Навчальна програма курсу

МОДУЛЬ І

Тема 1. Предмет, структура і функції соціології.

Сучасні уявлення про об’єкт і предмет соціології. Специфіка соціологічного аналізу соціальних явищ. Місце соціології у сучасній системі соціальних і гуманітарних наук.

Соціокультурні і наукові передумови виникнення соціології як науки.

Основні підходи до побудови структури соціології. Рівні і типи соціологічного знання. Предметне та методологічне знання. Теоретичне і емпіричне знання. Фундаментальне і прикладне знання. Основні структурні одиниці соціологічного знання: соціокультурні і філософсько-методологічні засади соціології; загальна соціологічна теорія, системна єдність соціологічної науки і плюралізм її теоретичних напрямків; історія соціології, школи і напрями соціологічної думки; галузеві соціологічні дисципліни; дослідницькі методи і процедури; персоналії. Категорії та закони соціології.

Основні функції соціології: пізнавальна, світоглядна, описова, теоретико-методологічна, прогностична, управлінська, культурно-просвітницька та ін. Соціологія і проблема наукової організації освітньої діяльності. Значення соціології у професійній діяльності вчителя.

Тема 2. Суспільство як складний соціальний феномен.

Поняття суспільства. Головні ознаки суспільства та його структурні елементи.

Еволюція уявлень про суспільство як соціальну систему: поняття суспільства в античному світі, в соціально-філософській думці ХVІ-XVIII ст., системно-механістичні та системно-органістичні підходи до аналізу суспільства (О.Конт, Г.Спенсер, Е.Дюркгейм, Ф.Тьоніс, В.Парето та ін.). Трактовка суспільства в марксистській соціологічній концепції. Сучасні соціологічні трактовки суспільства.

Поняття суспільного життя. Біологічні, географічні, демографічні, економічні, соціокультурні засади суспільного життя.

Поняття соціальних та соціетальних систем.

Тема 3. Соціальна взаємодія.

Поняття соціальної дії і соціальної взаємодії. Соціальна дія як одиниця соціальної діяльності. Типологія соціальної дії. Теорія соціальної дії М.Вебера.

Концепція соціальної дії в соціології Т.Парсонса. Поняття «загальної системи людської дії».

Соціальна взаємодія і соціальні контакти. Головні механізми соціальної взаємодії. Особливості соціальної взаємодії на макро- та мікрорівнях. Соціальні відносини: поняття, механізми формування.

Проблема соціальної взаємодії в теоретичних концепціях П.Сорокіна, Дж.Міда, Т.Парсонса, Д.Хоманса, П.Блау.

Форми соціальної взаємодії. Соціальні конфлікти і соціальна кооперація.

Соціальні конфлікти: поняття, функції. Природа соціальних конфліктів та особливості їх формування. Етапи розвитку соціальних конфліктів. Типологія та класифікація соціальних конфліктів Механізми конфлікту. Конфліктна ситуація. Соціальна напруженість. Насильство і конфлікт, їх взаємозв'язок. Вирішення та попередження соціальних конфліктів.

Поняття соціальної кооперації. Типологія соціальної кооперації.

Тема 4. Культура: соціологічний аналіз.

Соціологічне розуміння культури. Структура (морфологія) і компоненти культури.

Культурна діяльність та її структурні елементи. Матеріальні носії соціокультурних явищ. Духовні цінності як загальнозначущі символи культури.

Нормативний характер культури. Значення, цінності і норми в соціокультурних явищах. Функція легітимації (Т.Парсонс). Культура і особистість. Культурна взаємодія та соціальна ідентифікація особистості.

Багатоманіття культур. Основні типології культури. Культурне своєріддя і культурні універсалії. Етноцентризм, націоналізм та культурний релятивізм. Історичні типи культурної динаміки. Глобалізація соціокультурних процесів в сучасному світі: плюси і мінуси.

Особливості української національної культури. Проблеми національно-культурного відродження України.

Тема 5. Соціальний контроль.

Соціальні норми як регулятори соціальної взаємодії, їх інтегративна роль. Поняття соціальної норми, її функції. Види норм. Соціальний порядок.

Соціальний контроль: поняття, структура, механізм. Види соціального контролю. Соціальні санкції. Девіантна поведінка. Основні наукові підходи до пояснення причин девіантної поведінки (біологічний, психологічний і соціологічний). Типологія девіантної поведінки. Соціальна аномія (Е.Дюркгейм, Р.Мертон).

