Правила выполнения лабораторных работ

Москва

Лабораторной работы №2

Методические указания по физике

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

для студентов 1 курса по проведению

по теме «Определение относительной влажности

воздуха с помощью психрометра»

для специальностей __ 151001.03 «Технология холодильно-компрессорного машиностроения»

190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

080110 «Экономика и бухгалтерский учет»

Мокрова И.И. Методические указания для студентов по выполнению разноуровневой лабораторной работы №2 «Определение относительной влажности воздуха с помощью и психрометра». Методические указания содержат описание лабораторной работы, выполняемой в 1 семестре по разделу «Молекулярная физика».

Предназначены для студентов 1-го курса Московского технологического колледжа по специальности

151001.03 «Технология холодильно-компрессорного машиностроения»

190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

080110 «Экономика и бухгалтерский учет»

Автор: Мокрова Ирина Иннокентьевна.

Рецензенты: к.т.н Букреева И.И. ГОУ СПО МТК

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии М и ЕНД. Рекомендовано к изданию цикловой комиссией МиЕНД.

Протокол №8 от 02.12. 2008 г.

Предисловие

Методические указания по проведению лабораторных работ по физике предназначены для студентов 1 курса технических и экономических специальностей колледжа.

Цель методических указаний – оказание помощи студентам при подготовке и выполнении лабораторных работ по физике.

Представленные лабораторные работы, предусмотренные рабочей программой по физике для среднего профессионального образования. Лабораторные занятия составлены в порядке изучения программного материала и разделены на учебные модули. Первый модуль содержит лабораторные работы по теме «Молекулярная физика».Второй модуль содержит лабораторные работы по теме: «Электродинамика»

В пособии представлены подробные описания лабораторных работ, включающих в себя

а) теоретический материал по изучаемой теме

б) перечень лабораторного оборудования

в) описание лабораторной установки

г) основное задание по измерению той или иной физической величины

д) расчетные формулы

е) таблица результатов измерений и вычислений

ж) способы обработки результатов измерений. Определение абсолютной и относительной погрешностей

Все лабораторные работы снабжены контрольными вопросами и расчетными задачами, обеспечивающими контроль теоретических знаний и умений применять их при решении качественных, расчетных и графических задач. В каждой лабораторной работе есть творческие задания для развития самостоятельности мышления, формирования умений решать нестандартные, изобретательские задачи.

В приложении к лабораторным работам представлены справочные материалы, необходимые для проведения качественного расчета и анализа экспериментальных данных а также для выполнения лабораторных работ студентами, имеющих пробелы в теоретических знаниях и обладающих недостаточными умениями пользоваться математическим аппаратом:

а) обозначения физических величин,

б) значение физических постоянных,,

в) табличные значения физических величин, используемых при расчетах в лабораторных работах

г) математические формулы и математические методы их преобразования

В методическом пособии представлены работы, которые носят репродуктивный,частично- поисковый и поисковый характер.

Работы, носящие репродуктивный снабжены подробными инструкциями, в которых указаны: цель работы, пояснения (теория, основные характеристики! оборудование, аппаратура, материалы и их характеристики, порядок выполнения работы, таблицы, выводы (без формулировок), контрольные задачи, специальная литература.

В работе, носящей частично- поисковый характер, студенты знают тему и цель лабораторной работы, самостоятельно подбирают оборудование, способы выполнения работы, пользуются различными источниками, специальной литературой, справочными пособиями.

В работах, носящих поисковый характер студенты должны решить новую для них проблему, опираясь на имеющиеся у них теоретические знания.

Пояснения по порядку выполнения всех видов работ приведены в каждой конкретной лабораторной работе.

Контрольные задачи имеют также дифференцированный характер и выдаются преподавателем.

Студент должен знать:

1. Лабораторные работы по физике выполняются по группам, в которую входят 2-3 студента. Группы назначаются преподавателем на весь учебный год и могут изменяться в исключительных случаях (выбытие студента из учебного заведения, длительное отсутствие по уважительным причинам и др)

2. Необходимо строгое выполнение всего объема домашней подготовки, указанных в описаниях соответствующих лабораторных работ

3. Выполнение каждой лабораторной работы предшествует проверка готовности студента, которая производится преподавателем в форме собеседования, письменного опроса или тестового задания, приведенных в описании работы.

4. После выполнения лабораторной работы студент должен представить отчет о проделанной работе с обсуждением полученных результатов и выводов.

5. При выполнении лабораторных работ необходимо соблюдать правила техники безопасности работы с физическим оборудованием.

Правила безопасности труда для студентов

1.Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания преподавателя.
2. Не приступайте к выполнению работы без разрешения преподавателя.
3. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
4. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание и ход выполнения.
5. Для предотвращения падения стеклянные сосуды (пробирки, колбы) при проведении опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива.
6. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте термометры из пробирок с затвердевшим веществом.
7. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений.
8. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией и выключателем открытого типа (при напряжении выше 42 В).
9. Источник тока к электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только с помощью приборов или указателей напряжения.
10. Не прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепей, лишенным изоляции. Не производите пересоединения в цепях и смену предохранителей до отключения источника электропитания.

Дата добавления: 2017-02-01