Способности и личность

Успешное осуществление той или иной деятельности даже при наличии способностей зависит от определенного сочетания ка­честв личности. Одни только способности, не сочетающиеся с соответствующей направленностью личности, ее эмоционально-волевыми свойствами, не могут привести к высоким достижениям. Прежде всего способности тесно связаны с активным положитель­ным отношением к соответствующей деятельности, интересом к ней, склонностью заниматься ею, переходящей на высоком уров­не развития в страстную увлеченность, в жизненную потребность в этом виде деятельности.

Интересы и склонности к определенной деятельности разви­ваются обычно в единстве с развитием способностей к ней. На­пример, интерес и склонность ученика к математике застав­ляют его усиленно заниматься этим предметом, что в свою очередь развивает математические способности. Развивающиеся математические способности обеспечивают определенные дости­жения, успехи в области математики, которые вызывают у уче­ника радостное чувство удовлетворения. Это чувство вызывает еще более глубокий интерес к предмету, склонность еще больше заниматься им.

Для успеха в деятельности, кроме наличия способностей, интересов и склонностей, необходим ряд черт характера, прежде всего трудолюбие, организованность, сосредоточенность, целе­устремленность, настойчивость. Без наличия этих качеств даже выдающиеся способности не приведут к надежным, значитель­ным достижениям.

Многие полагают, что способным людям все дается легко и просто, без особого труда. Это не так. Для развития способностей требуется длительное, упорное учение и большой, напряженный труд. Как правило, способности всегда сочетаются с исключи­тельной трудоспособностью и трудолюбием. Недаром все талант­ливые люди подчеркивают, что талант — это труд, умноженный на терпение, это склонность к бесконечному труду.

Высокий уровень развития способностей называют талантом. Талант — это наиболее благоприятное сочетание способностей, дающих возможность особенно успешно, творчески выполнять определенную деятельность, с одной стороны, склонности к этой деятельности, своеобразной потребности в ней — с другой, боль­шого трудолюбия и настойчивости — с третьей. Талант может проявляться в любой человеческой деятельности, а не только в области науки или искусства. Поэтому талантливым может быть и лечащий врач, и учитель, и летчик, и новатор сельскохозяйст­венного производства, и квалифицированный рабочий.

Дата добавления: 2013-12-13