Воображение в структуре психической деятельности

Создание образов воображения всегда связано с определенным отрывом от реальности, выходом за ее пределы. Это значительно расширяет познавательные возможности человека, обеспечивая способность предвидения и творения нового мира как среды своего бытия.

Воображение и мышление	Ценность воображения: 1. 1.Оно помогает человеку ориентироваться в проблемных ситуациях, принимать правильные решения, предусматривать результат своих действий в условиях, когда знаний недостаточно для непосредственной реализации познавательной потребности. 2.2. Благодаря воображению становится возможным эффективное неведение и деятельность человека в условиях неполной информации.
Воображение и предметная деятельность	1. В воображении человека всегда есть определенный о трыв за пределы непосредственного данного, определенный "отход" от реальной действительности. Однако каким бы далеким не был этот «отход», в нём всегда сохраняется связь с предметной реальностью. Нет фантазии, в основе которой не было бы реальности. Связь с предметной действительностью можно легко понять, проанализировав разнообразные плоды воображения. Например: писатель, воображая своего будущего героя, наделяет его чертами людей, которых он воспринимал когда-то, синтезирует эти черты в новый образ или использует предыдущие впечатления от описанных другими людьми местностей или событий, свидетелем которых он не был. По выражению И.М. Сеченова, "создания воображения - это невиданные в мире соединения виденных впечатлений". Так, И. Котляревский в "Энеиде" описывает ад, сравнивая его с предметами и явлениями, взятыми из действительности (кипящая смола, огонь, толпа людей). Невиданным здесь есть только соединение этих элементов. 2. Создание новых образов зависит от опыта. Чем разнообразнее восприятие человека, чем более богат его жизненный опыт, тем ярче, полнее и точнее бывают созданные им представления о предметах, которых он непосредственно не воспринимает. Продукты воображения - это не произвольная комбинация отдельных элементов, взятых из опыта. Создавая из элементов образов новые предметы и явления, человек принимает во внимание известные закономерные связи между предметами. Например: прогнозируя развитие событий на основании анализа социальной ситуации, политик учитывает логику и связь факторов, взаимодействующих между собой, объективные тенденции, которые проявляются. Создаваемые писателем герои делают то, что они делали бы и в жизни в тех обстоятельствах, в которые их поставил автор. Фантазия, которая отрывается от реальной действительности,становится бессильной, продукты такой фантазии превращаются в пустые фантазии, прожектерство и могут принести вред. Соотнося продукты своей фантазии с действительностью, человек имеет возможность убедиться в их реалистичности, усовершенствовать их, сделать более четкими, обогатить новыми чертами.
Воображение и органические процессы	Воображение - функция коры больших полушарий головного мозга. Физиологическим механизмом воображения является создание новых комбинаций тех нервных связей, которые возникали ранее в процессе отражения человеком предметной реальности. Для возникновений нового образа, необходимо: 1) чтобы ранее образованные системы связей, их структура были детерминированы характером ранее воспринятых предметов; 2) чтобы они распались (диссоциация) и образовали нове соединения, в соответствии с новыми потребностями, которые актуализируются в деятельности человека.
Воображение и эмоции	Связь воображения с эмоциями даёт основания предположить, что механизмы процесса воображения расположены и в подкорковых центрах, в частности в гипоталамо - лимбической системе, повреждение которой приводит к нарушениям регулятивной функции психики, связанной с программированием поведения человека. Еще в давние времена было замечено, что у некоторых людей, преимущественно у страдающих истерией, после мыслей и образов мучений, которые согласно евангельским текстам испытал Христос, появлялись "знаки распятия" на ладонях, ступнях ног в виде кровавых пятен, ран. Такие следы называются "стигматы" (в переводе с греческого "рубец", "знак"). Известны случаи, когда люди, имея яркую фантазию, могли изменять температуру руки, всего тела, воображая в ней (на нем) лед или горячий предмет. Неосторожно сказанное врачом слово может вызвать у впечатлительного пациента реальное ощущение болезни и у него могут проявиться соответствующие симптомы. Болезни такого происхождения называются "ятрогениями". Нетактичное слово преподавателя может травмировать психику, породить неоправданные страхи, может вызвать иногда нервные расстройства - дидактогении.
Воображение и двигательная сфера	Специфическим проявлением влияния образов воображения на двигательную сферу человека являются идеомоторные акты. Исследованиями установлено, что когда человек воображает движение какой-то части своего тела (руки, ноги, туловища), но не выполняет самого действия, то в мышцах, которые должны это движение осуществить, фиксируются слабые импульсы, аналогичные тем, которые регистрируются при реальном выполнении движений. Идеомоторными актами, как способами идеального моделирования действий, которое надлежит выполнить, широко пользуются спортсмены, танцоры и другие. Тренеры рекомендуют своим воспитанникам перед выполнением упражнения проработать его мысленно, вообразив от начала до конца. Такое "программирование" улучшает результаты реального выполнения.
Воображение и патология мозговой деятельности	В случаях патологии мозговой деятельности наблюдаются изменения функции воображения. Чаще всего такие изменения проявляются в галлюцинациях, когда больной видит несуществующий предмет. При этом образ, который возникает, является настолько ярким, что человек абсолютно уверен в его реальности.

Критерием правильности и общественной ценности продуктов человеческого воображения является практика.