О.В. Петренко

Зав. кафедри авіаційної психології

Пример 2. Процесс случайного блуждания. (Random walk).

Пример 1. Процесс et, который удовлетворяет условиям Гаусса-Маркова.

Примеры к лекциям 1, 2

Кабели

Приложение Г

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

СанПиН 2.4.4.2605-10 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы детских туристических лагерей палаточного типа в период летних каникул 27 мая 2010

СанПиН 2.4.4.2599-10" Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул 26 мая 2010

Тема 7

Глава 5

Глава 4

Глава 3

Глава 2

Глава 1

Вопрос 4. Проблемы сырьевого комплекса России

Вопрос 3. Минеральные ресурсы и их виды

Вопрос 2. Экономическая оценка природных ресурсов

Вопрос 1. Сущность природных условий и природных ресурсов. Природно-ресурсный потенциал территории

Вопросы для самоконтроля

Вопрос 11. Учет факторов размещения производства и их практическое применение

Вопрос 10. Решение задач рационального размещения производительных сил путем применения математических методов

Вопрос 9. Влияние на размещение демографических факторов

Вопрос 8. Земельный фактор

Вопрос 7. Энергетический и водный факторы

Вопрос 6. Совокупность факторов размещения отраслей обрабатывающей промышленности

Вопрос 5. Фактор научно-технического прогресса

Вопрос 4. Транспортный фактор

Вопрос 3. Факторы размещения и их классификация. Экономическая оценка ресурсов

В то время было полно джаз-бендов, чёрные музыканты играли в ночных барах, казино.Америка переживала на себе катастрофу Великой ДепрессииМассы людей уезжали из родных мест, в поисках хоть какой-то работы, в поисках лучшей доли. Америка была полна контрастов всегда, вот и в 20-е годы мы обнаруживаем на фоне ужасающей нищеты в провинции, богатую и пресыщенную верхушку общества - буржуа и аристократию. В крупных городах США много эмансипированных женщин, дорогие авто и шикарные ночные рестораны, яркая иллюминация. Голливуд выпускает новые фильмы.

Глава 5. Методы социального управления

Глава 4. Законы и принципы социального управления

Литература

Глава 3. История управленческой социальной мысли

Глава 2. Сущность и содержание социального управления

Литература

Классификация операционных систем

Вопрос 30 Международное страхование при эспедировании.

Вопрос 28: Организационная структура имущественного страхования

Вопрос 27: Финансовые потоки в страховании. Страховые резервы.

Вопрос 26: Сущность, функции и значение перестрахования. Договор перестрахования и его основные формы.

Вопрос 25: Страховые посредники. Каналы продаж страховых продуктов.

Вопрос 24 Страхование в строительстве.

Вопрос 23 Страхование на автотранспорте.

Вопрос 22 Добровольное страхование, виды и их характеристика.

Вопрос 21: Обязательное страхование, виды и их характеристика.

Вопрос 20: Обязательное социальное страхование в РФ.

Вопрос 19: Виды имущественного страхования и их характеристика.

Вопрос 18: Общие принципы и основы имущественного страхования.

Вопрос 17: Виды страхования ответственности и их характеристика.

Вопрос 16: Общие принципы и основы страхования ответственности.

Вопрос 15: Виды личного страхования и их характеристика.

Вопрос 14: Общие принципы и основы личного страхования.

Вопрос 13: Структура страхового тарифа: нетто-премия, нагрузка.

Вопрос 12: Организационные формы страховой деятельности. Объединения страховщиков.

Вопрос 11: Участники страхового рынка: продавцы, покупатели и посредники.

Вопрос 10: Страховой рынок: понятие, структура, принципы.

Вопрос 9: Договор страхования.

Вопрос 8: Правовое регулирование страховой деятельности в РФ.

Вопрос 7: Государственный страховой надзор. Лицензирование страховой деятельности в РФ.

Вопрос: Основные принципы страхования.

Объекты страхования (что страхуем?) см вопрос 5. 5. Вопрос: Классификация отраслей страховой деятельности.

Вопрос: Субъекты и объекты страховой деятельности.

Вопрос: Страховой фонд, формы его организации.

Вопрос: Экономическая сущность страхования.

13.

3.

2.

Поля —____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________.

Вопросы для подготовки к зачету

Сравнительный менеджмент является частью общей теории менеджмента, в рамках которой формируются представления и излучаются закономерности взаимодействия представителей разных культур в системах управления деловыми предприятиями, как национального так и мультинационального характера, и на основе которой могут быть выработаны практические рекомендации по управлению мультинациональными коллективами.

ПРИМЕР 3

ПРИМЕР 2

ПРИМЕР 1

НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

Таблица.

Содержание

Вопрос №3. Наднациональные механизмы регулирование природопользования.

Рекомендована література ДО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ

Тема: Загальна психологічна характеристика студентського віку та студентської групи.

Модуль

Класс VII: вирусы, содержащие двуцепочечную ДНК, реплицирующиеся через стадию одноцепочечной РНК

Класс V: вирусы, содержащие одноцепочечную (−)РНК

Класс IV: вирусы, содержащие одноцепочечную (+)РНК

Класс III: вирусы, содержащие двуцепочечную РНК

Класс II: вирусы, содержащие одноцепочечную ДНК

Класс I: вирусы, содержащие двуцепочечную ДНК

Вариант № 10

Вариант № 9

Вариант № 8

Вариант № 7

Вариант № 6

Вариант № 5

Вариант № 4

Вариант № 3

Вариант № 2

Вариант № 1

АҚ «АМУ» Ш.И.Сарбасова атындағы микробиология вирусология кафедрасы Жалпы медицина факультеті

Содержание

Лекционные материалы для самостоятельной работы студентов

Лекционные материалы для самостоятельной работы студентов

Приложение Б

Таблица эквивалентных бесконечно малых

Лекция 22. Замечательные пределы. Первый и второй замечательные пределы. Таблица эквивалентных бесконечно малых.

