Сравнительно-возрастные особенности депрессивного синдрома

Синдромы эмоциональных расстройств

Аффект и настроение

Сравнительно-возрастные особенности бредовых идей

У детей бредовые идеи возникают очень редко, обычно на фоне помраченного сознания

Дети младшего подросткового возраста - бред чужих родителей

Подростки и юноши - бред физического недостатка.

Средний возраст - бред ревности, любовный бред, бред преследования

Преклонный возраст - бред самообвинения, обвинения, бред мучительного бессмертия, бред гибели мира, бред отрицательного величия или злого могущества

Старческий возраст - бред материального ущерба

3.4.Эмоциональные расстройства: апатия, депрессия, маниакальное состояние.

Эмоции – субъективно окрашенные переживания индивида, отражающие значимость для него воздействующего раздражителя или результата собственного действия

Эмоции:

• эпикритические (корковые) - эстетические, этические, нравственные переживания

• протопатические (подкорковые), связанные с удовлетворением голода, жажды, полового влечения.

Эмоции:

• положительные и отрицательные

• стенические и астенические

• Аффект - кратковременное сильное душевное волнение, которое сопровождается не только эмоциональной реакцией, но и возбуждением всей психической деятельности. Различают аффект физиологический и патологический

• Настроение - б олее или менее продолжительное эмоциональное состояние.

Симптомы эмоциональных нарушений:

• Эмоциональное реагирование – острые эмоциональные реакции, возникающие в ответ на различные ситуации.

• Эксплозивность – повышенная эмоциональная возбудимость, склонность к бурным проявления аффекта, неадекватная по силе реакция.

• Эмоциональное застревание – состояние, при котором возникшая аффективная реакция фиксируется на длительное время

• Амбивалентность – возникновение одновременно противоположных чувств по отношению к одному и тому же человеку.

• Чувство потери чувств - утрата способности реагировать на происходящие события, мучительное бесчувствие

Депрессивный синдром: подавленное настроение, замедленное мышление, двигательная заторможенность.

Маниакальный синдром: гипертимия (приподнятое, радостное настроение), ускорение ассоциативных процессов, двигателльное возбуждение со стремлением к деятельности.

Дети раннего возраста становятся вялыми, двигательно беспокойными, у них нарушается аппетит, наблюдается потеря массы тела, нарушается ритм сна.

· У детей дошкольного возраста - вегетативные и двигательные нарушениями.

· У детей младшего школьного возраста - нарушения поведения: вялость, замкнутость, потеря интереса к играм, трудности в усвоении школьного материала.

· В препубертатном возрасте - депрессивный аффект, который сочетается с выраженными вегетативными расстройствами

· Депрессии позднего возраста - «сниженность и измельчание» расстройств (преобладание опасений за здоровье, страх перед материальными затруднениями)

· В позднем возрасте - тревожно-ипохондрических и тревожно-бредовых состояний

Дата добавления: 2014-01-04