Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Лабораторная работа №3. MS Word: Освоение приемов оформления документа




Подготовка текстовых документов.

Подготовка текстовых или иных документов выполняется в режиме экранного диалога по созданию, размещению текста на странице, исправлению ошибок, оформлению текста (выбор видов шрифтов, подготовка к печати и т.д.). Все эти работы выполняются при помощи текстовых редакторов. Редакторы, в зависимости от вида обрабатываемого документа, подразделяются на простейшие, способные работать с простыми текстовыми документами, и текстовые процессоры – программные средства для автоматизированной обработки текстов. Они могут работать с диаграммами, формулами, чертежами и т.п. Кроме того, текстовые процессоры позволяют выполнять в автоматических режимах большое количество функций по созданию, хранению, редактированию и печати самых различных документов

Текстовые редакторы могут выполнять следующие группы функций:

1. Редактирование текста

1.1. удаление, вставка и пересылка символов, последовательностей символов, строк и целых фрагментов текста (работа с блоками);

1.2. поиск и замена цепочек символов;

1.3. запись текстов в файл;

1.4. одновременная обработка различных фрагментов одного или нескольких файлов в различных окнах;

1.5. создание и использование собственных макрокоманд для обработки текста;

1.6. проверка орфографии.

2. Форматирование текста

2.1. оформление текста с использованием различных шрифтов;

2.2. нумерованные и маркированные списки;

2.3. управление делением текста на абзацы;

2.4. автоматический перенос слов;

2.5. выравнивание текста по правой/левой границе;

2.6. структуризация текста;

2.7. многоколонковый набор.

3. Слияние файлов, т.е. импорт файлов различных форматов.

4. Экспорт файлов, т.е. перезапись их в другие форматы.

5. Подготовка текста к печати

5.1. деление на страницы;

5.2. включение в текст иллюстраций;

5.3. предварительный просмотр страниц печати;

5.4. вычерчивание линий;

5.5. подготовка оглавления, сносок и индексов.

6. Печать текстов на различных типах принтеров в различных режимах.

 

Текстовый процессор Word, входящий в состав пакета программ Microsoft Office, получил в нашей стране и за рубежом наибольшее распространение.

 

Цель работы:Оформление текстового документа средствами текстового редактора Word.

Задание 1.

  1. Запустите программу MS WORD
  2. Определите основные элементы окна: заголовок окна, границы, панель меню, панели инструментов, кнопки минимизации, изменения размеров, закрытия.
  3. Выключите ВСЕ панели инструментов, оставив только строку меню.
  4. Включите панели инструментов «Стандартная» и «Форматирование»
  5. Создайте новый документ.
  6. Сохраните созданный документ в папке своей группы (<имя диска>:\kurs1\<название группы>\<Фамилия_Лабораторная работа 1>.doc[2]).
  7. Подготовьте ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ по образцу, приведенному на рис.1. Запишите свою фамилию, группу, дату выполнения работы (воспользуйтесь пунктом меню «Вставка -> Дата и время».
  8. Создайте свою визитную карточку, в которой должны быть отражены следующие сведения:
    1. Название, логотип организации
    2. Подразделение
    3. Фамилия, Имя, Отчество
    4. Контактные координаты: адрес, служебный/домашний/мобильный телефон, электронная почта
  1. Создайте таблицу «Расписание учебных занятий» Вашей группы, включив в нее дни недели, часы занятий, наименования предметов, фамилии преподавателей.
  2. Пользуясь редактором формул (меню «Вставка»->Объект->Microsoft Equation) подготовьте формулу для лабораторной работы №6 для Вашего варианта[3]

 

Оформление отчета.

  1. Установите для Вашего документа: параметры страницы: верхнее – 2,5; нижнее – 2,5; левое – 3; правое – 1,5;
  2. установите для документа (кроме титульного листа) параметры абзацев: выравнивание – по ширине страницы; первая строка – отступ 1,5; междустрочный интервал – полуторный;
  3. установите шрифт: Times New Roman; начертание – обычный; размер – 12;
  4. вставьте нумерацию страниц: внизу страницы; слева, первую страницу не нумеровать;
  5. вставьте в верхний колонтитул Вашу фамилию, номер группы, номер варианта;
  6. проверьте правописание;
  7. сохраните оформленный документ;
  8. закройте программу MS Word;
  9. скопируйте файлы на дискету.

 

 

 

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра «Морских информационных систем»

 

Лабораторная работа № 1
по дисциплине
«ИНФОРМАТИКА»

тема: Текстовый процессор WORD.

 

Вариант № __

 

 

Выполнил: студент группы __

__________________________

Дата выполнения: __________

 

Проверил: ________________

_________________________

Санкт-Петербург

2006 г.

Рис. 1 Образец титульного листа отчетного документа.

Задание 2.

1. Запустите текстовый процессор Word.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 82; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.