Тема: Бюджетный процесс в Российской Федерации

Таблица 2 - Различия в деятельности предприятий с маркетинговой и производственной организационными культурами

Таблица 1 Определения маркетинга

Вопрос. Планирование расходов на содержание общеобразовательных учреждений

Вопрос. Финансовое обеспечение деятельности образовательных учреждений

Вопрос. Нормативно-правовое регулирование деятельности образовательных учреждений

Планирование расходов на содержание общеобразовательных учреждений

Финансовое обеспечение деятельности образовательных учреждений

Нормативно-правовое регулирование деятельности образовательных учреждений

Следует отметить и сформулированные Н.Ф.Реймерсом (1990) с применением популярных афоризмов принципы видового обеднения (замещения) – основные закономерности, осуществляющиеся при нарушениях видового разнообразия внутри экосистем.

Вопрос. Планирование показателей деятельности учреждений культуры.

Вопрос. Значение расходов бюджета на культуру и искусство

Вопрос. Планирование показателей деятельности учреждений культуры.

Вопрос. Значение расходов бюджета на культуру и искусство

Вопрос. Планирование показателей деятельности учреждений культуры.

Вопрос. Значение расходов бюджета на культуру и искусство

Вопрос. Планирование показателей деятельности учреждений культуры.

Вопрос. Значение расходов бюджета на культуру и искусство

Приготовление крепкого спиртного напитка из яблок типа Кальвадоса

Тема 2. Финансовое право Российской Федерации

Список литературы к теме

Вопрос 5. Территориальная организация легкой и пищевой пром-ти.

Вопрос 4. Территориальная организация химического и лесного комплексов.

Вопрос 3. Территориальная организация машиностроительного и металлургического комплексов.

Вопрос 2. Территориальная организация топливно-энергетического комплекса.

Вопрос 5. Территориальная организация легкой и пищевой пром-ти.

Вопрос 4. Территориальная организация химического и лесного комплексов.

Вопрос 3. Территориальная организация машиностроительного и металлургического комплексов.

Вопрос 2. Территориальная организация топливно-энергетического комплекса.

Вопрос 1. Промышленность и территориальная организация населения.

Вопрос 3. Фильтрующие противогазы. Основные технические требования.

Вопрос 2. Классификация СИЗОД.

Вопрос 1. Введение.

Кривая ASв кейнсианской модели горизонтальна (и в край­нем случае - при жестких ценах и номинальной заработной плате) или имеет положительный наклон(при жесткой номи­нальной заработной плате и относительно подвижных ценах). Когда предложение достигает потенциального объема производства, кривая приобретает вертикальный вид.

Вопрос 5. Пробелы в праве и способы их восполнения

Вопрос 3.Правоприменительный акт

Вопрос 1. Понятие, признаки и формы реализации правовых норм.

Пробелы в праве и способы их восполнения.

Правоприменительный акт.

4. Толкование права: понятие и виды.

Прежде чем дать определение и анализ самой реализации, необходимо сказать об используемых в правоведении терминах.

Весьма часто используются термины «реализация права», «реализация норм права», «реализация юридических норм».

Рассуждая научно, различия в этих понятиях есть. Реализация права - более широкое, философское понятие. Можно сказать, что это всяческое пове­дение, в том числе и не регулируемое правом, не являющееся правонарушени­ем.

Реализация юридических норм носит чисто позитивистскую направлен­ность, не учитывает нравственные аспекты права. Но есть нормативные акты изначально несправедливые и неправовые.

Представляется, что термин «реализация норм права» более удачный, по­зволяющий не уводить нас в философское русло, и в то же время включает в себя нравственные аспекты права.

Для практического работника эти термины должны восприниматься как синонимичные.

Целью законодателя является не столько создание нормативных актов, сколько их осуществление.

Перевод нормативных актов в жизнь, т.е. правомерное поведение субъек­тов права происходит именно благодаря реализации правовых норм.

Реализация правовых норм - претворение (воплощение) установленных правовых норм и принципов в правомерное поведение субъектов права в ре­зультате соблюдения запретов, исполнения юридических обязанностей, ис­пользования субъективных прав и правоприменительной деятельности.

В этом определении содержатся основные признаки и формы реализации.

Выделяют следующие признаки реализации правовых норм:

1. Это всегда правомерное поведение.

2. Эта деятельность связана с достижением определенного результата, пре­дусмотренного нормой права.

3. Это волевое поведение, когда субъект права согласует свое поведение с требованиями правовых норм.

Структура реализации состоит из субъектов, объектов и содержания.

Субъектами (кто реализует) являются все адресаты права.

Объектом (что реализуют) выступает вся система законодательства.

Содержанием (как реализуют) является само правомерное поведение, а именно, формы реализации.

В основном реализация норм права происходит в рамках правоотношений (исполнение, использование и правоприменительная деятельность).

Вне правоотношений происходит соблюдение, когда не требуется наличие контрагента.

В зависимости от порядка реализации права субъект может осуществить свои права и обязанности либо непосредственно, либо опосредованно через правоприменительную деятельность уполномоченного субъекта.

Непосредственная форма реализации предполагает, что субъект само­дельно, без вмешательства других, осуществляет свои субъективные права обязанности. Например, Вы покупаете продукты, ездите в общественном транспорте, слушаете лекцию - это непосредственная реализация, т.к. не нужна какая-либо комиссия, специальный субъект, дающий Вам на это разрешение, и опосредованной форме реализации осуществление права и обязанностей происходит с помощью властной деятельности государственных органов и должностных лиц в форме применения норм права. Например, без вмешательства компетентных субъектов, Вы не можете обменять квартиру, получить очередное специальное звание, официально оформить брак.

В соответствии с другой классификацией, в зависимости от способов правового регулирования выделяют следующие формы (способы):

Соблюдение права - форма его реализации, которая заключается в воздержании субъекта права от совершения запрещенных законодательством действий (в основе метод запрещения). Например, Вы имеете возможность перейти дорогу на красный свет... Вы этого не делаете - соблюдение права.

Следует различать фактическое и относительное соблюдение.

Фактическое соблюдение - при котором перед субъектом права имеется реальная возможность либо воздержаться от запрещенных действий, либо их совершить.

Относительное соблюдение - при котором перед субъектом права не стоит выбор правомерного или неправомерного поведения в силу невозможности совершения последнего.

Использование права - форма его реализации, при которой субъекты права по своему усмотрению, желанию осуществляют предоставленные им права (в основе метод дозволения). Например, Вы, как студенты, использовали право на поступление в вуз, некоторые из Вас уже использовали право на вступление в брак.

