Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Заключна частина. Отже, мова є засобом спілкування між людьми у різних сферах діяльності

3.1.Загальний висновок.

Отже, мова є засобом спілкування між людьми у різних сферах діяльності. Її призначення як реальної знакової системи, що використовується у певному соціуму, полягає не тільки у пізнанні навколишньої дійсності, вираження та повідомлення думок, а й у збережені та передаванні від покоління до покоління національної свідомості, традицій культури та історичного досвіду суспільства.

3.2.Відповіді на запитання студентів.

3.3.Установка на практичну роботу та методичні поради з виконання завдань

до практичного заняття.

Домашнє завдання:

1. Вивчити зміст лекції.

2. Написати твір-мініатюру (8-10 речень) та пояснити своє розуміння таких афористичних висловлювань про мову, як: мова - «жива схованка людського духу» (Панас Мирний), «коштовний скарб народу» (І.Франко), «життя духовного основа» (М.Рильський), «мова – зброя» (П.Тичина), «мова – генофонд культури» (О.Гончар).

3. Виконати завдання с.р. № 1-5.

 

 


 

Міністерство освіти і науки України

Комунальний вищий навчальний заклад

«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»

Херсонської обласної ради

 

 

Предмет Сучасна українська мова

Модуль № 3

Семестр V

Кількість годин 2 (урок № 10-11)

 

 

Лекція № 2

Тема: Загальні питання правопису

 

 

Лященко М.Б., викладач української філології, спеціаліст першої категорії

 

Розглянуто на засіданні предметної (циклової) комісії викладачів української філології

 

Протокол № ___ від _____

Голова предметної (циклової) комісії

_________ І.О. Малова


 

Тема лекції: Загальні питання правопису.

Студенти повинні знати:

- основні принципи української орфографії;

- співвідношення орфографії з графікою і орфоепією;

- типи орфограм.

Студенти повинні вміти:

- формулювати правила написання слів;

- користуватися орфографічним словником;

- відтворювати графічно написання слів.

Тип лекції: тематична

Ключові поняття: правопис,орфограма, орфографічний факт,орфографічне правило,орфографія,

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Вступна частина. 4. Норми літературної мови і культура мовлення | 
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 258; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.