ВСТУПЛЕНИЕ. Дисциплина:Модуль 1. Основы психологии

Литература

Дисциплина:Модуль 1. Основы психологии.

Тема 1.Психология как наука, ее предмет, задачи и методы.

План занятия: занятие по овладению студентами новых знаний

по основам психологии.

Форма работы: групповая.

Время: 2ч.

Цель:

· Сформировать знания о психологии как науки.

· Усвоить основные этапы ее развития.

· Проанализировать связь психологии с другими науками.

· Ознакомиться с методами научно-психологических исследований.

Задача: ознакомить и сформировать знания о психологии как

науки.

Учебные вопросы:

1. Психология как наука, ее предмет и основные задачи.

2. Основные этапы развития психологии.

3. Основные тенденции развития современной психологии, структура.

4. Психика и деятельность.

5. Связь психологии с другими науками. Медицинская психология. Психология и педагогика.

6. Методы психологических исследований. Их классификация и характеристика.

1. А.А. Бодалев, В.В. Столин. Общая психодиагностика. – СПб.: Изд-во «Речь»,2002.

2.Введение в психологию / Под общ. ред. проф. Петровского А.В. – М., Изд. Центр «Академия»,1996.

3. Клиническая психология /Под ред. М.Перре, У. Бауманна. – СПб.:Питер, 2007.

4. Лакосина Н.Д.,Сергеев И.И., Панкова О. – Клиническая психология.- М.: МЕДпресс-информ, 2003.

5. Лурия А.Р. Эволюционное введение в психологию. М.: Изд-во МГУ, 1975.

6.Маклаков А.Г. – Общая психология. – СПб.: Питер, 2002.

7.Немов Р.С. Психология: Учебник для студ. высш.пед.учеб.заведений:В 3-х кн. КН.1: Общие основы психологии. – 2-е изд. – М.: Владос 1998.

8. Основы психологии: в помощь студентам – иностранцам: в 2-х ч., Ч.1. Краткий конспект лекций / сост. Лазуренко Е.А.. К.,2003.

9.Основы психологии: в помощь студентам – иностранцам: в 2-х ч., Ч.2. Практикум / сост. Лазуренко Е.А.. К.,2003.

10. Психология (словарь) / Под ред. Петровского, Ярошевского. – М., 1990.

11. Рубинштейн С.Л. – Основы общей психологии. – М., Педагогика,1989.

Как понять поведение другого человека? Почему люди обладают разными способностями? Что такое «душа» и какова ее природа? Эти и другие вопросы всегда занимали умы людей, причем со временем интерес к человеку и его поведению постоянно возрастал.

Рациональный подход к познанию мира основывается на том, что окружающая нас действительность существует независимо от нашего сознания, может быть исследована опытным путем, а наблюдаемые явления вполне объяснимы с научных позиций. Для реализации такого подхода необходимо иметь общее представление о предмете исследования. В различных направлениях науки ученые неоднократно предпринимали попытки сформировать целостное представление о человеке.

Современной наукой человек, во-первых, изучается как представитель биологического вида; во-вторых, он рассматривается как член общества; в-третьих, изучается предметная деятельность человека; в-четвертых, изучаются закономерности развития конкретного человека.

Таким образом, характеризуя основную задачу психологии, С.Л. Рубинштейн пишет: «Психологическое познание – это опосредованное познание психического через раскрытие его существенных, объективных связей».

Дата добавления: 2013-12-13