Исполнение права - форма его реализации, которая заключается совершении субъектами права обязательных действий, установленных правовыми нормами (в основе метод обязывания). В качестве примера: осуществление Ваших функциональных обязанностей, оплата покупателем покупки.

Применение права (правоприменительная деятельность) следует рассматривать как особую форму реализации, что предполагает ее изучение особо.

Вопрос 2. Применение норм права: понятие, признаки, стадии

Применение норм права (правоприменительная деятельность) - власт­ная и организующая деятельность компетентных органов и лиц, обеспечиваю­щих в конкретных жизненных случаях реализацию юридических норм.

Специфика правоприменения связана с особенностями субъектов правоприменения, характером деятельности и методами правового регулирования (имеет быть использован любой метод).

Признаками применения норм права являются:

1) Это властная деятельность органов государства, должностных лиц и иных уполномоченных субъектов.

Властный характер проявляется в безусловном осуществлении всеми субъ­ектами права решений, принятых правоприменяющим субъектом.

Например, судья вынес приговор, директор предприятия издал приказ о поощрении работника.

Властную деятельность могут осуществлять не всякие субъекты права, а лишь государственные органы, должностные лица и иные уполномоченные субъекты.

Так, Президент России утверждает судей, следователь выносит постанов­ление о привлечении гражданина в качестве обвиняемого, руководитель юри­дического лица принимает на фирму работника.

2) Оно носит организующий характер, совершается в интересах других лиц и направлено на обеспечение нормального хода правового регулирования граждан и организаций.

3) Оно носит индивидуально-правовой характер. Происходит соотнесение «подгонка» конкретного случая под общую норму права. Например, в нашем случае совершено деяние, содержащее признаки кражи, но лицо признано не­вменяемым. Следовательно, в этой ситуации оно не подлежит юридической ответственности.

4) Оно связано с вынесением специального решения (акта применения) - приговор по уголовному делу, свидетельство о праве собственности на жилье, приказ о зачислении в учебное заведение.

5) Оно осуществляется в определенных процедурных формах: порядок применения права регламентирован специальными (процедурными) юридиче­скими нормами. Есть даже целые процедурные отрасли - гражданско-процессуальное право и уголовно-процессуальное.

Необходимость в правоприменительной деятельности связана с тем, что, во-первых, субъекты права, без вмешательства правоприменителя не могут объективно реализовать свои права и обязанности (спорные дела) и, во-вторых, государство просто не дает субъектам права такой возможности (регистрация сделок без госпошлины, постановка и снятие с регистрационного учета).

Выделяют несколько групп случаев, когда необходима правоприменительная деятельность.

1. Для конкретизации (удостоверения) субъективных прав (регистрации брака, решение о назначении пособия, вызов на экзаменационную сессию).

2. Для удостоверения правомерности сделок и иных действий (нотариаль­ное или ненотариальное удостоверение купли-продажи недвижимости или дру­гих сделок).

3. При разрешении спора о правах и устранении препятствий к их пользо­ванию (имущественные споры по наследству, между супругами, споры об ав­торских правах).

4. Для восстановления нарушенных прав в результате правонарушения и в целях привлечения правонарушителя к юридической ответственности.

Применение норм права представляет собой сложный процесс, который состоит из ряда последовательных действий, получивших название стадий.

В отношении количества стадий существуют разногласия. Одни дают бо­лее дробное деление и выделяют в качестве самостоятельной стадии толкова­ние правовых норм. Другие считают, что в качестве стадий необходимо указать доведение принятого решения до субъектов, которых касается этот правопри­менительный акт, а также исполнение принятого решения.

В целом эти стадии можно считать факультативными.

Традиционно основными называют три стадии: а) установление факти­ческих обстоятельств дела; б) юридическая квалификация (формирование юридической основы дела); в) принятие решения по делу и оформление в правоприменительном акте.

Первые две стадии имеют подготовительный характер и разделение их достаточно условное. В реальной жизни они протекают практически параллельно, и правоприменителю приходится обращаться то к фактической стадии деятельности, то к юридической, постепенно формируя и ту, и другую.

Стадия установления фактических обстоятельств дела протекает как про­цесс доказывания наличия или отсутствия юридически значимых обстоя­тельств (составляющих предмет доказывания) с помощью фактов- доказательств. Фактические обстоятельства, имеющие значение, устанавлива­ются с помощью свидетельских показаний, исследования документов и других данных, являющихся доказательствами.

Вторая стадия включает в себя следующие правоприменительные дейст­вия:

•выбор юридической нормы, подлежащей применению;

•анализ текста используемого нормативного акта;

•проверка подлинности нормы и ее действия во времени, в пространстве и по кругу лиц;

•уяснение содержания правовой нормы

Третья стадия - процедура формально-логического творческого государственно-властного характера, по результатам которой выносится акт применения.

Акт применения права - документально оформленное, индивидуально­конкретное решение компетентных субъектов правоприменительной деятель­ности по юридическому делу, влекущее за собой правовые последствия.

Правоприменительный акт является как и нормативно-правовой акт юри­дическим актом. Однако если нормативный акт обладает неперсонифицированностью, то правоприменительный акт является персонифицированным ре­шением. К свойствам акта применения права относятся:

•властное предписание и компетентное решение;

•персонифицированное решение;

•специальные атрибуты;

•определенная структура (сравнить структуру приговора по уголовному делу и структуру уголовного кодекса);

•определяет субъективные права и юридические обязанности;

•доводятся до сведения заинтересованных лиц в установленном законом порядке (зачитывается, под роспись).

Видов правоприменительных органов существует большое множество. Ознакомимся с некоторыми классификациями.

A. По субъектам принятия: акты главы государства (Указ о приеме в граж­данство РФ), акты законодательных органов (утверждение на должность Пред­седателя Правительства), акты органов государственного управления (приказ о поощрении), акты юрисдикционных органов (приговор суда), акты руководи­телей юридических лиц (приказ об увольнении с предприятия) и т.д.

Б. По юридической форме: указы, распоряжения, определения, постанов­ления, приговоры и т. д.

B. По характеру индивидуального предписания:

регулятивные, императивные, обязывающие, охранительные, диспозитив­ные, удостоверительные.

Г. По способу (форме) выражения:

акты документы (указы, приговоры); акты-действия (вербальные - удале­ние свидетеля судом из зала заседаний; конклюдентные - сигналы регулиров­щика); акты-символы (дорожные и запрещающие знаки).

