КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Мета й завдання
дисципліни “Земельне право” Земельні відносини завжди перебували в центрі уваги громадськості, різних верств населення країни незалежно від наявності чи відсутності в них земельних ділянок. В сучасних умовах актуальність цих відносин значно підвищилась у зв’язку з проведенням земельної реформи, приватизації землі, прийняттям нового Земельного Кодексу України. Земельне право, як галузь права, наука і навчальна дисципліна є правовою базою для державних органів, що регулюють земельні відносини. Проблеми даної навчальної дисципліни висвітлюються на базі сучасних і нормативних документів: Конституції України,, Земельного кодексу України, Кодексів інших галузей права, указів Президента України, декретів і постанов Кабінету Міністрів України, відомчих нормативних актів, що регулюють земельні правовідносини в державі. Завдання вивчення дисципліни. Після вивчення дисципліни “Земельне право” студенти повинні знати: - Положення Конституції щодо права власності на землю; - Основні законодавчі та інші нормативно-правові акти, що регулюють земельні правовідносини. - Практику застосування земельного законодавства. Завдання лекційних та практичних занять. Мета проведення лекційних занять є засвоєння студентами основних правових засад регулювання земельних відносин в Україні в умовах переходу до ринкових відносин. Мета проведення практичних занять полягає в тому, щоб виробити у студентів практичні навички з метою їх використання у професійній діяльності. Програма дисципліни „Земельне право”
Змістовий модуль № 1. Предмет, система, джерела земельного права, земельні правовідносини. Земельна реформа в Україні. Право власності на землю. Приватизація земель в Україні. Тема 1. Предмет, система і джерела земельного права; земельна реформа в Україні. Земельні правовідносини. Історичні передумови виникнення земельного права, предмет, метод, принципи земельного права. Джерела земельного права України і їх класифікація, їх особливості та класифікація. Земельні правовідносини, їх особливості та види. Класифікація та структура земельних правовідносин. Суб’єкти земельних правовідносин. Об’єкти земельних правовідносин. Зміст земельних правовідносин. Земля як особливий об’єкт правовідносин. Підстави виникнення, зміни та припинення земельних правовідносин. Економічні, соціальні та правові передумови реформування земельних відносин в Україні. Мета і завдання земельної реформи, правовий механізм її здійснення. Основні етапи здійснення земельної реформи в Україні. Правові проблеми подальшого реформування земельних відносин в Україні. Тема 2. Право власності на землю в Україні. Поняття та особливості права власності на землю Земля як об’єкт права власності. Форми права власності на землю. Підстави набуття та реалізації права власності на землю. Форми права власності на землю: державна, колективна, приватна, комунальна. Право приватної власності на землю. Право державної власності на землю. Право власності на землю іноземних громадян, юридичних осіб та іноземних держав. Право спільної і часткової власності на землю. Права і обов’язки власників земельних ділянок. Юридичні підстави зміни та припинення права власності на землю в Україні. Юридичні форми захисту права власності на землю. Загальні підстави припинення права власності на землю. Способи і порядок припинення права власності на землю. Особливості застосування спеціальних підстав припинення права власності на землю. Порядок погодження вилучення та викупу земельних ділянок. Тема 3. Правове регулювання приватизації земель та інших правових форм набуття права власності на землю Поняття та юридичні підстави приватизації земель за діючим законодавством. Суб’єкти приватизації земель. Особливості приватизації окремих земельних ділянок. Порядок передачі земельних ділянок у власність. Юридичні гарантії здійснення приватизації земель. Розмежування приватизації земель та інших правових форм набуття права власності на землю. Викуп земельних ділянок та його правове регулювання. Купівля-продаж та дарування земельних ділянок як правові форми набуття права власності на землю. Спадкування та інші правові форми набуття права власності на землю. Особливості набуття права власності на земельні ділянки, зайняті об’єктами незавершеного будівництва та автозаправними станціями. Основні підстави й умови набуття прав на землю громадянами та юридичними особами. Особливості набуття прав на землю територіальними громадянами і державою. Виникнення та посвідчення прав на земельну ділянку. Поняття та особливості цивільно-правового обігу земельних ділянок. Види і зміст цивільно-правових угод щодо земельних ділянок. Окремі види договорів щодо земельних ділянок. Правове регулювання застави земельних ділянок. Продаж земельних ділянок на конкурентних засадах.
Змістовний модуль №2. Право користування землями та оренда земель. Правовий режим земель. Управління використання та охороною земель. Юридична відповідальність за порушення земельного законодавства
Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 290; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |