Позааудиторна самостійна робота № 3

Ранній період (зародження дисципліни) XVII - XIX вв.

Додаток до теми

Виникнення соціології медицини різні автори відносять до різних дат. Німецький учений М. Suss вважає, що вперше соціологічний аналіз місця охорони здоров'я в суспільстві був проведений в роботі відомого автора праць по політичній економії W. Petty "Політична арифметика" (1690). Професор До. Winter відносить початок медичної соціології до середини нашого століття, а радянські автори І.В. Венгрова і Ю.А. Шилініс пов'язують початок соціології медицини з ім'ям Мак-Інтайра (1895).

До. Winter в своїй монографії "Соціологія для лікарів" неодноразово висловлює думки про щонайтісніший зв'язок соціології медицини і соціальної гігієни. Розглядаючи соціологію медицини як логічне продовження соціальної гігієни, До. Winter розглядає також історію соціальної гігієни (соціальної медицини) як історію соціології медицини. Особливо високо він оцінює роботу Іоганна Петера Франка "Система довершеної медичної поліції", вважаючи цю дев'ятимлосну працю першим чудовим оглядом знань того часу про соціальні зв'язки здоров'я і захворювання. До. Winter указує, що вперше поняття "Соціальна медицина" ввів французький учений J. Guerin (1848). Під цим він розумів вивчення зв'язку фізичного і психічного стану населення і законодавства, а також інших соціальних інститутів, вивчення зв'язку між соціальними чинниками, здоров'ям і захворюваністю; вироблення заходів по зміцненню здоров'я і профілактики захворювань. До. Winter вважає, що в працях J. P. Frank і J. Guerin вперше знайшла зрілий вираз думка про наявність суспільних форм здоров'я і захворювання.

У 1864 р. Gasper були опубліковані дані про середню тривалість життя німецького дворянства і берлінської міської бідноти. Аналогічні дані опублікували в той же період в Англії Cley (1844), Gavin (1848) і Farr (1864). У Німеччині в минулому столітті працювали видатні діячі у області соціальної медицини - R. Virchow і S. Neumann. Медицина була оголошена R. Virchow соціальною наукою, а його робота "Повідомлення про епідемію тифу у Верхній Силезії" є класичною працею по німецькій соціальній гігієні. S. Neumann у роботі "Суспільна турбота об здоров'я і власність" заявляє, що медицина відноситься до соціальних наук.

Сучасний американський соціолог V. L. Olesen одним з перших класиків у області соціології вважає Н. Mayhew, що опублікував в 1862 р. роботу "Праця і бідняки Лондона".

Період формування і становлення дисципліни (початок XX століття – до 40 – х рр.)

На початку XX століття вийшла в світ двотомна збірка "Essays on medical sociology" E. Blackwell (1902), а також книга "Медична соціологія" (1910). Велике значення для розвитку соціології медицини мала книга A. Gotjan "Соціальна патологія" (1912), в якій міститися актуальні ще сьогодні фундаментальні принципи вивчення захворювань в соціальному аспекті (K. Winter).

Особливо великий розвиток в багатьох європейських країнах дослідження у області соціальної медицини одержали після першої світової війни. М. Susser відносить появу соціологічного аналізу в медицині до 20-м рр. нашого сторіччя, а кажучи про розвиток його в 30-і рр., згадує наступні роботи: Bernard J. Stern "Social Factors in Medical Progress" і L. J. Henderson "Лікар і хворий як соціальна система" (1935). Дещо пізніше за R. Paris і W. Dunham провели роботу по вивченню соціального положення хворих, госпіталізованих з приводу шизофренії ("Психічні порушення в міських районах", 1939), а Н. Rowland описав відносини в палатах психіатричних лікарень між хворими шизофренією ("Psychiatry", 1938, 1939).

Період розвитку як самостійної дисципліни (50-90-і рр. XX століття і до сьогодні)

Тільки після другої світової війни медична соціологія виділилася в самостійну галузь науки: крім лікарів, що займалися соціологією медицини, в розробку її проблем включилося широке коло соціологів - нелікарів.

Соціологія медицини як окрема дисципліна сформувалася в зарубіжних країнах в 50-і роки (США, Великобританія, Німеччина і ін) у зв'язку з необхідністю соціологічного осмислення ролі і місця медицини, системи охорони здоров'я, самого пацієнта в сучасних соціально-економічних умовах і потребою соціологічної освіти для медичного персоналу.