Д. По процедуре принятия: коллегиальное (решение аттестационной ко­миссии) и единоличное (решение начальника РОВД).

Е. По своей цели: административно-исполнительные (обмен квартир, вы­деление земельных участков, прием в ВУЗ), т.е. реализация регулятивных норм; юрисдикционные (приговор суда, штраф, вынесенный административ­ной комиссией при начальнике РОВД), т.е. применение охранительных норм.

Ж. По времени действия: однократного действия, длящегося действия.

При знакомстве с учебной литературой и монографиями Вы можете само­стоятельно расширить предложенную классификацию.

Правоприменительные акты должны отвечать определенным требованиям.

Во-первых, требование законности, т.е. мы должны правильно квалифици­ровать и толковать правовые нормы, действовать в рамках своей компетенции.

Во-вторых, требование объективности, т.е. всесторонне и объективно оценивать все обстоятельства дела, избегая конъюнктурности и внешнего дав­ления.

В-третьих, целесообразность акта, т.е. акт должен достигнуть своего предназначения (цели).

В-четвертых, требование справедливости, должно быть по совести и по закону.

Вопрос 4. Толкование права: понятие и виды

Толкование права - есть выяснение и разъяснение смысла и содержания юридических норм в целях надлежащего их применения.

Толкование норм права имеет универсальное значение, т.к. осуществляет­ся во всех видах правовой деятельности. С толкованием связаны правоприме­нительная деятельность, правотворчество, систематизация законодательства, правоведение и учебный процесс в юридических вузах. Трудно найти взросло­го человека, который бы не оценивал по-своему тот или иной закон.

Говоря о толковании, имеют в виду два его аспекта. Во-первых, толкование может быть уяснением смысла нормы. Во-вторых, оно может быть разъяснени­ем содержания правовой нормы.

Толкование-уяснение - процесс мышления лица, изучающего правовую норму. Например, Вы изучаете самостоятельно УК.

Толкование-разъяснение - деятельность лиц и определенных органов по изложению и доведению до сведения других содержания и смысла правовой нормы. Например, на семинаре по гражданскому праву Вы объясняете своим сокурсникам нормы, регламентирующие договор по оказанию услуг.

Следует, однако, заметить, что толкование права возможно без разъясне­ния, но невозможно без уяснения. Хотя и уяснение, и разъяснение диалектически взаимосвязаны: уяснение - начальный этап толкования, разъяснение - за­вершающий.

Необходимость толкования обусловлена рядом факторов:

1. Вызвана тем, что возникает необходимость истолкования норм права, носящей общий и абстрактный характер, для соотнесения ее с конкретной си­туацией.

2. Вызвана тем, что новые жизненные ситуации порождают пробельность права и требуют уяснения права для восполнения пробелов.

3. Вызвана тем, что межу логической формой (мыслью законодателя) и ее языковой (грамматической) формой могут быть несовпадения, а при толкова­нии нужно уяснить и «букву», и «дух» закона.

4. Вызвана тем, что законодатель использует юридические понятия и спе­циальные термины.

5. Вызвана тем, что законодатель использует оценочное понятие.

Классификация толкования строится в зависимости от способов, по субъ­екту и по объему. Основными способами толкования-уяснения являются: грамматический (языковой, филологический, словесный или текстовой) спо­соб - уяснение содержания правовых норм путем исследования их словесной формулировки языка права. Например, расшифровка терминов с помощью раз­личных словарей, учет знаков препинания, лексики и т.д.

Логический способ - уяснение содержания правовой нормы в ходе по­строение правовых предписаний. Основан на непосредственном использова­нии законов и правил логики. Например, доведение до абсурда, использование аналогий, соотношение гипотезы, диспозиции и санкции.

Систематический способ - уяснение смысла данной нормы права путем сопоставления ее с другими правовыми нормами, регулирующими это же об­щественные отношение. Например, при расхождении нормы общей части и особенной, приоритет отдается последней.

Историко-политический способ - уяснение смысла правовых норм на основе исследования исторических условий, обстановки, поводов, причин их принятия.

Телеологический способ - уяснение целевой направленности (предназна­чения) правовой нормы.

Специально-юридический способ - уяснение технико-юридических средств и приемов изложения законодателя. Например, уяснение конструкции состава правонарушения.

Толкование - разъяснение может даваться практически любыми субъекта­ми права от государственных органов до частных лиц.

В зависимости от субъекта, дающего это разъяснение, толкование может быть:

Во-первых: а) официальное - это юридическое обязательное объяснение правовых предписаний специально уполномоченными на то органами (суды, органы власти, правительственные комиссии и т.д.); б) неофициальное - разъ­яснение смысла правовых норм, исходящее от различных органов и лиц, не имеющее юридически обязательного значения (изучение закона слушателями, комментарии ученых).

Во-вторых: официальное толкование может быть легальным (официоз­ным) и аутентичным. Аутентичное толкование осуществляется субъектами, издавшими данную норму. Легальное (официозное) толкование - разъяснение, осуществляемое субъектами, на которых возложена обязанность толковать правовые акты независимо от того, кем они изданы. Например, все высшие су­дебные органы осуществляют такое толкование.

В-третьих, официальное толкование может быть нормативным и казу­альным.

Нормативное толкование - официальное разъяснение, которое подобно норме права, обладает общим действием, т.е. распространяется на неопреде­ленный круг лиц и неопределенное количество случаев. Например, оно выра­жено в примечании к статьям УК РФ или в тексте решений Конституционного суда, приостанавливающем действие определенной нормы права.

Казуальное толкование - официальное разъяснение по конкретному делу и формально обязательное при его рассмотрении. Это толкование осуществляет­ся правоприменителями - судьями, прокурорами, следователями, представите­лями исполнительной власти.

В-четвертых, неофициальное толкование бывает обыденным, профессио­нальным и доктринальным (научным). Это характеристика толкование по его уровню.

Обыденное толкование - разъяснение смысла правовых предписаний на основе обычной практики и житейского опыта.

Профессиональное толкование - разъяснение правовых предписаний спе­циалистами, юристами-практиками.

Доктринальное толкование - разъяснение смысла правовых предписаний, даваемое научными и другими квалифицированными юридическими работни­ками. В этом качестве таким толкованием выступают комментарии к законо­дательству, монографии и учебники юридического профиля.

