Общесоматический

Период новорожденности

План

1. Кризис рождения. Особенности адаптации к новым условиям жизни.

2. Рефлексы новорожденного.

3. Особенности сенсорного развития.

4. «Комплекс оживления» как новообразование кризиса новорожденности.

5. Роль общения в психической жизни новорожденного. Социальная ситуация развития. Ведущая деятельность.

Социальная ситуация новорожденного специфична и определяется следующими моментами:

1. Полная биологическая беспомощность ребенка, который не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности без помощи взрослого, что делает новорожденного максимально социальным существом.
2. у ребенка нет никаких основных средств общения со взрослым (речь).

В этом есть основное противоречие возраста, и оно лежит в основе всего развития в данном периоде.

Основное новообразование: возникновение индивидуальной психической жизни, отдельной от материнского организма. Оно проявляется в виде комплекса оживления.

Ведущая деятельность: эмоциональное общение со взрослым.

Этот период часто называют кризисом новорожденности. Есть представления о том, что данный кризис можно смягчить, например, при родах в воде.

Вопрос 1: Кризис рождения. Особенности адаптации к новым условиям жизни.

Границы: от 0 до 1 месяца. Включен в период младенчества.

При рождении крик ребенка рассматривается как родовая травма. С другой стороны, считается, что это нормальное поведение ребенка, связанное с разворачиванием легких.

Новорожденность является переходным периодом в развитии ребенка. Рождаясь, ребенок физически отделяется от матери. Он попадает в совершено другие условия: холод, яркая освещенность, воздушная среда, требующая другого типа дыхания, необходимость смены типа питания. Особенности этого перехода проявляются на следующих уровнях:

Приспособление и адаптация ребенка к новой окружающей среде (аллергические реакции, краснота, потеря в весе. Ψ – пример про Светлану Алексеевну «Я-то объективно вижу»

В зависимости от того, как быстро ребенок теряет и набирает вес, детей делят на группы:

a. Потеря в весе 3-4% от первоначального, а восстановление через 3-5 дней – повышенный жизненный тонус ребенка;

b. Потеря в весе 5-6%, а восстановление за 7-9 дней – пониженный жизненный тонус.

И тот и другой вариант реакций – норма, и речь в данном случае идет только об индивидуальных особенностях НС, т.е. об основе темперамента.

Дата добавления: 2013-12-12