У літературних джерелах існувало декілька назв цієї спеціальності: соціологія здоров'я і хвороби; соціологія здоров'я і медицини; медична соціологія; соціологія в медицині; соціологія охорони здоров'я; соціальна медицина; соціальна епідеміологія.

Соціологія медицини розглядалася багатьма ученими як частина соціології, як частина медицини, як наука "на стику" соціології і медицини.

Після довгих дискусій спеціальність одержала свою сучасну назву "соціологія медицини".

На IV Всесвітньому соціологічному конгресі "Суспільство і соціологія" в Мілані (Італія) в 1959 році була вперше організована секція соціології медицини, головою якої став член-кореспондент АН СССР І.І. Гращенков, що представив доповідь "Здоров'я і соціальне благополуччя".

За узагальненими матеріалами Всесвітніх конгресів соціологів (50-60-і рр. XX століття) у області соціології медицини розглядалися наступні групи питань: роль чинників зовнішнього середовища в механізмі виникнення, розвитку і результату хвороб (урбанізація, санітарно-технічні умови на виробництві, стан профілактики); аналіз причин захворювань в різних соціальних групах; оцінка різних запобіжних засобів; аналіз діяльності лікувально-профілактичних установ; роль суспільства в захворюваності населення.

У вітчизняній науці в 50-60-і рр. на сторінках періодичних видань, на засіданнях наукових суспільств, кафедрах проводилися наукові дискусії по актуальних темах, що мають відношення до соціології медицини: про соціальні проблеми медицини; про роль і взаємодію соціального і біологічного в медицині; про роль і місце соціальної гігієни (у той період назва була відсутня в найменуванні спеціальності); критика буржуазної медичної соціології і соціальної гігієни; філософські проблеми медицини; діалектичний матеріалізм і медицина; народне здоров'я і соціологія, соціологічні проблеми сучасної медицини.

Поштовхом для швидкого розвитку соціології медицини послужила науково-технічна революція і пов'язана з нею зміна соціальної і природної екології існування людини. Стрімке проникнення науково-технічного прогресу у всі сфери суспільного життя, залучення в нею орбіту багатомільйонних мас людей привело до корінної зміни способу життя людей, їх психології, стереотипів поведінки, що склалися, уявлень про хворобу і здоров'я.

Основними прикладними завданнями соціології медицини в даний час є наступні:

розширення соціологічного кругозору на до- і післядипломному етапі підготовки фахівців для охорони здоров'я;

систематизація, вдосконалення методології, стратегічне планування медико - соціологічних досліджень в системі охорони здоров'я;

реалізація державного замовлення за оцінкою соціальних результатів економічних нововведень, структурних перетворень і реформування галузі;

використання результатів медико - соціологічних досліджень в плануванні і прогнозуванні розвитку мережі охорони здоров'я;

використання конкретних медико - соціологічних досліджень: для гармонізації інтересів суб'єктів і учасників ОМС; для інтегральної оцінки якості життя і ефективності діяльності системи охорони здоров'я і інших цілей.

Тема: Вимоги до складання анкет та опитувальних листів. Види запитань.

План:

1. Основні вимоги до складання анкет.

В.Г. Городяненко «Соціологія: навчальний посібник.» -

К.: Видавничий центр «Академія», 2006. – ст.. 439 – 443.

2. Основні вимоги до складання опитувальних листів.

В.Г. Городяненко «Соціологія: навчальний посібник.» -

К.: Видавничий центр «Академія», 2006. – ст.. 436 – 439.

3. Види та вимоги до запитань.

В.Г. Городяненко «Соціологія: навчальний посібник.» -

К.: Видавничий центр «Академія», 2006. – ст.. 436 – 443.

Час виконання: 2 год.

Мета роботи: Серед методів збору первинної інформації найпоширенішими є: метод опитування та анкетування, Які у багатьох людей асоціюються саме із соціологією. За їх допомогою можна одержати інформацію, яка не завжди відображена в документальних джерелах чи доступна прямому спостереженню.

Методичні рекомендації

1. Вивчаючи перше питання (див. план) зверніть увагу на те яке місце серед соціологічних методів дослідження займає метод анкетного опитування, основні етапи проведення анкетування, види анкет; запам’ятайте основні вимоги до формування анкет та проведення анкетного опитування, складіть опорний конспект; дайте перелік видів анкет та способів розповсюдження анкет.

