Значимість педагогічної науки у соціально-економічному розвитку українського суспільства

Педагогічне знання – одне з найдавніших. Воно зародилося разом із людським суспільством, коли з'явилася потреба передавати новим поколінням із працею здобутий досвід виживання.

Педагогіка займає особливе місце у системі наук про людинознавство.

Назва педагогіки походить від грецьких слів (грец. paidagogike)

„ paidos ” – дитина та „ ago ” – веду, виховую, тобто

буквально перекладається як „дітоводіння”.

У давній Греції педагогом (буквально дітоводієм) називали раба (дядько-негр), а далі вільнонаймана людина, яка супроводжувала сина свого пана, охороняла його і несла за ним його навчальні приладдя до школи. У подальшому на цих людей була покладені функції навчання та виховання.

Педагогіка – це наука, що вивчає шляхи передавання соціального досвіду старшим поколінням молодшому. Відносини, що виникають при цьому, удосконалювалися кожним поколінням. Проте, як би не змінювалися ці відносини, незмінним залишався об’єкт пізнання – людина.

Предмет сучасної педагогіки – це процес спрямованого розвитку особистості в умовах її виховання, навчання, освіти.

Предмет педагогіки – виховні відносини, що забезпечують розвиток людини.

Етапи становлення педагогіки як науки

Суспільно-економічна формація	Форми існування педагогічного знання
Первісне суспільство	Життєві норми (вірування, правила, вимоги)
Первіснообщинне	Традиції, легенди, звичаї
Рабовласницьке	Педагогічні знання в складі філософії (школи)
Феодалізм:
- розквіт;	Педагогічні знання в складі теології (людина уподібнюється богу)
- епоха Відродження	Я.А. Каменський «Велика дидактика» (1623)
Капіталізм	Педагогіка як наука

Педагогіка протягом декількох сторіч розвивалася як наука про виховні відносини, що виникають у процесі взаємозв'язку виховання, освіти й навчання, спрямованих на розвиток людини.

До ХVІІ століття педагогіка розвивалася у лоні філософії. Розвиток матеріального виробництва та духовної культури зумовили виокремлення педагогіки в самостійну науку.

Педагогіка як наука існує з ХVІІ ст. Первинною в історії розвитку педагогіки була практика. Чим багатшим та складнішим ставав накопичений досвід, тим більшої майстерності вимагалося для його передавання, а отже і теоретичного осмислення. Чим вище ставав рівень розвитку суспільства, тим більше творчості та досконалості вимагала система освіти.

На сьогодні

· педагогіка (у вузькому розумінні) – це наука про навчання, виховання та освіту.

Дата добавления: 2013-12-14