Тема 6. Особистість і соціалізація.

Поняття особистості в соціології. Основні ознаки особистості. Співвідношення понять людина, індивід, особистість, індивідуальність. Особистість як суб'єкт суспільних відносин.

Основні теоретичні концепції особистості. Рольова теорія особистості.

Соціалізація індивідів та її основні етапи. Співвідношення соціалізації та індивідуалізації особистості. Соціалізація як цілеспрямований (навчання, виховання) і стихійний вплив соціальних факторів. Структура процесу соціалізації: адаптація, інтеріоризація та формування особистісних якостей. Основні чинники та канали соціалізації особистості. Поняття ресоціалізації. Проблеми ресоціалізації особистості в умовах суспільної трансформації.

Соціальна типологія особистості.

Тема 7. Соціальні інститути.

Поняття соціального інституту, його склад. Соціальний інститут як компонент соціальної структури суспільства (соціальні інститути як регулятори суспільних відносин).

Ознаки, показники та суперечності процесу інституціоналізації. Типологія соціальних інститутів.

Функції (явні і латентні) та дисфункції соціальних інститутів.

Криза соціальних інститутів сучасного українського суспільства. Об’єктивні і суб’єктивні фактори кризи.

Тема 8. Соціальні спільності і соціальні групи.

Соціальні спільноти, їх види і структура.

Соціальні групи. Основні характеристики соціальної групи. Специфіка групової свідомості, поведінки і групової діяльності. Типологія соціальних груп. Особливості малої соціальної групи. Референтна соціальна група.

Тема 9. Соціальна організація.

Форми організаційного життя в живій природі. Природні організації. Штучні організації.

Ефект синергії. Визначення організації.

Соціально-економічні умови виникнення організацій. Системний підхід до вивчення організацій (основи загальної теорії систем; організація як система; організація як закрита та відкрита система). Структурно-функціональний підхід. Ситуаційний підхід.

Структура організації та її основні елементи.

Цілі організації і їх значення в діяльності організації. Функції цілей організації (когнітивні, розподільчі, ідентифікації, мотивації, перетворення, емоційні, символічні, ідеологічні). Типи цілей в організації (цілі-завдання, цілі-орієнтації, цілі організації як системи).

Соціальна структура організації. Параметри соціальної структури організації. Формальна структура організації. Неформальна структура організації.

Сутність процесу управління в організаціях. Основні етапи управління. Основні характеристики системи управління.

Функції управління в організації. Поняття бюрократичного управління. Негативні сторони діяльності бюрократії. Види бюрократії в сучасних організаціях.

МОДУЛЬ ІІ

Тема 10. Соціальна комунікація.

Природа комунікаційного процесу, його фази. Місце і роль комунікації в функціонуванні суспільства. Види комунікації. Особливості комунікацій в різних суспільствах, інститутах, організаціях.

Основні елементи комунікацій. Комунікаційні мережі. Засоби комунікації. Механізм зворотного зв’язку.

Соціальна інформація і її види. Соціальна інформація і дезінформація, чутки. Засоби масової інформації і аудиторія. Масова комунікація: поняття, функції, результати впливу.

Громадська думка як соціальний феномен. Об’єкт і суб’єкт громадської думки. Особливості формування і функціонування громадської думки. Роль ЗМІ у цих процесах. Проблема адекватності громадської думки реальному стану речей. Маніпулювання громадською думкою і його форми.

Тема 11. Соціальна структура і соціальна стратифікація.

Поняття соціальної структури суспільства. Основні елементи соціальної структури: соціальні групи, соціальні інститути, соціальні організації, особистість. Механізми взаємодії між структурними елементами суспільства. Ускладнення соціальної структури як чинник суспільного розвитку. Основні напрямки структурних змін в сучасному українському суспільстві.

Соціальна стратифікація як центральне поняття при аналізі соціального. Соціальні страти. Види соціальної стратифікації.

Причини соціальної нерівності. Основні методологічні підходи до вирішення питань про сутність та перспективи розвитку соціальної стратифікації. Особливості функціонального підходу (Т.Парсонс, Р.Мертон, Дж.Александер, К.Девіс, У.Мур). Конфліктний підхід до аналізу соціальної стратифікації (К.Маркс, М.Вебер, Р.Дарендорф, Л.Козер). Еволюційний підхід (Герхард та Джин Ленскі).

