Желаем успеха!

1. По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для перечней, приведенных ниже. Всего 6 баллов. По 2 балла за каждый правильный ответ.

1.1. Т. Гоббс, Д. Локк, Ш. Монтескье, Ж-Ж. Руссо, Вальтер._______________________________

1.2. Массовое производство, высокая степень урбанизации, развитый сектор услуг

_____________________________________________________________________________________

1.3. Австралопитек, питекантроп, синантроп_____________________________________________

2. Что является лишним в ряду? Лишний элемент ряда подчеркните и объясните, почему вы так решили? Всего 6 баллов. По 2 балла за каждый правильный ответ.

2.1. Анимизм, тотемизм, фетишизм, иудаизм________________________________

2.2. Вексель, акциз, чек, облигация, акция__________________________________

2.3. Рабство, каста, сословие, класс, община________________________________

________________________________________________________________________

3. Заполните пропуски в рядах: Всего 6 баллов. По 2 балла за каждый правильный ответ.

3.1. Единая Россия – В. Путин; ЛДПР – В. Жириновский; Справедливая Россия - ______________.

3.2. Право на имя – гражданское право; право на участие в референдуме - _______________________________________________; право на ежегодный отпуск – социально-экономическое право.

3.3. Создание единой системы образования для разных стран – интернационализация образования; усиленные внимания к изучению общественных дисциплин – гуманитарное образование; большое внимание к индивидуальным особенностям личности - _______________________________________

_______________________________________________________________________________________

4. «Да» или «Нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны «нет». Внесите свои ответы в таблицу. Всего 9 баллов. По 1 баллу за каждый правильный ответ.

1). Знание – это совокупность сведений, информации об окружающем мире и самом человеке.

2). Человек сформировался в ходе неолитической революции.

3). Развитие общества не зависит от природной среды.

4). Искусство выполняет следующие функции: воспитательную, познавательную, гедонистическую, концептуальную.

5). Повышение стоимости услуг называется профицитом семейного бюджета.

6). Маргиналы легко усваивают систему ценностей новой социальной среды.

7). Популизм – это понимание насущных проблем избирателей.

8). Презумпция невинности проявляется в осуществлении обязанности обвиняемого доказывать свою невинность.

9). Согласно философской концепции К. Маркса общественное сознание определяет общественное бытие.

5. Из приведенного перечня положений выделите признаки общественно-политического движения. Всего 4 балла. По 1 баллу за каждый правильный ответ.

А. Борьба за власть, чисто политические цели.

Б. Непостоянство состава.

В. Имеет программу, устав.

Г. Фиксированное членство.

Д. Отсутствие программы и устава.

Е. Имеет общую для участников социально-экономическую, политическую и национальную идею.

Ж. Не ведет постоянную борьбу за власть.

Ответ:_________________________________________________________________

6. Каждый должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильные буквы вместо пропусков. Всего 9 баллов. По 1 баллу за каждый правильный ответ.

6.1. Э_х_тология – религиозное учение о конечных судьбах мира и человечества.

6.2. Ан_ р _посоциогенез – процесс становления человека и общества.

6.3. В_с_ернизация – распространение ценностей западной культуры в не западные общества.

6.4. _с_нофобия – презрение к взглядам, традициям, и ко всему комплексу культуры других обществ.

6.5. Пр_т_кционизм – защита национальной экономики от иностранной конкуренции.

6.6. Ин_т_туц_онализация – процесс создания усложненных, устойчивых, длительных, социальных отношений.

6.7. Д_с_р_минация – ограничение или лишение прав по каким-либо признакам.

6.8. Д_л_кт_способность – способность лица сознавать значение своих противоправных действий и нести за них ответственность.

6.9. К_н_ессия – принадлежность к какой-либо церкви.

7. Проанализируйте, с точки зрения норм права, следующие ситуации. Всего 8 баллов: по 4 балла за каждое правильно выполненное задание.

7.1. Пятнадцатилетний девятиклассник Иван подал заявление в отдел кадров почтовой службы с просьбой принять его на работу в свободное от учебы время, так как он считает необходимым оказывать материальную помощь семье. Нормами какой отрасли права регулируется данный случай? Будет ли выполнена просьба Ивана. Дайте обоснование. Всего 4 балла: 1 балл за определение отрасли права¸3 балла – за обоснование ответа.

6.1.Ответ:______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.2. С 1 июля 2005 года в РФ вступил в силу закон, согласно которому санкции за совершение ряда преступлений ужесточились. Гражданин С. совершил одно из таких преступлений в феврале 2005 года. Суд состоялся уже после вступления закона в силу. Каким будет приговор? В соответствии с каким законом, почему? Всего 4 балла: 1 балл за определение степени приговора¸3 балла – за обоснование ответа.

7.2.Ответ:______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Приведите в соответствие имена мыслителей и принадлежащие им высказывания (имен больше, чем высказываний). Всего 5 баллов: по 1 баллу за каждое верное соответствие.

Высказывания	Мыслители
А. «Для того, чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния, нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении». Б. История до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов. В. Весь мир – театр. В нем женщины, мужчины – все актеры У них свои есть выходы, уходы, И каждый не одну играет роль. Г.Человек есть не что иное, как ряд его поступков. Д.Ваше мнение мне глубоко враждебно, но за ваше право его высказывать я готов отдать жизнь.	1. К. Маркс, Ф.Энгельс 2. У. Шекспир 3. Г. Гегель 4. Вольтер 5. А. Смит 6. М. Вебер

Высказывания	Мыслители
А.
Б.
В.
Г.
Д.

Ответ:

9. Составьте схему, используя все предложенные понятия и термины. В схеме отразить их соотношение. Всего 9 баллов: по 1 баллу за каждое соотношение в схеме.

Понятие, представление, эмпирическое, уровни показания, рациональное, умозаключение, ощущение, суждение, восприятие.

Дата добавления: 2017-02-01