Тема 1. Предмет, методы и функции экономики

ЭКОНОМИКА

Основні етапи розвитку емпіричної соціології

Етап	Хронологічні межі представники	Особливості етапу
І етап	1885-1920 рр. (Е. Дюркгейм, А. Смолл)	Ідеї про необхідність прикладних досліджень
ІІ етап	1920-1950 Чикагська школа (В. Томас, Ф. Знанецький, Р. Парк, Е. Берджес)	· Видана праця В. Томаса і Ф. Знанецького “Польський селянин в Європї та Америці”, в якій на підставі аналізу листів, особистих щоденників і автобіографій розв’язувалась проблема адаптації емігрантів з Польщі до умов США. · Соціологи Р. Парк, Е. Берджес скеровують свої дослідження на розв’язання проблем міста за допомогою інтерв’ю і включеного спостереження.
ІІІ етап	з 1950… Колумбійська школа, Гарвардська школа (Е. Мейо)	· У 70-80 рр. ХХ ст. у США відбувається посилене зростання обсягів емпіричних прикладних досліджень. • У 80-х рр. виділяються два основних напрямки: соціальна інженерія і клінічна соціологія. • У Гарварді розробляється індустріальна соціологія і доктрина “людських відносин” основне місце у розвитку індустріальної соціології і соціології управління займають “Хоторнські експерименти”. • Соціологи Колумбійського університету звертають увагу на відкриття універсальних закономірностей поведінки людини в соціальній організації, з’ясування механізмів збереження стабільності соціальних систем, структури соціальної взаємодії.

Методические указания к практическим занятиям для студентов

очной формы обучения неэкономических направлений

Краснодар 2012

Составители: канд. экон. наук, доц. Ж.В. Кравцова

канд. экон. наук, доц. О.В. Брижак

канд. экон наук, доц. З. В. Хетагурова

канд. экон. наук, доц. А. В. Стягун

Экономика. Методические указания к практическим занятиям для студентов очной формы обучения неэкономических направлений. / Сост. Ж. В.Кравцова, О. В. Брижак, З. В. Хетагурова, А. В. Стягун; Кубан. гос. технол. ун-т. Каф. экономической теории.- Краснодар: Изд. КубГТУ, 2012. - с.

Приведены планы семинарских занятий, основная и дополнительная литература, тематика рефератов и сообщений. Представлены вопросы, тесты, ключевые термины и понятия, учебные задания для аудиторной и самостоятельной работы.

Предназначены для студентов неэкономических направлений

Печатается по решению методического совета Кубанского государственного технологического университета

Рецензенты: д-р экон. наук, проф. Петрова Е.В.

канд. экон. наук, доц. Зыкова В.П.

Раздел I. Введение в рыночную экономику

1. Предмет, метод и функции экономики. Микро- и макроэкономика. Позитивный и нормативный анализ. Экономические категории и законы.

2. Общественное производство - основа жизни и развития человеческого общества. Производительные силы и производственные отношения. Производство и воспроизводство.

3. Экономические потребности и ресурсы. Проблема использования ограниченных ресурсов. Кривая производственных возможностей.

4. Собственность в системе производственных отношений. Типы и формы собственности.

5. Экономика и экономическая система: основные признаки и понятия.

Дата добавления: 2014-01-04