Поняття і сутність соціальної мобільності. Різновиди соціальної мобільності. Особливості горизонтальної та вертикальної мобільності. Канали, механізми і фактори соціальної мобільності. Проблема маргінальності соціальних утворень. Соціальна стратифікація та соціальна мобільність як процеси відтворення і розвитку соціальної структури суспільства.

Соціально-класові утворення і поляризація суспільства в Україні. Основні чинники пересувань, формування соціальних прошарків в умовах кризи. Головні канали та джерела формування середнього та вищого класів в сучасній Україні.

Тема 12. Сім’я як об’єкт соціологічного аналізу

Особливості соціологічного підходу до вивчення сім’ї. Сім'я як соціальний інститут, функції сім’ї. Функція дозвілля. Зв'язок сім'ї з іншими соціальними інститутами, сферами суспільства. Сім'я і шлюб.

Типологія сімейних структур.

Сім’я як мала соціальна група. Напруження, конфлікти у сім'ї, шляхи їх подолання. Життєвий цикл сім’ї.

Сім'я як об'єкт соціологічного дослідження.

Особливості сучасної української сім’ї.

Тема 13. Типологія суспільства. Тенденції розвитку суспільства.

Історичні типи суспільства: традиційне, індустріальне, модерне суспільство. Глобальні процеси сучасного суспільного розвитку: урбанізація, економічна та політична модернізація, інформаційна революція, взаємодія та взаємовплив культур та ін. Перехідний стан сучасного українського суспільства. Модернізаційні, трансформаційні процеси в Україні: напрямки, протиріччя, проблеми ефективності.

Поняття соціальних змін. Основні чинники соціальних змін (економічні, політичні, культурні тощо). Соціологічні теорії соціальних змін: еволюційні, циклічні теорії, теорії індустріального та постіндустріального суспільства.

Масштаби соціальних змін: загально цивілізаційні, макросоціальні, мікро соціальні. Види соціальних змін. Винахід та дифузія. Протидія соціальним змінам та їх сприйняттю. Сумісність соціальних змін та культури. Причини неприйняття інновацій суспільством. Соціальний ефект інновацій.

Поняття соціальних процесів. Класифікація соціальних процесів. Макро- і мікро соціальні процеси як предмет соціологічного аналізу.

Соціальні рухи, їх природа та типи. Цикли соціальних рухів. Соціальні ситуації як чинники соціальних та громадських рухів. Соціальні та громадські рухи в Україні.

Тема 14. Історія соціології.

Історія та систематизація соціологічного знання, історія соціології як галузь знань.

Елементи соціального знання в контексті філософії, теології, історії, юриспруденції, статистики та ін. Основні етапи розвитку соціологічного знання.

Соціал-дарвіністський, расово-антропологічний та географічний напрями в соціології. Соціологія марксизму. Психологічний напрям у соціології XIX століття та його вплив на розвиток соціології.

Соціологічні ідеї М.Вебера і їх значення для розвитку соціологічної науки у ХХ ст..

Особливості розвитку соціології у XX столітті. Теоретична соціологія першої половини ХХ ст. Основні соціологічні ідеї Ф.Тьонніса та Г. Зіммеля.

Формування емпіричної соціології.

Формування і інституціоналізація галузевих соціологічних дисциплін соціологія знання, соціологія науки, соціологія освіти, соціологія, міста, соціологія села, соціологія управління та ін.

Структурно-функціональний аналіз в соціології (європейська складова, концепція Т.Парсонса, вклад Р.Мертона). Символічний інтеракціонізм Ч.Кулі і Г.Дж.Міда. Теорія соціального обміну Дж.Хоманса і П.Блау. Конфліктологічний напрям в соціології.

Розвиток соціологічної думки в Україні XX ст. Інституціалізація української соціології. Соціологічні ідеї М.Грушевського, М.Шаповала, С.Кістяковського, Н.Липинського, В.Старосольського та ін.

Методологічні пошуки в сучасній соціологічній теорії.

4. СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ

Теми курсу	Види робіт (кількість годин)
Лекції	Семінарські заняття	всього
аудиторні	самостійна робота	аудиторні	самостійна робота
Модуль І
Тема 1. Предмет, структура і функції соціології.		-
Тема 2.Суспільство як складний соціальний феномен.	-	-
Тема 3.Соціальна взаємодія.			-	-
Тема 4.Культура в системі соціальних відносин.
Тема 5.Девіантна поведінка і соціальний контроль.
Тема 6.Особистість і соціалізація.		-
Тема 7.Соціальні інститути.	-	-
Тема 8.Соціальні спільноти та соціальні групи.		-
Тема 9.Соціальна організація.
Всього годин на модуль І:	18+2 МК	10+4 до МК	16+2 КР	18+2 до КСР
Модуль ІІ
Тема 10.Соціальна комунікація.
Тема 11.Соціальна структура і соціальна стратифікація.
Тема 12.Колективна поведінка і соціальні рухи.
Тема 13.Сім’я як об’єкт соціологічного аналізу.			-	-
Тема 14.Типологія суспільства. Тенденції розвитку суспільства.	-	-
Тема 15.Історія соціології.
Всього годин на модуль ІІ:	16+2 МК	14+4 до МК	14+2 КР	18+2 до КСР
Всього годин:	34+4 МК	24+8 до МК	30+4 КР	36+4 до КСР
Години для обрахування підсумкової оцінки за формулою:	Т І – 30	Т ІІ – 35

5. ТЕМАТИКА ЛЕКЦІЙ

Модуль І

ЛЕКЦІЯ І-ІІ.

Тема: Предмет, структура і функції соціології.

План.

1. Виникнення теоретичної соціології.

2. Соціологічне знання і його структура.

Додаткова література:

1. Гофман А. Б. Семь лекций по истории социологии: Учебное пособие для вузов. – 5-е изд. - М.: Книжный дом «Университет», 2001. - 216 с., ил. Лекция вторая

2. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составление, послесловие и примечания А. Б. Гофмана. – М.: Канон, 1995. – 352 с. Лапин Н.И. Когда и как Огюст Конт ввёл термин «SOCIOLOGIE» // Социологические исследования. 2003. – № 4.

3. Тарасенко В. Проблема начала та самообгрунтування соціології // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2005. – № 3.

ЛЕКЦІЯ ІІІ.

Тема: Соціальна взаємодія.

План.

1. Проблема «родового поняття» в соціології.

2. Соціальна взаємодія: поняття, основні види і форми.

3. Соціальна дія і соціальна взаємодія в працях М.Вебера, Т.Парсонса, Дж. Хоманса.

Додаткова література:

1. Общая социология: Учебное пособие / Под общ. ред. проф. А.Г.Эфендиева. – М.: ИНФРА-М, 2000.

2. Сорокин П. А. Социальная и культурная динамика. – М.: Астрель, 2006. – 1176 с.

ЛЕКЦІЯ ІV.

Тема: Культура в системі соціальних відносин.

План.

1. Ціннісно-нормативна регуляція соціальних відносин.

2. Культура: проблема визначення, основні структурні елементи культури, види і форми культури.

Додаткова література:

1. Зиммель Г. Избранное. Т.1. Философия культуры. – М., 1996.

2. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Соціологія. Загальний курс: Підручник. – К.: Каравела, 2004.

3. Общая социология: Учебное пособие / Под общ. ред. проф. А.Г.Эфендиева. – М.: ИНФРА-М, 2000.

4. Паніна Н. Молодь України: структура цінностей, соціальне самопочуття та морально-психологічний стан за умов тотальної аномії // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2001. – № 1.

5. Слюсаревський Н. Субкультура як об’єкт дослідження // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2002. – № 3.

6. Сорокин П. А. Социальная и культурная динамика. – М.: Астрель, 2006. – 1176 с.

7. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество / Общ. ред., сост. и предисл. А. Ю. Согомонов: Пер. с англ. – М.: По­литиздат, 1992. – 543 с.

ЛЕКЦІЯ V.

Тема: Девіантна поведінка ісоціальний контроль.

План.

1. Девіантна поведінка: визначення і причини. Типологія девіантної поведінки.

2. Соціальний контроль: поняття, структура та механізм дії. Функції соціального контролю.

Додаткова література:

1. Социальная теория и социальная структура / Роберт Мертон. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2006, С. 282-322.

2. Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло? // Социологические исследования. 1998. – № 9.

3. Смелзер Н. Социология. – М., 1994.

ЛЕКЦІЯ VІ.

