Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Дайте відповідь “так” або “ні”. Твердження обґрунтуйте. Виберіть правильну відповідь

Виберіть правильну відповідь

1. Природні умови – це:

а) усі види природних ресурсів, їх кількість та якість, що розташовані на території країни;

б) це сукупна здатність наявних економічних ресурсів забезпечити виробництво максимально можливого обсягу матеріальних благ;

в) сили природи, які мають важливе значення для існування суспільства, але не беруть безпосередньої участі у виробничій і невиробничій діяльності людей;

г) елементи природи, що використовуються як джерело засобів існування людського суспільства.

2. За особливостями використання природні ресурси бувають:

а) ресурси матеріального виробництва та невиробничої сфери;

б) промислові, сільськогосподарські, культурно-ландшафтні ресурси тощо;

в) вкрай необхідні та відносно байдужі ресурси;

г) вичерпні та невичерпні.

3. Перевагами України для здійснення зовнішньоекономічної діяльності є:

а) висока енерго- та матеріалоємність продукції;

б) потужний мінерально-сировинний і земельно-ресурсний потенціали;

в) відсутність досвіду та спеціальних знань щодо виходу на світові ринки у більшості підприємств, низький рівень маркетингової діяльності;

г) високий ступінь старіння основних виробничих фондів.

4. Виробнича інфраструктура - це:

а) сукупність підприємств, подібних за призначенням продукції, технологіями, що застосовуються, використаною сировиною;

б) сукупність галузей, організаційно відокремлених елементів, які забезпечують нормальний хід суспільного виробництва;

в) сукупність методів, проце­сів та засобів, які забезпечують збір, зберігання, обробку, передачу й використання інформації;

г) спроможність галузей господарства країни виробляти товари та послуги для населення та виробництва.

5. Інформаційний потенціал - це:

а) спроможність галузей господарства країни виробляти товари та послуги для населення та виробництва;

б) сукупність наявних можливостей і ресурсів, які має в своєму розпорядженні держава для вирішення науково-технічних проблем;

в) обсяги інформаційних ресурсів, інформаційної техніки і технологій для створення, накопичення, обробки і використання різноманітних видів інформації;

г) наявність трудових ресурсів певної кількості та якості і передбачувані в майбутньому трудові можливості країни.

6. До невідновних ресурсів відносяться:

а) ґрунт;

б) водні ресурси;

в) мінерально-сировинні;

г) лісові насадження.

1. Економічний потенціал - це:

а) спроможність галузей господарства країни виробляти товари та послуги для населення та виробництва;

б) величина накопичених в країні матеріальних і не матеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання;

в) можливість наявних економічних ресурсів забезпечити виробництво максимально можливого обсягу матеріальних благ і послуг, що відповідають потребам суспільства на даному етапі його розвитку.

2. Природні ресурси – це:

а) величина накопичених в країні матеріальних і нематеріальних цінностей, створених для виробництва і споживання;

б) елементи природи, що використовуються як джерело засобів існування людського суспільства;

в) усі види природних ресурсів, їх кількість та якість, що розташовані на території країни;

г) всі відповіді правильні.

3. Сума природжених здібностей, загальної і спеціальної освіти, придбаного професійного досвіду, знань творчого потенціалу, морально-психологічного і фізичного здоров’я, що забезпечують можливість приносити дохід –це:

а) економічний потенціал;

б) людський потенціал;

в) демографічний потенціал;

г) людський капітал.

4. Спроможність галузей господарства країни виробляти товари та послуги для населення та виробництва-це:

а) виробничий потенціал;

б) виробнича інфраструктура;

в) науково-технічний потенціал.

5. Сума зайнятого населення та безробітних – це:

а) чисельність трудових ресурсів;

б) чисельність працездатного населення;

в) чисельність економічно активного населення.

6. Взаємообмін з іншими країнами світу продуктами матеріального виробництва, послугами, інформацією – це:

а) зовнішні зв’язки;.

б) зовнішньоекономічний потенціал;

в) міжнародний поділ праці;

г) інформаційний потенціал.

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Дайте відповідь “так” або “ні”. Твердження обґрунтуйте. Виберіть правильну відповідь | Виберіть правильну відповідь
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 355; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.