При толковании по объему (иначе - истолковании) соотносятся смысл пра­вовой нормы и ее текстуальное выражение.

По объему толкования возникают такие результаты толкования как адек­ватное (буквальное), ограничительное и расширительное.

При буквальном (адекватном) толковании смысл правового предписания совпадает с его текстуальным выражением. Например, в Особенной части УК указываются преступления. Следовательно, только эти деяния можно считать преступными.

При расширительном толковании смысл правового предписания выходит за рамки его текстуального выражения. Например, в гражданском праве поня­тие утраты трактуется расширительно: под утратой вещи понимают все случаи прекращения ее существования.

При ограничительном толковании смысл правового предписания уже его текстового выражения. Типичной ошибкой является то, что ограничительное толкование рассматривается как ущемление каких-либо правил (юридическую ответственность, различные правовые ограничения - досмотр, задержание). В нашем случае речь идет о способе мышления. Пример возьмем из Семейного кодекса РФ: родители обязаны заботиться о своих детях. Эту нор­му нужно толковать ограничительно. Мы можем говорить лишь о несовершен­нолетних детях и о недееспособных.

В стадии формирования правовой основы в процессе правоприменения могут возникнуть помехи из-за наличия в законодательстве пробела, который представляет собой отсутствие конкретного нормативного предписания в отношении фактических обстоятельств, находящихся в сфере правового регулирования.

Пробелы в праве следует отличать от случаев полной неурегулированности социальной сферы, которая может быть ликвидирована лишь путем право­творческой деятельности.

Отличительная черта пробела в праве в том, что те фактические обстоя­тельства, в отношении которых отсутствует конкретное нормативное предпи­сание, в общем и целом правом урегулированы, законодатель выразил здесь свою волю через общие нормы права, общие и отраслевые правовые принципы. Таким образом, пробелы - это своего рода «пропуски» в правовом пространст­ве, в ткани юридических норм, которые нежелательны и, в принципе, должны быть исключены из общего правила адекватного правового регулирования со­циальной сферы.

С точки зрения причин возникновения пробелов в законодательстве пробельность может быть первоначальной и последующей.

Первоначальная имеет место в том случае, когда обстоятельства, тре­бующие правового урегулирования, уже существовали, но законодатель их упустил, не охватил формулировками нормативно-правового акта.

Последующая пробельность является следствием появления новых отно­шений в предмете правового регулирования в результате развития регулируе­мой социальной сферы, т.е. в той сфере, на которую законодатель в целом уже распространил свою волю. Таким образом, в каком-то смысле образование по­следующих пробелов в законодательстве - явление закономерное, хотя в таких ситуациях в полной мере себя должно проявлять правовое прогнозирование.

В принципе, пробелы в праве, как и случаи полной правовой неурегулиро­ванности, должны устраняться законодателем по мере их обнаружения. Однако в силу системности права, тесного взаимодействия элементов системы права, пробел в праве можно восполнить еще в процессе реализации права, а именно - в процессе правоприменения.

Традиционно в юриспруденции выделяют два способа восполнения пробелов в праве - аналогию закона и аналогию права. Некоторые авторы в каче­стве еще одного способа называют субсидиарное применение права.

Аналогия закона (думается, что правильнее в этом случае говорить об ана­логии правовой нормы) предполагает соблюдение ряда условий: а) наличие об­щей правовой урегулированное данного случая; б) отсутствие адекватной юридической нормы; в) существование аналогичной нормы, т.е. нормы, в гипо­тезе которой указаны обстоятельства, аналогичные тем, с которыми столкнулся правоприменитель. Сходство юридических фактов как раз и позволяет задейст­вовать диспозицию аналогичной нормы.

Аналогия права представляет менее точный прием решения юридического дела по аналогии и предполагает соблюдение следующих условий: а) наличие общей правовой урегулированное данного случая; б) отсутствие адекватной юридической нормы; в) отсутствие аналогичной нормы в литературе отмеча­ется, что в этой ситуации правоприменитель должен в решении юридического дела исходить их общих начал и смысла законодательства. На практике это оз­начает использование принципов - общих, межотраслевых, отраслевых, прин­ципов институтов, которые закреплены в праве и так или иначе отражают закономерности предмета и механизма правового регулирования.

Применение аналогии права при наличии аналогичной нормы, как и при­менение аналогичной нормы при наличии адекватной, будет ошибкой право­применителя.

Субсидиарное применение права (помощь) - это та же аналогия правовой нормы (аналогия закона), но принадлежащей другой - родственной отрасли права. Такое возможно, например, между нормами гражданского права и се­мейного, административного и финансового права. Понятно, что субсидиарное применение не имеет смысла, если аналогичная норма имеется в той же отрас­ли права.

По нормам международного права недопустима аналогия в сфере уголов­ного права.

Задание по теме:

Письменно привести не менее трех примеров конкретных жизненных ситуаций, в которых может возникнуть необходимость применения норм права, и, опираясь на нормы соответствующего законодательства, указать круг фактических обстоятельств, которые необходимо будет установить на первой стадии правоприменительной деятельности в каждой из этих ситуаций.

Кейнсианская концепция явилась теоретическим обосновани­ем нового подхода к роли государства в рыночной экономике. В от­личие от классической идеи о нейтральности государства, в ней до­казана необходимость координирующего вмешательства государ­ства. Для достижения макроэкономического равновесия в коротком периоде в странах с развитой рыночной эко­номикой совокупный спрос регулируется посредством налогово-бюджетной и денежно-кредитной политики.

Кейнс и его последователи считали, что государство должно способствовать выводу экономики из кризиса, проводя экспанси­онистскую финансовую и денежно-кредитную политику. В перио­ды кризисов рекомендовалось не только расширять государствен­ные расходы, но и стимулировать инвестиции частного сектора через снижение налогов, низкую ставку процента (политика «де­шевых денег») и т.п.

Иначе говоря, рекомендовалось проводить любые действия, которые стимулировали бы потребительские, инвестиционные, государственные расходы и чистый экспорт в целях увеличения производства и снижения безработицы.

5. Равновесие в модели AD - AS устанавливается в точке пересечения кривой совокупного спроса и кривой совокупного предложения. Координаты точки пересечения кривых AD и AS соответствуют равновесному объему выпуска (равновесному ВВП) и равновесному уровню цен.

