 мм.

Критерии определения оценки по результатам выполнения курсовой работы (проекта):

· актуальность темы;

· глубина изучения литературы и источников;

· объективность методов исследования и достоверность результатов;

· обоснованность выводов;

· самостоятельность выполнения курсовой работы (проекта);

· стиль и оформление работы.

Доклад - это сообщение по теме курсовой работы, с целью внести знания из изученной литературы, систематизировать материл, проиллюстрировать примерами, развивать навыки самостоятельной работы с научной литературой, познавательный интерес к научному познанию.

Докладчики и содокладчики - основные действующие лица. Они во многом определяют содержание, стиль, активность занятия. Докладчики и содокладчики должны:

- сообщать новую информацию

- использовать технические средства

- знать и хорошо ориентироваться в теме всей презентации

- уметь дискутировать и быстро отвечать на вопросы

- четко выполнять установленный регламент.

Выступление состоит из трех частей: вступление, основная часть и заключение.

Вступление помогает обеспечить успех выступления по любой тематике. Вступление должно содержать:

- название презентации (доклада)

- сообщение основной идеи

- современную оценку предмета изложения

- краткое перечисление рассматриваемых вопросов

- живую интересную форму изложения

- акцентирование оригинальности подхода

Основная часть, в которой выступающий должен глубоко раскрыть суть затронутой темы, обычно строится по принципу отчета. Задача основной части - представить достаточно данных для того, чтобы слушатели и заинтересовались темой и захотели ознакомиться с материалами. При этом логическая структура теоретического блока должны сопровождаться иллюстрациями разработанной компьютерной презентации.

Заключение - это ясное четкое обобщение и краткие выводы.

В качестве основных критериев оценки студенческого доклада выступают:

- соответствие содержания заявленной теме;

- актуальность, новизна и значимость темы;

- четкая постановка цели и задач исследования;

- аргументированность и логичность изложения;

- научная новизна и достоверность полученных результатов;

- свободное владение материалом;

- состав и количество используемых источников и литературы;

- культура речи, ораторское мастерство;

- выдержанность регламента.

Дата добавления: 2017-02-01