Противоподагрические средства

Тема занятия: ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСВА.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №4

ВЫПИСАТЬ

1. Средство для лечения железодефицитной анемии.

2. Средство для лечения анемии, связанной с хронической почечной недостаточностью.

3. Средство для лечения пернициозной анемии.

4. Средство для лечения макроцитарной анемии.

5. Средство, стимулирующее лейкопоэз.

6. Средство для индукции и стимуляции родов.

7. Средство для остановки маточных кровотечений.

8. Средство, повышающее преимущественно тонус миометрия.

Вопросы для проверки базового уровня знаний:

1. Метаболизм арахидоновой кислоты.

2. Функциональное значение метаболитов арахидоновой кислоты в норме и при патологии.

3. Медиаторы аллергического воспаления и их функциональное значение при аллергических заболеваниях.

4. Физиология иммунной системы.

Студент должен знать:	Литература:
1. Классификацию противовоспалительных, противоподагрических средств.	1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005.- С. 510-514 2. Чочиева А.Р. Лекарственные средства, влияющие на функции исполнительных органов, воспаление и метаболизм / Под ред. д.м.н. Болиевой Л.З. // Учебно-методическое пособие для студентов. Гриф УМО №17-28/676 от17.12.2008. Владикавказ.- 2008. 3. Материалы лекций.
2. Механизмы действия нестероидных противовоспалительных препаратов; побочные эффекты и противопоказания к применению	1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005.- С. 514 2. Там же. 3. Материалы лекций.
3. Механизмы действия стероидных противовоспалительных препаратов. Показания к применению стероидных противовоспалительных препаратов. Побочные эффекты, противопоказания к применению	1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005.- С. 445 2. Там же. 3. Материалы лекций.
4. Классификацию противоаллергических и иммунотропных средств.	1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005.- С. 510-514 2. Чочиева А.Р. Лекарственные средства, влияющие на функции исполнительных органов, воспаление и метаболизм / Под ред. д.м.н. Болиевой Л.З. // Учебно-методическое пособие для студентов. Гриф УМО №17-28/676 от17.12.2008. Владикавказ.- 2008. 3. Материалы лекций.
5. Возможные механизмы противоаллергического действия препаратов разных групп.	1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005.- С. 524-532 2. Там же. 3. Материалы лекций.
6. Блокаторы гистаминовых Н1-рецепторов: классификация, механизм действия, применение, побочные эффекты.	1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005.- С. 524-532 2. Там же. 3. Материалы лекций.
7. Стабилизаторы мембран тучных клеток: механизм действия, применение, побочные эффекты.	1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005.- С. 524-532 2. Там же. 3. Материалы лекций.
8. Антилейкотриеновые препараты: механизм действия, применение, побочные эффекты.	1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005.- С. 524-532 2. Там же. 3. Материалы лекций.
9. Противоаллергическое действие ГКС, адреномиметиков, применение при аллергических заболеваниях.	1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005.- С. 524-532 2. Там же. 3. Материалы лекций.
10. Иммунотропные средства: классификация, возможные механизмы действия, применение.	1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005.- С. 524-532 2. Там же. 3. Материалы лекций.
Студент должен уметь:	Литература:
Выписывать рецепты на препараты изучаемых групп	Джиоев Ф.К., Басиева Т.С., Гонобоблева Т.Н. и др. Общая рецептура // Учебное пособие, гриф УМО-693 от 24.10.2007.- Владикавказ.- 2006.- С. 4-5.

Задания для самоподготовки:

Задание 1. Укажите побочные эффекты системных и топических ГКС

Препарат   Побочный эффект	ГКС для приема внутрь	ИГКС	ГКС – мазь
Уровень глюкозы в плазме крови
Перераспределение жира
Синтез и распад белков
Реабсорбция натрия
Секреция калия
Задержка воды
Глаукома
Изъязвление слизистой ЖКТ
Иммунная система
Нейтрофилы
Моноциты
Лимфоциты
Эозинофилы
Эритроциты
Тромбоциты
Регенеративные процессы
Атрофия кожи
Остеопороз
Задержка роста у детей

Использовать следующие обозначения:

+ - наличие эффекта; - - отсутствие эффекта; ↓ - понижение (числа, функции);

↑ - усиление.

Дата добавления: 2013-12-14