Память, как психический познавательный процесс

Память — процесс, способствующий запечатлеванию, воспроизведению и забыванию информации.

Классификация памяти:

- По продолжительности сохранения

- Кратковременная

- Долговременная

- Оперативная — связана с обработкой сиюминутной информации

- По характеру деятельности

- Произвольная — связана со специальной деятельностью по запоминанию

- Не произвольная — запоминание в ходе любой активности

- По характеру психической активности

- Двигательная

- Образная

- Эмоциональная

- Словесно-логическая

Закономерности памяти:

· Процесс запоминания затруднен, если человек переживает сильные эмоции (ситуации сильного страха, удивления). Лучше запоминаются эмоционально окрашенные слова и события, нежели нейтральные.

· Люди запоминают законченные действия, нежели не законченные. Это эффект получил Блюма Вольфовна Зейгарник.

· Забывание — процесс не равномерный, большая часть теряется в первый час.

· Запоминает человек эффективно, когда все виды памяти задействованы.

Приемы эффективного запоминания:

- После 40 минут заучивания нужно делать перерыв. Повторять надо 2-3 раза в день.

- Следует выбирать время наибольшей работоспособности.

- При заучивании нужно понять, прежде, чем запоминать.

- Создание ассоциаций, логических цепочек. Человек способен запомнить 5-9 несвязанных объектов, без применения каких-либо методов.

- Мнемонические опоры. Специальные сигналы для запоминания, мнемонические опоры (Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан).

- Создание пиктограмм — рисунок, соответствующий, запоминаемому объекту, не содержащий в себе цифры, буквы, математические знаки и общеизвестные символы.

Свойства памяти:

· Объем памяти

· Точность воспроизведения:

o Узнавание

o Частое воспроизведение

· Быстрота воспроизведения

· Длительность

· Готовность

Дата добавления: 2013-12-14