Мета, завдання та опис курсу

Метою процесу навчання є формування системи знань про психіку особистості як найвищу цінність суспільства; усвідомлення сутності механізмів психічних процесів, станів, якостей особистості як підвалин її формування в процесі виховання, навчання та освіти.

Завданнямкурсу єзасвоєння основних термінів та понять психології на рівні їх відтворення і тлумачення; здобуття нави­чок та елементарних умінь застосовувати їх у практичній діяль­ності для підвищення конкурентоспроможності фахівця у соціа­льно-психологічній сфері.

У результаті вивчення дисципліни «Психологія» студенти повинні знати:

• предмет психології, її місце у системі наук; основні напрямки розвитку психологічного знання у XX столітті, перспективи розвитку різних галузей психології;

• сутність психічних пізнавальних процесів: відчуття, сприйнят­тя, уваги, уяви, пам'яті, мислення, інтелекту, їх значення у пізнанні людиною навколишнього світу; основні види емоцій, різні підходи до природи емоцій;

• сутність темпераменту, характеру, здібностей, розуміти їх зна­чення в діяльності та поведінці;

• психологічну структуру особистості, різні погляди психологів на проблему «Я», розвиток особистості;

• основні типи взаємодії, їх місце в структурі спілкування;

• психологічні фактори, що впливають на життя малої групи, робочого колективу;

• сучасні психотехнології, що сприяють досягненню успіху ділової людини, формуванню її іміджу.

уміти:

· діагностувати якісні характеристики пам’яті, рівень інтелекту, тип темпераменту, акцентуацію характеру, мотиви поведінки, міжособистісні стосунки;

· складати психологічну характеристику особистості;

· застосовувати теоретичні знання законів сприйняття, уваги, пам’яті людини в деяких напрямках професійної діяльності;

· інтерпретувати психічні стани і частково керувати ними;

· аналізувати причини конфліктів та обирати стилі поведінки в конфліктних ситуаціях, психологічні прийоми їх вирішення;

· володіти деякими навичками аналізу, проблемних ситуацій та вибору психолого-педагогічних технологій як у професійній, так і міжособистісній сферах.

Дата добавления: 2013-12-14