ЧЕК-ЛИСТ Критерии оценки микроскопии мазков

Дата____________________________ Преподаватель____________________________

ЧЕК-ЛИСТ Критерии оценки презентации в мультимедийном формате по теме № _________

Дата____________________________ Преподаватель____________________________

ЧЕК-ЛИСТ Критерии оценки ситуационных задач по теме № _________

Дата____________________________ Преподаватель____________________________

ЧЕК-ЛИСТ Критерии оценки тематического кроссворда по теме № _________

Дата____________________________ Преподаватель____________________________

ЧЕК-ЛИСТ Критерии оценки тестовых заданий по теме № _________

Дата____________________________ Преподаватель____________________________

ЧЕК-ЛИСТ Критерии оценки устного (письменного) опроса по теме № _________

Дата____________________________ Преподаватель____________________________

ЧЕК-ЛИСТ Критерии оценки устного (письменного) опроса по теме № ___________

№	Критерии оценки	Уровень	Фамилия студента
Превосходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприемлемо
	Уровень понимания темы				7-0
	Умение мыслить логически				6-0
	Соответствие излагаемого материала поставленным вопросам				6-0
	Наличие в ответе всех необходимых теоретических фактов	10-8	9-7	7-5	6-0
	Иллюстрация ответа правильно подобранными примерами	15-13	14-10	12-5	6-0
	Культура речи	10-8	9-7	7-5	6-0
	Владение профессиональной терминологией	10-8	9-6	7-5	6-0
	Умение сделать обоснованные выводы	10-8	9-6	7-5	6-0
	итого	100-90	89 -75	74-50	49-0

№

Критерии оценки

А

А-

В+

В

В-

С+

С

С-

Д+

Д

F

Уровень понимания темы

Умение мыслить логически

Соответствие излагаемого материала поставленным вопросам

Наличие в ответе всех необходимых теоретических фактов

Иллюстрация ответа правильно подобранными примерами

Культура речи

Владение профессиональной терминологией

Умение сделать обоснованные выводы

Итого

	Критерии оценки	Балл
	Ответил на все задания		А
	Не ответил на 1 задание		В
	Не ответил на 2 задания		С
	Не ответил на 3 задания		Д
	Не ответил на 4 задания		F
	Не ответил ни на одно задание		F

Примечание: в случае, если в одном тестовом задании имеется несколько правильных ответов, то при неправильном ответе более, чем на 2 вопроса, тестовое задание считается невыполненным

№

Критерии оценки

А

А-

В+

В

В-

С+

С

С -

Д+

Д

F

Соответствие содержания кроссворда избранной теме

Грамотность, лаконичность в составлении вопросов

Количество вопросов и разнообразие форм в кроссворде

Наличие списка использованной литературы

Эстетически выдержанное оформление

Итого

Критерии оценки

А

А-

В+

В

В-

С+

С

С -

Д+

Д

F

Понимание задачи и соответствие излагаемого материала поставленным вопросам

Стиль изложения материала (лаконичность, ясная формулировка, структурированность, умение доложить четко, грамотно, последовательно с использованием научной терминологии.)

Способность к обобщению материала, четким и ясным выводам.

Уровень ориентированности в решении поставленной цели

Способность отстаивать свою позицию и умение конструктивно реагировать на критику.

Итого

Критерии оценки

А

А-

В+

В

В-

С+

С

С -

Д+

Д

F

Наличие титульного слайда с заголовком, плана презентации, списка использованной литературы и источников Internet.

Соответствие содержания презентации теме и поставленным задачам.

Расположение слайдов в логической последовательности

Стиль изложения материала (лаконичность, ясная формулировка, структурированность, умение доложить четко, грамотно, последовательно с использованием научной терминологии.

Использованы современные источники информации в достаточном количестве

Способность к обобщению материала, четким и ясным выводам.

Уровень ориентированности в материале презентации.

Способность отстаивать свою позицию и умение конструктивно реагировать на критику.

Качество оформления слайдов (красочность, наглядность и т.д.).

Итого

Критерии оценки

А

А-

В+

В

В-

С+

С

С -

Д+

Д

F

Определить цель микроскопирования

5/7

4/6

Правильно включить микроскоп

Отрегулировать освещение до необходимой интенсивности.

7

Препарат правильно поставить в пазы предметного столика и зафиксировать его держателем

Приспособить высоту окуляров к индивидуальным особенностям наблюдателя нужно путем поворота окулярных тубусов вверх или вниз

На препарат нанести каплю иммерсионного масла

Вращая револьвер тубуса, выбрать и установить правильный объектив

Настроить предметный столик с мазком по центру в соответствии с объективом

Медленно макровинтом опускать объектив в масло, контролируя глазом сбоку

Макровинтом провести грубую настройку изображения

Настроить межокулярное расстояние так, чтобы наблюдать через оба окуляра лишь одно круглое изображение.

Микровинтом установить четкость изображения, показать преподавателю

Определить морфологию, расположение

Определить окраску бактерий, описать преподавателю

Тубус с объективом приподнять, убрать препарат

Револьвер поставить в нерабочее положение.

Протереть объектив салфеткой

Total

Дата добавления: 2013-12-14