Отработка гласных

Пластическая гимнастика органов речи

Прежде чем отрабатывать артикуляцию гласных, согласных, их сочетаний в слогах, словах и фразах, необходимо натренировать мышцы речевого аппарата, то есть научиться управлять своими речевыми орга­нами, уметь придавать им различные положения, мускульно ощущать каждое изменение в речевых ор­ганах, то есть развить и укрепить мышцы рта, че­люстей, губ, языка, участвующих в речевом процессе.

К органам артикуляции относятся: губы - верхняя и нижняя, передние зубы - верхние и нижние,. твер­дое и мягкое небо, язычок, челюсти, язык, задняя стенка глотки (зев), гортань, голосовые связки. Одни из них пассивно участвуют в речи, а другие, как язык, губы, язычок, нижняя челюсть, принимают ак­тивное участие, и поэтому их можно тренировать.

Первым условием четкой, ясной речи является сво­бодно и легко раскрывающийся рот.

В русском языке шесть гласных фонем: [а], [э], [о], [у], [ы], [и]. Правильное произношение этих глас­ных придает речи плавность, благозвучность и ме­лодичность. Целесообразно начать работу над произношением с гласного звука [у] как наиболее неизменного в русской речи, затем перейти к [и], [ы], после них - к гласным с наибольшим числом оттен­ков в произношении [а], [о], [э].

При образовании гласного [у] губы округлены, вы­пячиваются вперед и сближаются в виде воронки; язык несколько оттянут назад, корень языка опущен, напряжен, спинка приподнята, кончик языка опущен и далеко отодвинут назад от нижних зубов; харак­теризуется низким тембром.

При образовании гласного [и] рот раскрывается на ширину мизинца, губы чуть раздвинуты в стороны, средняя часть спинки языка максимально приподнята к небу, кончик языка опущен и прижат к нижним зубам. Тембр высокий.

При образовании гласного [ы] задняя часть спинки языка и его корень оттянуты назад, кончик языка немного приподнят в отличие от [и], при образовании которого все тело языка сильно продвигается вперед.

При артикуляции гласного [э] рот раскрывается по вертикали на ширину 1-2 см, кончик языка упирается в нижние зубы, задняя и средняя часть языка приподнимается вверх и вперед и касается задних зубов. Диапазон оттенков фонемы [э] достаточно широк, что создает известные трудности как при ее произнесении, так и при восприятии звуков, в которых она проявляется (например, в словах: эхо, эх, цех, ель, Елена, пелена).

При образовании гласного [о] губы выдвинуты вперед, имеют округлую форму, язык несколько оттянут назад, в своей задней части поднят к небу, кончик языка опущен и отодвинут назад от нижних зубов.

При образовании гласного [а] рот широко раскрыт (приблизительно на 3 см), нижняя челюсть опущена, кончик языка выдвигается немного вперед и лежит у нижних зубов, основание языка выдвигается немного вперед, спинка языка не поднимается или приподнимается минимально.

Дата добавления: 2013-12-11