Уровень цен

AS3

АS2

Доход, выпуск

Для достижения макроэкономического равновесия совокупный спрос должен быть «эффективным». Величина совокупного спроса в точке, где пересекаются совокупный спрос и совокупное предложение, и обеспечивается полная занятость – называется эффективным спросом.

Изменение положения равновесия происходит в результате изменений либо в совокупном спросе, либо в совокупном предложении, либо при их одновременном изменении. Экономическая система находится в состоянии долгосрочного равновесия только в точке пересечения кривой AD и долгосрочной кривой AS. Условием долгосрочного и краткосрочного равновесия является пересечение трех кривых. Пусть это будет точка Е0 (рис.). Точка Е0указывает на исходное долгосрочное равновесие.

Предположим, что Центральный банк увеличил предло­жение денег. В этом случае произойдет сдвиг AD от AD1 до AD₂, следовательно, цены установятся на более высоком
уровне, экономическая будет находиться в состоянии краткосрочного равновесия к точке Е1. В точке Е1 реальный объем выпуска превысит естественный, цены вырастут, а безработица упадет ниже естественного уровня.

Ожидаемый уровень цен на ресурсы будет расти, что вызовет увеличение издержек и смещение от AS1 до AS₂. Тог­да краткосрочная кривая AS1 сместится в положение AS₂, a экономическая система будет перемещаться вверх и налево вдоль кривой AD₂. В точке Е₂ установится краткосрочное равновесие.

Новое состояние экономического равновесия установится в точке Е₃, в которой объем выпуска сократится, а уровень без­работицы увеличится (каждый до своего естественного уров­ня). Таким образом, экономическая система возвратится к своему исходному состоянию, но при возросшем уровне цен.

В кейнсианской теории доминирующую роль в формировании равновесного объема национального производства играет совокуп­ный спрос. Такая специфика механизма формированияравновесного значения реального объема национального производства позволила Кейнсу обосновать вывод о том, что в целях повышения уровня занятости в экономике в условиях высокого уровня безработицы правительству следует проводить экспансионистскую политику, на­правленную на расширение совокупного спроса.

Согласно классической экономической теории равновесное значе­ние реального объема национального производства полностью определяется факторами предложения и прежде всего объемом имеющихся производственных ресурсов и их производительностью. Совокупный спрос влияет лишь на уровень цен. Если совокупный спрос растет, то уровень цен повышается, а сокращение совокупно спроса ведет к снижению уровня цен.

Отсюда делается вывод о нецелесообразности государственного вмешательства в экономику поскольку экспансионистская политика государства может привести лишь к инфляционному росту цен. а рестрикционная (направленная на уменьшение совокупного спроса) - вызвать дефляцию в экономике.

Современные представители неокейнсианского и неоклассического направлений экономической мысли считают, что в краткосрочном периоде на формирование равновесного объема национального производства оказывают влияние как на совокупный спрос, так и совокупное предложение.

Таким образом, модель AD-AS:

- выступает базовой в исследованиях колебаний объе­ма производства и уровня цен в экономике в целом, причин и последствий их изменении;

- дает возможность описать различные варианты госу­дарственной политики в экономической области;

- позволяет определить cтeпень влияния шоков на эконо­мику, а также на результаты стабилизационной полити­ки государства, нацеленной на ослабление колебаний, обусловленных шоками, на восстановление равновесного объема выпуска и занятости на прежнем уровне;

- исходит из того, что цены негибкие в коротком пери­оде и выступают гибкими в долгом периоде;

- может быть использована для истолкования анализа процессов, совершающихся в экономике России, для оценки будущих собы­тий в странах с переходной экономикой.

Продукты горения и токсичные газы, образующиеся на пожаре, раздражающе действуют на слизистую оболочку глаз и проникают в орга­низм человека через органы дыхания, поэтому для устранения их вредного воздействия необходимо применять соответствующие способы защиты органов дыхания и зрения от проникновения в них отравляющих продук­тов горения.

Средства используемые для защиты человека от продуктов горения и токсичных газов, подразделяются на индивидуальные и групповые (рис.2.2).

Групповая защита осуществляется путем снижения концентрации дыма и газов в помещении, ее можно осуществить следующими способами:

аэрацией — путем проветривания помещений с помощью откры­вания дверей, окон или вскрытия конструкций;

использованием стационарных средств защиты — применением про­мышленных вентиляционных установок, газоубежищ;

использованием переносных, передвижных средств защиты — при­менением дымососов, автомобилей дымоудаления.

Недостатком данных способов является то, что естественной вен­тиляцией не всегда можно достичь необходимой интенсивности удаления дыма. Промышленная вентиляция также не всегда эффективна, так как не везде имеется достаточное количество проемов для притока воздуха в нужном объеме. Более эффективны в создании достаточной кратности воздухообмена дымососы и автомобили дымоудаления, обеспечивающие нормальную концентрацию кислорода в помещениях и снижение коли­чества вредных веществ до безопасных концентраций.

Однако следует иметь в виду, что при применении данных спосо­бов защиты не всегда обеспечивается должный эффект (при интенсивном выделении дыма или газов), а в отдельных случаях поступление свежего воздуха в горящее помещение может способствовать усилению горения.

В отдельных случаях в помещениях, где происходил процесс непол­ного сгорания веществ, при притоке свежего воздуха возможно образо­вание взрывоопасных концентраций газов с последующим взрывом их смесей (бани, сауны с печным отоплением и т. д.).

Есть способы групповой защиты методом осаждения дыма и вред­ных газов, которые осуществляется применением:

мелкодисперсной воды, получаемой через тонкораспыляющие стволы, работающие от насосов высокого давления (применяется для газов, растворимых в воде);

распыленного абсорбента, способного поглощать из помещений вред­ные пары и газы, уменьшая их концентрацию до безопасных величин;

электрического поля, позволяющего удалять из помещения заря­женные частицы дыма с адсорбированными его поверхностью вредными веществами.

Область применения групповых средств защиты определяется объек­тивными критериями.

Индивидуальная защита осуществляется при помощи методов фильтрации и изоляции.

Применяемые по методу фильтрации аппараты называются респи­раторами (от латинского respiratio — дыхание), которые отфильтровывают вдыхаемый воздух от радиоактивных и отравляющих веществ, пыли, бактериальных средств.

