Постепенной эволюции от человекообразной обезьяны к собственно

Кто является автором теории происхождения человека из животного мира,

То, что они

У таких видов человеческой деятельности, как общение и игра, общим является

И человек, и животные способны

Качества личности проявляются в

К потребностям человека, обусловленным его биологической природой, относятся потребности в

Труд в отличие от общения

Деятельность человека и поведение животного характеризуются

Результаты производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества в совокупности можно назвать

Признаком, отличающим человека от животного, является

1. проявление активности
2. целеполагание
3. приспособление к среде обитания
4. взаимодействие с окружающим миром

3. Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе?

А. В человеке самой природой заложено умение жить в обществе.

Б. Личность может формироваться только в человеческом обществе.

1. верно только А

2. верно только Б

3. оба суждения верны

4. оба суждения неверны

1. культурой
2. экономикой
3. мировоззрением
4. историей

1. выдвижением целей
2. механизмом самоконтроля
3. осознанным выбором средств
4. удовлетворением потребностей

1. является потребностью человека
2. может доставлять человеку удовольствие
3. непосредственно преобразует предметы окружающей среды
4. предполагает наличие цели

7. Верны ли следующие суждения о свободе человека?

А. Свобода человека является синонимом вседозволенности.

Б. Свобода человека невозможна в условиях общественных связей и взаимодействий.

1. верно только А

2. верно только Б

3. оба суждения верны

4. оба суждения неверны

1. самосохранении
2. самореализации
3. самопознании
4. самообразовании

1. чертах человека как биологического организма
2. наследственной предрасположенности
3. особенностях темперамента
4. социально-преобразующей деятельности

10. Верны ли следующие суждения о проявлении индивидуального и общественного в человеке?

А. Индивидуальное и общественное в человеке – результат биологической эволюции.

Б. Индивидуальное и общественное развитие человека никак не связаны друг с другом.

1. верно только А

2. верно только Б

3. оба суждения верны

4. оба суждения неверны

1. использовать предметы природы
2. изготавливать орудия труда с помощью других орудий труда
3. передавать трудовые навыки последующим поколениям
4. осознавать собственные потребности

1. допускают использование определённых правил или норм
2. предполагают обязательное наличие партнёра
3. носят условный характер
4. предписывают обязательное соблюдение ритуалов

человеку?

1. И.И. Мечников

2. И.П. Павлов

3. Ч. Дарвин

4. Ж. Кювье

14. Какая из перечисленных особенностей свойственна человеку и отсут­ствует у

животного?

1. обменные процессы

2. творческая активность

3. работа органов чувств

4. потребность в пище

15. В познавательной деятельности в отличие от трудовой:

1. средства должны соответствовать целям

2. цель состоит в получении достоверного знания

3. субъектом выступает отдельная личность

4. результатом является новый продукт

16. Воля – это

1. власть над собой, управление своими действиями, сознательное регулирование своего поведения

2. способность дать сдачи обидчику

3. умение выступать принципиально против любой точки зрения, кроме своей

4. способность к самой опасной и жестокой борьбе

17. Студент для преподавателя является:

1. объектом деятельности

2. конкурентом

3. субъектом деятельности

4. коллегой

18. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Главным в характеристике личности является участие человека в общественных отношениях и созидательной деятельности.

Б. Новорожденный человек является личностью.

1. верно только А

2. верно только Б

3. оба суждения верны

4. оба суждения неверны

19. К агентам вторичной социализации не относятся:

1. радиожурналист

2. двоюродный брат

3. преподаватель вуза

4. руководитель предприятия

20. Верны ли суждения?

Официальные межличностные отношения:

А. Строятся в зависимости от индивидуальных особенностей личности.

Б. Стандартизированы и обезличены.

1. верно только А

2. верно только Б

3. оба суждения верны

4. оба суждения неверны

21. Закончите утверждение: Человек — существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, скорее всего, основывается на способности человека

1. вместе с другими людьми организовываться в сплоченные группы для отстаивания своих интересов;

2. давать отпор любым агрессивным выпадам против него;

3. приспосабливаться к условиям окружающей среды, не всегда для него благоприятной;

4. к созидательной творческой деятельности на основе развитого, совершенствующегося сознания (мышления, воображения, интуиции и т.д.)

Дата добавления: 2017-02-01