2. Вивчаючи друге питання (див. план) зверніть увагу на те які основні вимоги ставляться перед опитуваними листами, їх види та місце в системі соціологічних досліджень; запам’ятайте ці вимоги, складіть тези; дайте перелік видів опитувальних листів та методиці їх проведення.

3. Вивчаючи третє питання (див. план) зверніть увагу на ті вимоги які виносяться щодо формування запитань у анкетах та опитувальних листах, на класифікацію запитань; запам’ятайте ці вимоги, складіть опорний конспект.

4. На основі вивченого матеріалу написати реферат на одне із визначених питань:

· Роль опитувань у комплексі методів збору соціологічної інформації.

· Анкетування без анкет.

· Друковане у пресі анкетування: досвід, проблеми та перспективи використання.

· Проблеми надійності усних опитувань.

· Логічний контроль та апробація складеної анкети.

· Анкетне опитування: його переваги та недоліки.

5. На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності….

- дати визначення поняття «анкета», «анкетування», «опитування», «опитувальний листок».

- визначити види анкет та опитувальних листів, їх функції та способи застосування та розповсюдження.

Питання самоконтролю:

· Охарактеризуйте метод анкетного опитування.

· Розкрийте загальні вимоги до анкети. Переваги й недоліки анкети.

· Наведіть класифікацію запитань, що використовують в анкетах, та проаналізуйте.

· У чому полягає специфіка опитування як методу збору первинної інформації.

· Охарактеризуйте види соціологічного опитування.

· Чому анкетування є одним з найпоширеніших видів соціологічного опитування.

· У чому полягають переваги й недоліки роздаткового, поштового, друкованого у пресі анкетування.

Тестовий контроль:

1.Анкета, чи бланк опитувального листа, структурно складається з:

A. двох частин;

B. трьох частин;

C. чотирьох частин.

2. Для того, щоб інтерес до предмета анкетного опитування не спадав, а

поступово підвищувався, потрібно розташувати запитання таким чином:

A. більш складні за змістом запитання повинні йти слідом за більш простими,

анкета має завершуватись знову простими;

B. на початку мають стояти складні запитання, а потім спрощуватись;

C. спочатку мають стояти прості запитання, які будуть ускладнюватись,

завершуватись анкета повинна найскладнішими.

3.Найбільше опитування не повинно тривати більше ніж:

A. 15-20 хвилин;

B. 30-40 хвилин;

C. 50-60 хвилин.

4. Поняття «закрите питання» означає:

A. питання, що припускає закриття проблеми;

B. питання, на яке не існує відповіді;

C. питання, на яке пропонується кілька альтернативних варіантів

відповідей, з яких має бути вибрати тільки один;

D. питання, відповідь на яке ясна із самого початку.

5. Поняття «відкрите питання» у соціологічному опитуванні означає:

A. питання, що не одержало відповіді;

B. питання, на яке не пропонується ніяких альтернативних варіантів

відповідей;

C. питання, сформульоване упередженим образом;

D. питання, на яке можна відповісти як завгодно.

6. Кодування питань в анкеті або інтерв'ю проводиться з метою:

A. приховання справжнього задуму дослідника від респондента;

B. полегшення статистичної обробки, а також комп'ютерного уведення

даних;

C. упорядкування одержуваної первинної інформації;

D. допомоги респондентові в розумінні справжнього задуму дослідника.

7. Найпоширенішим методом збору соціальної інформації є:

A. спостереження;

B. аналіз документів;

C. опитування;

D. експеримент.

8. Найважливішою перевагою опитування перед іншими типами прикладних

соціологічних досліджень є:

A. більше високий ступінь вірогідності одержуваних результатів;

B. простота формування інструментарію;

C. шроту охоплення різноманітних сфер соціального життя;

D. можливість швидкої й безпосередньої перевірки висунутих гіпотез.

9. У ході соціологічного опитування виявляються:

A. дані про соціально-демографічну структуру вибіркової сукупності;

B. об'єктивні розподіли норм і цінностей в обраній популяції;

C. документальні відображення фактів соціальної реальності;

D. суб'єктивні думки людей, який називають респондентами.

Література.

1. Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред.. В. Г. Городяненка. – К.: Видавничий центр «Академія», 2006. – ст..544

Дата добавления: 2013-12-14