Первый фильтрующий противогаз был разработан академиком М.Д. Зелинским и Морганом. Противогазы, работающие по данному принципу, стали выпускать в 1914 году для защиты личного состава русской армии от отравляющих веществ.

Принцип действия фильтрующих противогазов заключается в том, что загрязненный примесями воздух, проходя через фильтр, очищается от примесей, и в очищенном виде поступает в дыхательные органы человека.

В зависимости от назначения фильтрующие противогазы подразде­ляются на:

противопылевые (ФП) — фильтрующие воздух от различных аэро­золей (дыма, тумана, пыли);

противогазовые (ФГ) — в которых воздух фильтруется от паро- и газообразных загрязняющих веществ;

фильтрующие газопылезащитные противогазы (ФГП) — которые очищают воздух от газов, паров и аэрозолей различных веществ.

Фильтрующие противогазы в зависимости от типа и марки филь­трующего вещества способны защищать органы дыхания от воздействия одного или нескольких газов. Но они совершенно не пригодны для работы в среде с концентрацией кислорода (на пожаре вполне возможно) ниже 16%.

Метод изоляции применяется для защиты от вредного действия продуктов горения, состав которых заранее неизвестен. Суть этого метода состоит в том, что органы дыхания и зрения человека полностью изолируют от воздействия окружающей среды.

Изолирующие СИЗОД подразделяются на кислородные и воздушные.

Воздушные шланговые противогазы (дыхательные аппараты) пер­выми получили некоторое распространение в пожарной охране в начале XX века. Наиболее простой шланговый противогаз (дыхательный аппарат) имеет маску и подсоединенный к ней шланг, второй конец которого нахо­дится на свежем воздухе. Такие противогазы могут защищать органы дыха­ния человека в атмосфере, содержащей вредные газы в больших концен­трациях, а также при недостатке кислорода. Шланговые противогазы (дыхательные аппараты) наиболее удобны для выполнения длительных работ на небольшом расстоянии от свежего воздуха. Время действия этих средств защиты не ограничено. В настоящее время шланговые противогазы (дыхательные аппараты) практически полностью вытеснены различными типами изолирующих аппаратов.

Различают пять основных признаков, по которым СИЗОД делят на группы:

- по характеру окружающей среды (газ или жидкость) и по ее давле­нию СИЗОД делятся на наземные, высотные и подводные;

- по степени защиты дыхания от газового состава окружающей среды СИЗОД делятся на две группы: изолирующие и фильтрующие. Защита дыхания при помощи изолирующих СИЗОД универсальна и не зависит от газового состава окружающей среды;

- по автономности защиты СИЗОД делятся на автономные и
шланговые.

Автономные СИЗОД по способу создания искусственной атмосферы для дыхания делятся на регенеративные и резервуарные.

По своему назначению регенеративные противогазы делятся на две группы: кислородные изолирующие противогазы (респираторы) и изоли­рующие самоспасатели.

Самоспасатели (фильтрующие и изолирующие) служат для защиты органов дыхания человека при выходе из аварийного участка с отравленной атмосферой на свежий воздух, т. е. для спасения без посторонней помощи (помещения метро, подвалы большой площади и протяженности, трюмы судов, шахты).

Наибольшее распространением в России, до последнего времени, получили кислородные изолирующие противогазы.

Противогаз, работающий на принципе регенерации (восстанов­ления) выдыхаемого воздуха, был изобретен в 1853 году профессором Льеже кого университета (Бельгия) Шванном. В последующем, на протя­жении столетия, шло их усовершенствование.

Кислородные изолирующие противогазы классифицируют по сле­дующим признакам. В зависимости от условий применения они делятся на две группы: основные (рабочие) и вспомогательные.

В зависимости от способа резервирования кислорода противогазы делятся на три группы:

с газообразным медицинским кислородом (КИП-8, Урал-10 и т.д.);

с жидким медицинским кислородом (РХ-1 (СССР), "Кемокс" (США) и др.);

с химически связанным кислородом (в регенеративном кисло-родосодержащем продукте на основе надперекисей щелочных металлов) (СПИ-20, ШСС-1, ПДУ-3 и др.).

В зависимости от контура движения выдыхаемой газовой смеси в аппарате кислородные изолирующие противогазы делятся на три группы:

с круговой схемой дыхания, при которой очищение выдыхаемого воздуха от углекислого газа происходит за один цикл;

с маятниковой, при которой очищение выдыхаемого воздуха от углекислого газа происходит за два цикла;

с полумаятниковой схемой дыхания, отличающейся от круговой схемы отсутствием клапана выдоха.

Первые отечественные противогазы изолирующего типа были изго­товлены на Орлово-Еленовской станции горноспасательного оборудования в 1925 году.

В 1930 году был создан КИП-1. В 1939 году на основе модернизации КИП-3 был создан КИП-5, получивший широкое применение при туше­нии пожаров. В 1947 году создается КИП-7, а также РКК-1 и РКК-2 (рес­пиратор Ковшова и Кузьменко). В 1949 году был сконструирован новый тип противогаза "Урал-1". С 1967 года промышленностью выпускался КИП-8. На вооружении пожарной охраны сейчас находится несколько типов кислородных изолирующих противогазов (КИП-8, Р-12М, Р-30, РВЛ, Урал-7, Урал-10). В настоящее время в пожарной охране применяются кислородные изолирующие противогазы как правило с 4-х часовым време­нем защитного действия.

Наиболее широкое применение получили КИП с подачей сжатого кислорода через систему клапанов и редукторов с поглощением углекислого газа, работающие по круговой (замкнутой) схеме дыхания.

В противогазах этого типа выдыхаемый воздух, содержащий большое количество кислорода, не выбрасывается в атмосферу, а восстанавливается и повторно используется для дыхания. В регенеративном противогазе дыха­ние производится по замкнутому циклу, изолированному от внешней среды. Время работы в противогазе зависит только от количества и поглощающих свойств химпоглотителя регенеративного патрона и запаса кислорода в баллончике. При работе в таких аппаратах значительно изменяется норма­льное дыхание в результате:

- повышенного процентного содержания углекислого газа и кисло­
рода во вдыхаемом воздухе, причем количество последнего во время

работы подвержено значительным колебаниям;

- повышения процентного содержания азота в системе противогаза;

- повышения температуры и влажности вдыхаемого воздуха;

- увеличенного сопротивления дыханию по замкнутому циклу про­
тивогаза.