Тема: Особистість і соціалізація.

План.

1. Особистість як об’єкт соціологічного аналізу.

2. Рольова теорія особистості.

Додаткова література:

1. Злобіна О.Г. Категорія «особистості» у системі понять соціологічної теорії // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2000. – № 2.

2. Злобіна О.Г., Тихонович В.О. Суспільна криза і життєві стратегії особистості. К., 2001.

3. Кон И.С. Люди и роли // Кравченко А.И. Социология. Хрестоматия для вузов. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002.

4. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Соціологія. Загальний курс: Підручник. – К., 2004.

5. Смирнов П.И. Социология личности: Учеб. пособие. – СПб., 2001.

6. Соціологія: Навч. посіб. / За ред.. С.О.Макеєва, – К., 2003.

ЛЕКЦІЯ VІІ.

Тема: Соціальні спільноти та соціальні групи.

План.

1. Проблема спільнот в соціології. Різновиди соціальних спільнот.

2. Соціальні групи: визначення і класифікація.

3. Групова динаміка.

Додаткова література:

1. Огаренко В.М., Малахова Ж.Д. Соціологія малих груп: Підручник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – 292 с.

2. Смелзер Дейл Дж. Проблеми соціології. Георг-Зімелівські лекції, 1995. / Перекл. з англійської ВДмитрук. – Львів: Кальварія, 2003. – 128 с.

3. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер. с пол. С.М. Червонной. – М.: Логос, 2005. – 664 с.

ЛЕКЦІЯ VІІІ-ІХ.

Тема: Соціальна організація.

План.

1. Поняття, типологія і основні характеристики соціальних організацій.

2. Організаційна культура.

3. Управління в соціальній організації.

4. Зміни в соціальних організаціях. Майбутнє соціальних організацій.

Додаткова література:

1. Барков С.А. Соціологія организаций: Учебное пособие. – М.: Издательство МГУ, 2004. – 288 с.

2. Оссовський В. Соціальна організація та соціальна інституція // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 1998. – № 3.

3. Пригожин А.И. Современная социология организаций. Учебник. М., 1995.

4. Фролов С.С. Социология организаций: Учебник. – М.: Гардарики, 2001. – 384 с.

5. Щербина В.В. Социология организаций // Социологические исследования. 1998. – № 8.

ЛЕКЦІЯ Х.

Модульна контрольна робота №1.

Модуль ІІ

ЛЕКЦІЯ ХІ- ХІІ.

Тема:. Соціальна комунікація.

План.

1. Соціальна комунікація: поняття, функції і види.

2. Масова комунікація: умови функціонування, основні моделі, парадигми вивчення.

3. Функції і дисфункції масової комунікації (суспільний та індивідуальний рівні).

4. Впливи масової комунікації.

Додаткова література:

1. Брайант Дж.,Томпсон С. Основы воздействия СМИ.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вільяме», 2004. – 432 с.

2. Касьянов В.В. Социология массовой коммуникации: учеб. пособие / В.В.Касьянов. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 427 с.

3. Конецкая В.П. Социология коммуникации. – М., – 1997.

4. Костенко Н. Парадигми та фактичності нових мас-медіа // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 1998. – № 1-2.

5. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2004. – 397с.

6. Фомичева И.Д. Социология СМИ: Учебное пособие для студентов вузов / И.Д.Фомичева. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 335 с.

7. Шарков Ф.И. Коммуникология: социология массовой коммуникации: Учебное пособие / Шарков Ф.И. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К’», 2010. – 320 с.

ЛЕКЦІЯ ХІІІ-ХІV.

Тема:. Соціальна структура і соціальна стратифікація.

План.

1. Соціальна структура суспільства: поняття, основні підходи до вивчення.

2. Соціальна диференціація і соціальна нерівність. Соціальна стратифікація: основні поняття і теорії.

3. Соціальна мобільність і маргінальність.

4. Соціальна стратифікація сучасного українського суспільства.

Додаткова література:

1. Вебер М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования. 1994. – № 5.

2. Іваненко О. Про анатомію економічної нерівності в сучасній Україні: соціологічні досліди // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. 2010. – № 4.

3. Кравченко А.И. Социология. Хрестоматия для вузов. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002, с. 366-374.

4. Макеєв С. Класовий аналіз у сучасній соціології // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. 2001. – № 3.

