М. Дніпропетровськ 2011

ОСНОВИ НАУКОВОЇ ТВОРЧОСТІ

З курсу

ПРАКТИКУМ

МІНИСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

Дніпропетровський державний аграрний університет

Кафедра „Надійність та ремонт машин”

УДК 621. 873 (031)

Практикум з курсу „Основи наукової творчості” /Дніпропетровський державний агарний університет. – Дніпропетровськ, 2011, 70 c.

Практикум з курсу„Основи наукової творчості” укладений відповідно до програми курсу „Основи наукової творчості” для напрямку підготовки 09019 „Механізація сільського господарства” сільськогосподарських вузів. Практикум призначений для надання методичної допомоги при виконанні практичних занять.

Укладачі:

д.т.н., проф. Дирда В.І.

к.т.н., доц. Овчаренко Ю.М.

Рецензент:

д.т.н., проф. Чурсінов Ю.О.

ПЕРЕДМОВА

Інтенсивний розвиток суспільного виробництва передбачає науково-технічний процес і тісний зв’язок виробництва з наукою. Це дозволяє суспільству творчо і цілеспрямовано впливати на навколишнє середовище з метою якнайшвидшого одержання очікуваних результатів.

Науково-технічний прогрес виявляється у формі науково-технічної революції особливостями якої є зростаюча роль науки і ріст відновлення науково-технічної інформації; мобільна зміна матеріалів, конструкцій машин, технологічних процесів; постійне збільшення різновидів інженерних рішень; підвищення рівня комплексної механізації та автоматизації виробничих процесів і систем керування.

Складність і рівень виробництва з кожним роком зростають. Воно стає усе більш багатогранним, базуючись на застосуванні фізики, хімії, математики, електротехніки, автоматики, обчислювальної техніки і багатьох інших наук. Вибір оптимальних інженерних рішень у таких швидкозмінних умовах неможливо здійснити без використання елементарних прийомів наукових досліджень.

Курс „Основи наукових досліджень” ставить за мету розвинути у студентів наукове мислення, прищепити навики творчого вирішення конкретних завдань у галузі сільськогосподарського виробництва.

ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА..........................................................................................

1. ПЛАНУВАННЯ І ПРОВЕДЕННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ.....................................................................................................

Задачі і етапи наукових досліджень..................................................

Методи експериментальних досліджень...........................................

Методологія експерименту................................................................

Розробка плану-програми експерименту.........................................

Виміри і засоби вимірів.....................................................................

Проведення експерименту................................................................

Методи графічного зображення результатів

експерименту.....................................................................................

Складання звітів про науково-дослідну роботу.............................

Контрольні запитання.......................................................................

2. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИ ЕКСЕПРИМЕНТАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МАТЕРІАЛІВ................................................................................................

Види і вплив зовнішніх факторів на вироби і матеріали................

Стисла характеристика конструкційних матеріалів........................

Методи визначення фізико-механічних властивостей матеріалів..

Види і методи механічних випробувань............................................

Обладнання і пристрої, що застосовують при проведенні механічних випробувань.......................................................................................

Методи виміру теплових властивостей матеріалів.......................

Методи експериментального визначення деформації і напруг.....

Оптико-механічні методи визначення деформації.........................

Електричні методи визначення деформацій..................................

Методи виміру температури..............................................................

Термометри розширення....................................................................

Електричні термопари опору.............................................................

Термоелектричні термопари і прилади для них..............................

Контрольні запитання........................................................................

3. ЗАСТОСУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОГО ПЛАНУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТУ В НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ......................................

Параметри і фактори оптимізації технологічного процесу..........

Поверхня відгуку і рівняння регресії..............................................

Повний і частковий факторні експерименти.................................

Поняття про симплекс-планування................................................

Контрольні запитання.....................................................................

4. МАТЕМАТИЧНА ОБРОБКА РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕНЬ........

Помилка експерименту....................................................................

Оцінка випадкових похибок експерименту...................................

Експериментальні оцінки вимірювальної величини та її середнє квадратичне відхилення........................................................................

Перевірка однорідності дисперсій.................................................

Довірчій інтервал оцінки вимірювальної величини.

Обчислення відносної помилки результатів вимірювань.............

Визначення необхідного числа повторностей досліду....................

Виключення грубої помилки..............................................................

Послідовність математичної обробки експериментальних

даних.....................................................................................................

Приклад математичної обробки експериментальних даних..........

Контрольні запитання........................................................................

Контрольні завдання для самостійної обробки

експериментальних даних.................................................................

Додаток 1. Значення критерія Ст’юдента t (a, f) при різних

рівнях значимості...............................................................

Додаток 2. Значення критерія Фішера F_Т для рівня значимості

q = 0,05.................................................................................

Додаток 3. Значення функції Ф(t).........................................................

Додаток 4. Значення критерія Кохрена для рівня значимості

q = 0,05.................................................................................

Додаток 5. Значення критерія a_Т для визначення грубих

помилок..............................................................................

Додаток 6. Значення критерія максимального відхилення

відхилення r_max (r_min)...........................................................

Дата добавления: 2017-02-01