КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Заключна частина. Отже, фонетика вивчає звукову систему мови та різноманітні звукові зміни, що відбуваються у мовному потоці
3.1.Загальний висновок. Отже, фонетика вивчає звукову систему мови та різноманітні звукові зміни, що відбуваються у мовному потоці. Звукову систему мови утворюють найменші мовні одиниці – звуки. Фонологія вивчає структурні й функціональні закономірності звукової будови мови. Цим фонологія як семіотична дисципліна відрізняється від загальної фонетики.
3.2.Відповіді на запитання студентів. 3.3.Установка на практичну роботу та методичні поради з виконання завдань до практичного заняття.
Домашнє завдання: 1. Вивчити зміст лекції. 2. Виконати завдання №1,2,3 стор.186-187 (Фурдуй, М.І. Українська мова [Текст]: Практикум з правопису: навч. посібник / за ред. В.В. Різуна. – К.: Либідь, 2004. – 272с. 3. Виконати завдання с.р. № 20-23.
Міністерство освіти і науки України Комунальний вищий навчальний заклад «Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського» Херсонської обласної ради
Предмет Сучасна українська мова Модуль № 25-26 Семестр V Кількість годин 2 (урок № 41-43)
Лекція № 4 Тема: Будова слова. Морфема. Словотвір. Об’єкт і завдання словотвору.
Лященко М.Б., викладач української філології, спеціаліст першої категорії
Розглянуто на засіданні предметної (циклової) комісії викладачів української філології
Протокол № ___ від _____ Голова предметної (циклової) комісії _________ І.О. Малова
Тема лекції: Будова слова. Морфема. Словотвір. Об’єкт і завдання словотвору. Студенти повинні знати: - зміст терміна «морфема»; - типи морфем, наявних у слові, функції кожної з них; - основні одиниці словотворчої системи мови; - джерела збагачення словникового складу мови; Студенти повинні вміти: - розрізняти змінні й незмінні слова, визначати морфемну будову їх; - визначати варіанти морфеми; - визначати твірну основу, твірні суфікси, префікси; - визначати спосіб словотворення; - порівнювати твірні слова і твірні основи; Тип лекції: тематична Ключові поняття: твірна, похідна основа, словотворення,
Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 395; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |