Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Структура залікового кредиту

Мета вивчення навчальної дисципліни

Мета вивчення соціології та медичної соціології – кінцеві цілі встановлюються на основі ОПП підготовки лікаря за фахом відповіднодо блоку її змістового модулю (гуманітарна освіта) і є основою для побудови змісту навчальної дисципліни. Опис цілей сформульований через вміння у вигляді цільових завдань (дій). На підставі кінцевих цілей до кожного модулю або змістового модулю сформульовано конкретні цілі у вигляді певних умінь (дій), цільових завдань, що забезпечують досягнення кінцевої мети вивчення дисципліни. Кінцеві цілі розташовані на початку програми і передують її змісту, конкретні цілі передують змісту відповідного змістового модулю.

Кінцеві цілі дисципліни:

· Визначати місце медиків як соціальної групи у соціальній структурі суспільства.

· Враховувати у професійній діяльності соціальний статус пацієнта, його соціальні ролі як засіб впливу на хворого для його ефективного лікування.

· Визначати роль соціальних та соціально-психологічних чинників в розповсюдженні хвороб.

· Розвиток аналітичного та системного мислення у студентів.

· Опанувати наукові підходи до аналізу соціальних явищ та процесів сучасного суспільства.

· Придбати навички самостійного аналізу та пошуку можливих шляхів вирішення соціальних проблем.

· Застосовувати отримані знання з соціології медицини та соціології охорони здоров'я для встановлення належних стосунків з пацієнтами та колегами.

Теми Лекції Семінари СРС Індивід. робота
Змістовий модуль 1. Основні поняття і категорії соціології
  Соціологія як наука про суспільство        
  Історія соціологічних вчень, розвиток соціології медицини        
  Соціальна структура суспільства та соціальні інститути        
Змістовий модуль 2. Методологічні основи медичної соціології
  Соціологічна концепція особи        
  Соціальна поведінка. Соціологія конфлікту        
  Соціальні причини захворювань та умови їх успішного лікування        
  Методика і техніка соціологічних досліджень та їх застосування у соціології медицини        
  Підсумковий модульний контроль        
  Усього годин - 60        
  Кредитів ECTS -2        

Аудиторна робота – 50 %, СРС – 50 %

 

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Карпенко Ганна В’ячеславівна | Тематичний план лекцій
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 267; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.