К недостаткам данного типа противогаза следует отнести: сложность устройства и ухода, необходимость процесса обучения ручного состава обращению с противогазом, зависимость времени работы в противогазе от качества химического поглотителя, относительно высокую стоимость аппаратов.

Этот тип противогазов имеет и свои достоинства: надежность в рабо­те, малый вес, небольшие габариты, достаточное время защитного дейст­вия, постоянная готовность к применению, возможность работы в аппарате отдельными периодами с выключением и последующим включением без потери общего времени защитного действия.

Одним из направлений создания новой кислородно-дыхательной аппаратуры явилась разработка регенеративных противогазов на химически связанном кислороде. Анализ респираторов, в которых используется сжатый газообразный кислород, а очистка вдыхаемого воздуха от углекислого газа осуществляется известковым поглотителем — ХП-И, показывает, что возможности улучшения условий дыхания в них и снижения веса практи­чески исчерпаны при сохранении первоначального срока защитного действия. Анализ характеристик КИП на химически связанном кислороде показывает, что они имеют большое будущее, так как при сравнительно малом весе могут иметь большой срок защитного действия с улучшенными микрокли­матическими условиями дыхания в них.

В КИП с химически связанным кислородом, кроме маятниковой системы дыхания, применяют также и круговую.

В качестве сорбента в настоящее время применяют кислородосо-держащий продукт ОКЧ-2 на основе надперекиси калия.

Применение данного сорбента позволяет создать аппарат с более низким весом, лучшими условиями дыхания, более низкой температурой и влажностью вдыхаемого воздуха, чем у существующих респираторов. Как известно, это направление позволяет разработать легкий защитный аппарат, весьма простой конструкции, в котором время защитного дейст­вия пропорционально физической нагрузке газодымозащитника, Кроме того, положительной особенностью сорбента, содержащего химически связанный кислород, является то, что он не только выделяет кислород, но и поглощает углекислый газ и влагу из выдыхаемого воздуха.

Самоспасатели с химически связанным кислородом (СИП-20 и т.д.) показали высокую надежность и хорошие эксплуатационные характе­ристики. Гарантированный срок их хранения около лет, а в случае про­ведения их сервисного обслуживания может быть увеличен до 10 лет. Прос­тота конструкции обеспечивает быстрое его использование, экономичность расхода кислорода позволяет выдержать любые физические нагрузки, обес­печивая в режиме покоя время защитного действия до нескольких часов.

В 1964 году в НИИГД (г. Донецк) были начаты исследования и разра­ботка регенеративных респираторов на жидком кислороде. Главное преиму­щество этого направления заключается в возможности использования жидкого кислорода в качестве холодильного и дыхательного агента. Это позволяет достичь комфортных условий дыхания и значительно упростить конструкцию аппарата. В то же время следует отметить, что принцип совмещения холо­дильной и дыхательной системы позволяет уменьшить вес заряда кислорода. Испаряющийся кислород подается в систему респиратора в количестве, зна­чительно превышающем потребность человека для дыхания, в результате чего часть выдыхаемого воздуха, равная избыточной подаче кислорода, пос­тоянно удаляется из системы аппарата. Жидкий кислород находится в металлическом двустенном резервуаре, обычно теплоизолированном пено­полиуретаном, и покрытом снаружи стеклопластиком. Внутри резервуар запол­няется асбестовой ватой, адсорбирующей жидкий кислород.

Сжиженный кислород заливается в резервуар непосредственно перед началом работы в противогазе, после чего в течение всего времени защит-

ного действия он испаряется и поступает в воздуховодную систему. Один литр жидкого кислорода образует 850 л (НУ) газообразного кислорода. Масса резервуара для жидкого кислорода меньше, чем масса баллона для сжатого кислорода, поскольку сжиженный кислород в аппарате хранится при давлении, близком к атмосферному.

Поэтому в КИП с жидким кислородом создается значительный запас газа при относительно малом объеме резервуара и его небольшой массе.

Схема работы такого аппарата следующая. При включении в респи­ратор открывают вентиль резервуара для хранения жидкого кислорода, который испаряется и поступает в дыхательный мешок. При вдохе прохладный воздух проходит из дыхательного мешка через шланг вдоха и поступает в легкие человека. При выдохе воздух проходит через шланг выдоха, регенеративный патрон, где он очищается от углекислого газа и поступает в дыхательный мешок. В дыхательном мешке происходит смеши­вание очищенного от углекислого газа выдыхаемого воздуха с холодным и сухим кислородом, вступающим из резервуара. При переполнении дыха­тельного мешка лишний воздух удаляется через избыточный клапан, ко­торый останавливается на линии выдоха перед регенеративным патроном.

Аппараты на жидком кислороде имеют следующие отличительные особенности:

- обеспечивают дыхание прохладным воздухом;

- удаление выдыхаемого воздуха до регенеративного патрона позво­
ляет уменьшить заряд поглотителя;

- значительная простота конструкции: отсутствует редуктор, легоч­
ный автомат, байпас, финиметр;

- не имеют системы высокого давления, давление в резервуаре лишь
незначительно отличается от атмосферного.

Данным КИП присущи и недостатки, к которым уносятся:

- сложность контроля над степенью использования жидкого кис­
лорода в аппарате (контроль производится по часам, что не является полно­
стью достоверным показателем);

- снаряжение аппарата жидким кислородом должно производиться
непосредственно перед началом работы;

- сложная конструкция теплоизолирования резервуара для хранения
запаса кислорода;

- пожароопасность аппарата при механических повреждениях корпуса.
Перспективным направлением в деле создания и конструирования

изолирующих противогазов может рассматриваться идея Д.Г. Левицкого, который в 1911 году предложил изолирующий противогаз, работающий на принципе регенерации воздуха жидким кислородом. Он показал, что противогаз, работающий на жидком кислороде, во-первых, обеспечивает значительную экономию веса противогаза (одного литра жидкого кислорода достаточно для работы в течение около 9 часов при работе средней тяжести). Во-вторых, используя низкую температуру кипения кислорода (-183°С) для вымораживания углекислого газа (для чего достаточна температура —

78°С), можно полностью обойтись без регенеративного патрона. Однако промышленное производство таких аппаратов защиты не осуществляется.

Известно н

Дата добавления: 2013-12-14