КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Практичне заняття №7
Завдання №8 Завдання №7 ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА СКЕЛЕТНИХ М’ЯЗІВ ДІЛЯНОК ТІЛА ЛЮДИНИ Завдання №6 Завдання №5 Визначте м’язи позначені на малюнках
Заповніть таблицю.
За атласами, навчальними таблицями, на скелеті, черепі, муляжах, згадайте розташування та перевірте на собі функції м’язів. 1. Голови – жувальних – рухи нижньої щелепи угору (підняття), вправо, вліво, вперед, назад; мімічних – міміка; 2. Шиї – поворота та утримання голови, спускання нижньої щелепи (відкриття рота), підняття та опускання під’язичної кістки та гортані; 3. На людині (собі) пропальпуйте жувальні та вискові м’язи, 4. На людині(собі) визначте трикутники шиї, 5. тулуба 5.1. спини – підняття, опускання, приведення руки за спину; 5.2. грудної клітки- вдих грудиною (м’язи грудей, животом, діафрагмою; максимальне приведення та обертання плеча; 5.3. живота- нахили, повороти, обертання тулуба, напруження черевного пресу при максимальному вдиху, а також інших актах; 6. уясніть будову пахового каналу (що знаходиться в ньому у чоловіка і у жінки) і утворення білої лінії живота; 7. На людині (собі) пропальпуйте м’язи черевного пресу, білу лінію живота. 8. На людині(собі) визначте місця, де можуть утворюватись грижі (на стінці черевної порожнини).
Дайте письмову відповідь на наступні питання.
Висновки: Примітки та оцінка викладача ______
Дата Тема: М’язи та фасції верхньої та нижньої кінцівок. Оснащення: таблиця “М’язова система”, торс людини, методичне забезпечення: анатомічні атласи, інструкції, дидактичний матеріал (тести, індивідуальні завдання, клініко-ситуаційні завдання, питання, «німі» малюнки). Конкретні цілі: Знати: розташування і функції основних груп м’язів верхньої та нижньої кінцівок на анатомічних препаратах, муляжах і атласах. Вивчення функцій м’язів за допомогою демонстрації рухів на живій людині. Вміти: Здобути практичні навички: ¾ уміти визначати за місцем розташування основні групи м’язів; ¾ вирішувати практичні завдання щодо функції м’язів; ¾ визначати за місцем розташування основні групи м’язів людини; ¾ визначати топографічні утворення, що мають значення для практичної медицини; ¾ вирішувати практичні завдання щодо функцій та основних рухів у суглобах.
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 298; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |