Практическая часть билета

Вопросы по теоретической части курса

Вопросы к экзамену

(Первый вопрос билета ориентирован на выявление уровня знаний теоретических аспектов курса, второй – на выявление уровня сформированных компетенций).

Язык, речь, культура: определение и соотношение понятий.

Культура общения. Общение и коммуникация. Виды и формы общения.

Коммуникативное намерение. Цели общения.

Как добиться оптимального общения.

Текст в структуре общения. Речевая деятельность, виды речевой деятельности.

Речевая ситуация: структурные компоненты и их взаимосвязь. Речевые роли.

Механизмы речи.

Речевые жанры. Чтение как вид речевой деятельности.

Чтение и его роль в подготовке объяснительной речи.

Особенности говорения. Речь-импровизация: понятие, особенности.

Слушание как вид речевой деятельности. Виды, способы слушания.

Условия эффективного слушания.

Категории текста. Стилистическая окраска текста.

Культура речи. Критерии оценки культуры речи.

Нормированность как механизм культуры речи. Уровни культуры речи.

Коммуникативный лидер и его роль в профессиональном общении.

Языковая и речевая правильность. Языковые нормы.

Этические и коммуникативные нормы. Речевой этикет.

Постулаты, обеспечивающие реализацию коммуникативных норм.

Коммуникативные качества речи. Уместность и культура общения.

Выразительность речи и ее роль в общении.

Чистота и богатство речи.

Точность и культура речи. Речевые средства достижения точности.

Культура несловесной речи. Невербальное общение.

Виды и функции невербальных средств.

Интонация, элементы интонации, их реализация в общении.

Устная и письменная формы речи. Культура устной и письменной речи.

Жанры устной и письменной речи.

Аргументирующая, информирующая и эпидейктическая речь.

Вторичные тексты: конспект, аннотация, реферат.

Оцените речевое поведение в предложенных для анализа текстах.

Кто в предложенном тексте является коммуникативном лидером? Почему?

Проанализируйте текст. Какие нарушения чистоты речи вы отметили в этой публикации.

Прочитайте текст. Определите, чем характеризуется речь каждого участника общения.

Какую роль играют формулы речевого этикета в общении (на материале предложенного для анализа текста).

Прочитайте текст. Как в процессе общения возникают коммуникативные барьеры и как они преодолеваются?

Оцените степень соблюдения этических и коммуникативных норм героями в предложенном для анализа тексте.

Проанализируйте фрагмент профессиональной речи. Соответствует ли она требованиям, предъявляемым к речи?

Прочтите текст и проанализируйте коммуникативные качества речи.

Проанализируйте текст. Какие коммуникативные качества речи можно выделить?

Проанализируйте речь в предложенном тексте. Отвечает ли она требованиям выразительности? Почему?

Определите, каким образом проявляется аргументативность в предложенных текстах.

Прочтите текст. Какие вопросы возникают (могут возникнуть) в процессе чтения?

Дата добавления: 2017-02-01