5. Макеєв С., Патракова А., Домаранська А. Диференціація і стратифікація населення України за сприйняттям ситуації нерівності // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. 2010. – № 4.

6. Оксамитна С. Інституціональне середовище відтворення соціальної нерівності // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. 2010. – № 4.

7. Про попередні підсумки Всеукраїнського перепису населення 2001 р. Експресінформація держ. комітету статистики України від 29 травня 2002 року.

8. Тарабукін Ю., Яковенко Ю. Нерівності та процеси класоутворення в суспільстві, що трансформується // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. 2001. – № 2.

9. Чапська І. Майновий стан громадян у суспільстві, що трансформується // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. 1999. – № 3.

ЛЕКЦІЯ ХV.

Тема: Колективна поведінка і соціальні рухи.

План.

1. Природа і механізм колективної поведінки..

2. Основні форми колективної поведінки.

3. Соціальні рухи.

Додаткова література:

1. Блумер Г. Коллективное поведение /Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред.В.И.Добренькова. – М.: Издание МУБУ, 1996. (166-213)

2. Соціологія. Посібник для студентів вищих навчальних закладів /Під ред. проф. В.Г. Городяненка. – К., 2008. (с. 174-187)

3. Фролов С.С. Основы социологии: учебное пособие. – М.: Юрист, 1997. (270-291) електр. варіант підручника є в Інтернеті

4. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер.с пол. С.М.Червонной. – М.: Логос, 2005. (с. 182-200)

ЛЕКЦІЯ ХVІ.

Тема: Сім’я як об’єкт соціологічного аналізу.

План.

1. Особливості соціологічного підходу до вивчення сім’ї. Сім’я як соціальний інститут.

2. Типологія сімейних структур.

3. Сім’я як мала соціальна група. Типи і фази розвитку сім’ї.

Додаткова література:

1. Гіденс Е. Соціологія /Пер. з англ. В.Шовкун, А.Олійник. – К., 1999.

2. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Соціологія. Загальний курс: Підручник. – К.: Каравела, 2004.

3. Піча В.М. Соціологія сім’ї: Матеріали до лекцій з курсу «Соціологія». – Львів, 1995.

4. Соціологія: Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти. За редакцією В.М.Пічі. Друге видання, виправлене і доповнене. Львів: «Новий світ-2000», 2002.

5. Соціологія: Підручник / За ред. Н.П.Осипової. – К.: Юрінком Інтер, 2003.

6. Соціологія. Посібник для студентів вищих навчальних закладів /Під ред. проф. В.Г. Городяненка. – К., 1999.

7. Черниш Н.Й. Соціологія. Курс лекцій. – Львів: Кальварія, 2003.

ЛЕКЦІЯ ХVІІ.

Тема: Історія соціології.

План.

1. Історія соціології як галузь знань та її значення для розвитку соціологічної думки сучасності. Проблема визначення меж і систематизації історії соціології.

2. Історія розвитку емпіричної соціології:

– емпіричні дослідження в Західній Європі 17- початку 20 ст.;

– емпіричні дослідження в США першої половини 20 ст. (основні періоди, Чиказька школа, дослідження Гарвардських вчених).

– соціології (розпад СРСР). Проблеми розвитку сучасної соціологічної думки.

.

Додаткова література:

1. Гофман А. Б. Семь лекций по истории социологии: Учебное пособие для вузов. - 5-е изд. - М.: Книжный дом «Университет», 2001. - 216 с., ил. Лекция первая

2. Захарченко М.В., Бурлачук В.Ф., Молчанов М.О. та ін. Соціологічна думка України. – К., 1996.

3. Захарченко М.В., Погорілий О.І. Історія соціології: від античності до поч. ХХст. – К., 1993.

4. Соціологія: Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. За редакцією В.М.Пічі. Друге видання, виправлене та доповнене. Львів: «Новий світ-2000», 2002. – 312 с.

5. Хто є хто в західній та вітчизняній соціології. Навчальний соціологічний словник для студентів /Наук. ред. В.М.Піча, Львів, 1999.

6. Черниш Н.Й. Соціологія. Курс лекцій. – Львів: Кальварія, 2003.

7. Эмпирические находки / История зарубежной социологии Добреньков В.И., Кравченко А.И.

ЛЕКЦІЯ ХVІІІ.

Дата добавления: 2013-12-13