Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

План изучения темы





Исходный уровень знаний.

Занятие 3

Морфология и ультраструктура отдельных групп микроорганизмов: грибов, спирохет, актиномицетов, микоплазм, риккетсий, хламидий.

Цель самоподготовки.

После самостоятельного изучения материала необходимо знать морфологию и ультраструктуру простейших, грибов, спирохет, актиномицетов, микоплазм, риккетсий, хламидий, методы изучения этих групп микроорганизмов, уметь написать по–латыни названия патогенных представителей перечисленных групп микробов;

Для усвоения материала данной темы необходимо знать:

- структуру бактерий.

Цель занятия.

1. Отметить особенности строения и морфологии микроскопическихгрибов, актиномицетов, спирохет и микоплазм.

2. Отметить особенности строения и морфологии риккетсий, хламидий.

3. Познакомиться с методами изучения морфологии этих микроорганизмов.

1. Микроскопические грибы: положение в систематике организмов, морфология, структура, патогенные представители, применение в микробиологической промышленности.

2. Спирохеты: положение в систематике организмов, морфология, классификация, патогенные представители.

3. Актиномицеты: положение в систематике организмов, морфология, применение в качестве продуцентов антибиотиков, гормонов; патогенные представители.

4. Микоплазмы: положение в систематике микроорганизмов, особенности морфологии

5. Риккетсии: положение в систематике микроорганизмов, особенности морфологии.

6. Хламидии: положение в систематике микроорганизмов, особенности морфологии

После изучения темы студент должен уметь.

1. Дифференцировать основные группы изучаемых микроорганизмов по особенностям их строения в готовых микропрепаратах.

Контрольные вопросы.

Положение микроскопических грибов среди микроорганизмов. Особенности строения грибов, гифы, мицелий, споры. Способы размножения. Структура клеток. Морфология плесневых грибов, различие в строении мицелия и плодовых тел разных родов плесеней. Значение плесеней в жизни человека. Морфологические особенности дрожжей, отличие их от других грибов. Значение дрожжевых грибов для человека. Морфологические особенности дрожжеподобных грибов рода Кандида. Сходство и отличие от дрожжевых грибов. Значение дрожжеподобных грибов в патологии. Дерматомицеты, их морфология. Положение спирохет среди микроорганизмов, морфология, схема строения. Патогенные представители и нормальные обитатели организма человека. Как изучают морфологию спирохет? Положение актиномицетов среди микроорганизмов. Сходство их с бактериями и грибами и отличие. Способы размножения. Значение в жизни человека. Микоплазмы, их положение в систематике микроорганизмов. Особенности строения и связанное с этим отношение к антимикробным средствам. Сходство с L-формами и отличие.



Положение риккетсий среди микробов, сходство их с бактериями, сходство с вирусами и отличие; морфологические формы; патогенные представители, способы окраски. Хламидии - положение среди микроорганизмов, особенности морфологии, патогенные представители.

Задания для выполнения в процессе самоподготовки.

Напишите по-латыни названия патогенных представителей спирохет, микроскопических грибов, микоплазм, актиномицетов, риккетсий, хладимий.

 

Работа студента на практическом занятии.

1. Морфология грибов. Промикроскопируйте мазок из культуры дрожжеподобного гриба Кандида, окрашенный метиленовой синью. Найдите поле зрения, где хорошо виден псевдомицелий, зарисуйте.

2. Морфология спирохет. Промикроскопируйте и зарисуйте мазок крови больного возвратным тифом, окрашенный по Романовскому-Гимза; сравните с таблицей. Промикроскопируйте и зарисуйте препарат - бледная трепонема в материале из твёрдого шанкра (окраска по Романовскому-Гимза), сравните с таблицей. Промикроскопируйте препарат живых лептоспир в тёмном поле зрения.

3. Морфология актиномицетов. Промикроскопируйте и зарисуйте препарат и культуры актиномицетов (окраска водным фуксином).

4.Морфология риккетсий. Промикроскопируйте и зарисуйте мазок из культуры риккетсий Провачека (окраска по Здродовскому); сравните с таблицей, определите, какие это формы.

5. Морфология хламидий. Промикроскопируйте и зарисуйте препарат хламидий в клетке эпителия конъюктивы, укажите стрелками элементарные и ретикулярные тельца.





Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 418; Нарушение авторских прав?


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



ПОИСК ПО САЙТУ:


Рекомендуемые страницы:

Читайте также:
studopedia.su - Студопедия (2013 - 2020) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление
Генерация страницы за: 0.002 сек.