Профессиональная компетентность руководителя

ЛИТЕРАТУРА

1. Дубейковский Н.И., Савушкин Е.С., Цейтлин Л.А. Техническая механика.- М.: Машиностроение, 1980.- 344 с.

2. Дунаев П.Ф., Леликов О.П. Детали машин. Курсовое проектирование. - М.: Высшая школа, 1990.- 399 с.

3. Иосилевич Г.Б., Строганов Г.Б., Маслов Г.С. Прикладная механика. - М.: Высшая школа, 1989.- 351 с.

4. Сопротивление материалов: Учебник для вузов /Под обшей редакцией акад. АН УССР Г.С.Писаренко. - 4-е изд. перераб. и доп. -Киев: Вища школа. Головное изд-во, 1979. - 696 с.

5. Шейнблит А.Е. Курсовое проектирование деталей машин.- М.: Высшая школа, 1991.- 432 с.

6.Чернавский С.А. и др. Курсовое проектирование деталей машин. - М.: Машиностроение, 1988. - 416 с.

Исследования качеств личности лидеров и руководителей [Жак (Jaques) 1976] показывают, что виды их компетентности основаны на

__________________________________________________, т.е. умении

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Наиболее успешные руководители в промышленной и военной областях [Макклелланд и Бенхэм (McClelland, Burnham) 1976] обладают следующими компетенциями:

ü

ü

В профессиональной деятельности медиков, юристов и работников сферы социальных услуг важное место занимает ______________________________________________.

Для наиболее эффективного руководства и управления военно-морскими силами необходимы следующие виды компетентности [Клемп, Мангер и Спенсер (Klemp, Munger, Spencer), 1977]:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

Эффективные директора школ [Равен, Джонстон, Варли (Raven, Johnstone, Varley) 1984] обладают следующими ключевыми видами компетентности (способности):

1)

2)

3)

4)

Наибольших успехов при переходе на новые программы добиваются руководители колледжей [Клемп, Хафф и Джентайл (Klemp, Huff, Gentile) 1980] способные:

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

Дата добавления: 2013-12-14